WWW.LIBRUS.DOBROTA.BIZ
БЕСПЛАТНАЯ  ИНТЕРНЕТ  БИБЛИОТЕКА - собрание публикаций
 

«,^ - ^ М В Е Р Ж Д А МЁОУ СОШ № Ь 1[ И / о 6ш. *°ВД®т»ое ' - О.Ю. Голышева ср и // тИ ед ™ 2018 г. Шо а ЛИ7 ? ^ / кл Ь а №гз / *'г/' Отчет о результатах самообеледования муниципального бюджетного ...»

Муниципальное бюджетное общеобразовательное учреждение

средняя общеобразовательная школа №13

,^ - ^ М В Е Р Ж Д А

МЁОУ СОШ № Ь

1[ И / о 6ш. *°ВД®т»ое ' --- О.Ю. Голышева

ср и // тИ

ед ™ 2018 г .

Шо а ЛИ7 ? ^ /

кл Ь а

№гз / *'г/'

Отчет о результатах самообеледования муниципального

бюджетного общеобразовательного учреждения средней общеобразовательной

школы №13 города Сургута

за 2017 год

город Сургут

Аналитическая часть

В соответствии с пунктом 3 части 2 статьи 29 Федерального закона от 29.12.2012 № 273-ФЗ «Об образовании в Российской Федерации», приказами Министерства образования и науки РФ от 14.06.2013 № 462 «Об утверждении Порядка проведения самообследования образовательной организацией», от 10.12.2013 № 1324 «Об утверждении показателей деятельности образовательной организации, подлежащей самообследованию», на основании приказа муниципального бюджетного общеобразовательного учреждения средней общеобразовательной школы № 13 (далее - МБОУ СОШ № 13) от 05.03.2018 №12Ш13-13-130/18 в период с 05.03.2018 по 16.04.2018 проводилось самообследование деятельности МБОУ СОШ № 13 в 2017 году .

Ежегодное самообследование деятельности МБОУ СОШ № 13 проводится с целью обеспечения доступности и открытости информации о деятельности организации, а также подготовки отчета о результатах самообследования .

I. Образовательная деятельность Образовательное учреждение создано решением Сургутского городского Совета народных депутатов (от 18.07.1985 № 159 «О расширении сети средних школ») на базе восьмилетней школы №13 с переходом во вновь вводимое здание .

Дата открытия - 01 сентября 1985 года .

Учредителем МБОУ СОШ № 13 является муниципальное образование городской округ город Сургут. Функции и полномочия учредителя возложены на Администрацию муниципального образования городской округ город Сургут .

Куратор - департамент образования Администрации города .

Адрес МБОУ СОШ № 13:

628402, Российская Федерация, Тюменская область, Ханты-Мансийский автономный округ - Югра, город Сургут, проспект Комсомольский, дом 10

Контакты МБОУ СОШ № 13:

- телефон/факс (3462)52-50-71;

- сайт: Шр://8сЬоо113.аёт8иг§и1ги;

- е-тай: 8с13@аёт8иг§и1ги МБОУ СОШ № 13 осуществляет свою деятельность на основе следующих правоустанавливающих документов:

- лицензия на осуществление образовательной деятельности серия 86ЛО1 № 0002255 от 19.10.2017, регистрационный номер №2991, срок действия лицензии бессрочно;

- свидетельство о государственной аккредитации серия 86А01 № 0000308, от 27.04.2015, регистрационный номер №1047, действительно до 26 апреля 2027 г .

- устав МБОУ СОШ № 13 в действующей редакции, утвержденный распоряжением Администрации города от 14.10.2014 №3261 «Об утверждении устава муниципального бюджетного общеобразовательного учреждения средней общеобразовательной школы №13 в новой редакции» с изменением, утвержденным распоряжением Администрации города от 12.07.2016 № 1257 «О внесении изменения в устав муниципального бюджетного общеобразовательного учреждения средней общеобразовательной школы №13 » .

Основным видом деятельности образовательного учреждения является реализация общеобразовательных программ начального общего, основного общего и среднего общего образования. Также ОУ реализует образовательные программы дополнительного образования для обучающихся .





Общая численность учащихся по состоянию на 01.09.2017г.

составила 1185 человек, из них обучающихся по основной образовательной программе:

- начального общего образования - 516 человек;

- основного общего образования - 578 человек;

- среднего общего образования - 91 человек .

–  –  –

Общая численность учащихся остается стабильной. Увеличение численности учащихся, обучающихся по образовательной программе основного общего образования, связано с востребованностью образовательных услуг МБОУ СОШ № 13 среди родителей (законных представителей) детей города .

Основной причиной движения обучающихся в 2017 году являлась смена места жительства семьи:

- переезд в другие населенные пункты РФ;

- переезд на территории ХМАО-Югры;

- переезд в другие микрорайоны города Сургута;

- приезд из других стран, городов РФ, из городов ХМАО-Югры;

- переход из других общеобразовательных учреждений города Сургута .

II. Система управления организацией Управление МБОУ СОШ № 13 осуществляется на основе сочетания принципов единоначалия, коллегиальности и самоуправления .

Исполнительный орган - директор Голышева Оксана Юрьевна, которая осуществляет текущее руководство деятельностью МБОУ СОШ № 13 со 02 сентября 2017 года .

В аппарат управления входят заместители директора: по учебно­ воспитательной работе - Кудрякова Людмила Анатольевна, Давлетшина Ризида Равиловна, Сальникова Валентина Павловна, по внеклассной внешкольной воспитательной работе - Рамильевна .

В МБОУ СОШ № 13 созданы и функционируют коллегиальные органы управления:

- общее собрание членов трудового коллектива МБОУ СОШ № 13 - один и органов самоуправления, рассматривает общие вопросы деятельности трудового коллектива. В 2017 году состоялось пять заседаний, на которых были рассмотрены следующие вопросы: выдвижение работников на поощрение наградами РФ, ХМАОЮгры, г. Сургута, внесение изменений в локальные нормативные акты («Положение об оплате труда работников МБОУ СОШ № 13», «Положение о школьной одежде учащихся», «Правила внутреннего распорядка учащихся») и т.д.;

- педагогический совет согласно плану работы МБОУ СОШ № 13 на 2017 год состоялось 10 заседаний педагогического совета («Школьная оценка: старые проблемы и новые перспективы», «О преемственности при переходе обучающихся с уровня начального общего образования на уровень основного общего образования», «Права человека начинаются с прав ребенка», «Психологический комфорт на уроке как условие развития личности ребенка», «О допуске обучающихся 9, 11 классов к государственной итоговой аттестации», «О переводе обучающихся 1-4, 5-8, 10 классов», «О получении основного общего образования, выдаче аттестатов об основном общем образовании выпускникам 9 классов», «О получении среднего общего образования и выдаче аттестатов выпускникам 11 классов»; "Эффективное управление как основа повышения качества образования"; «Повышение качества образования учащихся с особыми образовательными потребностями в условиях инклюзивной школы»);

- управляющий совет МБОУ СОШ № 13 (председатель Управляющего совета

- Горбунова О.С., общая численность членов Управляющего совета - 17 человек). В Управляющем совете работает 4 комиссии: финансово-экономическая, безопасности жизнедеятельности, организационно-правовая, организационная. В 2017 году состоялись пять заседаний, на которых были рассмотрены вопросы исполнения требований пожарной безопасности, предупреждения гибели несовершеннолетних, обеспечения безопасности жизни детей, централизованное оснащение световозвращающими элементами обучающихся 1-6-х классов, организации горячего питания и соблюдения питьевого режима, обсуждение исполнения бюджета и расходования внебюджетных средств, осуществление контроля за качеством охранных услуг .

Горбунова О.С., председатель Управляющего совета, и Горобец В.Г., заместитель председателя, в течение года принимали участие в общегородских родительских собраниях, а также в расширенном заседании муниципального совета по развитию образования .

Таблица 1 Информация о включенности органа государственно-общественного управления в деятельность МБОУ СОШ № 13 в 2017 году Дата Результат Мероприятие (период) проведения Рейд по проверке соблюдения февраль, Сокращение случаев нарушения требований положения о школьной апрель, требований положения о школьной одежде учащихся сентябрь, одежде учащихся Мероприятия по контролю за качеством октябрь, Повышение информированности организации горячего питания учащихся декабрь, родителей (законных представителей) по вопросам организации горячего март питания учащихся результат участие команды родителей и Участие в подготовке родителей к февральапрель педагогов в проекте - диплом II степени участию городском проекте «Компетентные родители» и денежное поощрение на реализацию идей .

сентябрь- Предложения учтены при создании Обсуждение и внесение предложений проектною документации по ПИР .

декабрь капитальному ремонту здания МБОУ СОШ № 13 Организация Конкурса «Ученик года» февраль Поощрение лучших учеников МБОУ СОШ № 13 март-июнь Внесение предложений в концепцию Обсуждение и внесение предложений в проект «Создание Сургутской проекта технологической школы и объединения на ее базе школ №13 и 38»

Встреча с заместителем главы города июнь При вынесении решения об оценке А.Р. Пелевиным по вопросу обсуждения последствий учтено мнение членов последствий реорганизации МБОУ СОШ управляющего совета и дана оценка их № 13 путем присоединения к нему предложениям .

МБОУ СОШ № 38 май Внесены предложения, которые будут Организация образовательного процесса в 2017-2018 учебном году в условиях учтены на начало учебного года капитального ремонта Управленческие решения, принятые с учетом мнения Управляющего совета приведены в таблице ___________________________________________________________________Таблица 2 Реквизиты протокола заседания Управленческие решения, принятые с учетом мнения Управляющего совета Утверждение отчета об освоении от 10.02.2017 №3 внебюджетных средств. Согласование результатов анкетирования в профильные классы обучающихся 9-х классов .

Согласование изменений в основные от 05.05.2017 № 4 образовательные программы начального общего и основного общего образования Согласование образовательной программы от 05.05.2017 № 4 среднего общего образования от 05.05.2017 № 4 Согласование календарного учебного графика, режима работы ОУ на 2017-2018 учебный год Согласование предметов и курсов в части от 05.05.2017 № 4 учебного плана, формируемого участниками образовательных отношений от 30.09.2017 № 1 Согласование и утверждение кандидатур основного и резервного состава участников городского родительского собрания Согласование и утверждение состава комиссии от 10.11.2017 № 2 для наблюдения за ходом ремонтных работ и сроков их выполнения В целях учета мнения по вопросам управления образовательным учреждением и по инициативе учащихся, родителей (законных представителей) несовершеннолетних учащихся, педагогических работников функционирует:

- совет старшеклассников (председатель - Гаврилюк Иванна, ученица 10Б класса). В течение учебного года по инициативе Совета старшеклассников были проведены следующие внешкольные и внеклассные мероприятия: «Здравствуй школа!», «Посвящение в первоклассники», «Посвящение в пешеходы», «Классный класс», «Калейдоскоп талантов», декада памяти, школьный фестиваль военно­ патриотической песни «Я люблю тебя, Россия!», флеш-моб «Будь здоров»; акции:

«Формула мира», «Доброе сердце», «Подари прохожему улыбку», «Георгиевская ленточка». Члены Совета старшеклассников «Поколение молодых» (Гаврилюк Иванна, Ефремов Даниил - обучающиеся 10 класса) входят в состав Школьного Актива Города и принимают активное участие в его деятельности. Совет старшеклассников координирует деятельность объединений обучающихся, способствует поддержанию дисциплины и порядка в учреждении, представляет мнение обучающихся при принятии локальных нормативных актов, затрагивающих их права и законные интересы;

- совет родителей (председатель - Ефремова Юлия Олеговна) обеспечивает участие родителей (законных представителей) обучающихся в управлении МБОУ СОШ № 13. Создан с целью развития и укрепления взаимодействия между участниками образовательного процесса по вопросам совершенствования условий образовательного процесса, охраны жизни и здоровья обучающихся, организации и проведения общих мероприятий. В 2017-2018 (I полугодие) учебном году члены Совета родителей принимали участие в заседаниях Управляющего совета, активно принимали участие в подготовке и проведении мероприятий школы, в определении перечня предметов и курсов в части учебного плана, формируемого участниками образовательных отношений;

- методический совет (председатель - Давлетшина Ризида Равиловна). В ходе заседаний в 2017-2018 (I полугодие) учебном году были рассмотрены вопросы организации работы в статусе региональной инновационной площадки по теме «Разработка и внедрение модели организации внеурочной деятельности в соответствии с требованиями федеральных государственных образовательных стандартов общего образования в общеобразовательной школе», об обеспеченности учебниками, об организации работы в школе по подготовке к государственной итоговой аттестации, о мониторинге результативности организации внеурочной деятельности обучающихся, об организации работы по повышению квалификации педагогических работников, о психологической готовности учителя к работе в современных условиях и другие .

Все коллегиальные органы управления МБОУ СОШ № 13 работали в соответствии с локальными нормативными актами .

В МБОУ СОШ № 13 осуществляют свою деятельность следующие общественные объединения:

- первичная организация профсоюза работников МБОУ СОШ № 13 (председатель - Паздникова Алевтина Владимировна, учитель русского языка и литературы) - добровольное объединение работников МБОУ СОШ № 13, является организационным структурным звеном Сургутской городской организации Профсоюза работников народного образования и науки Российской Федерации .

Для осуществления учебно-методической работы в образовательном учреждении созданы предметные методические объединения:

- методические объединения педагогических работников: «Мыслители»

(руководитель - Зеленская Лилия Андреевна), «Интеллект» (руководитель Фоминых Наталья Ивановна), «Родничок» (руководитель - Крамерова Ирина Геннадьевна), «Гармония» (руководитель - Гавриличева Ольга Владимировна), «Естественники» (руководитель Куряева Лариса Евгеньевна), «Лингвисты»

(руководитель Ананьева Марина Александровна), классных руководителей (руководитель - Афанасова Евгения Сергеевна);

- творческие группы «Школьное научное общество» (по организации проектной и учебно-исследовательской деятельности обучающихся, руководитель Коллерова И.В., учитель истории и обществознания), «Клубный путь» (по реализации инновационного проекта «Разработка и внедрение модели организации внеурочной деятельности в соответствии с требованиями федеральных государственных образовательных стандартов общего образования в общеобразовательной школе: на уровне среднего общего образования (руководитель Тулякова Валентина Владимировна, учитель английского языка); «ГТО - система физкультурно-спортивного воспитания» (руководитель Сафонова О.В., учитель физической культуры);

- детские общественные объединения: дружина юных пожарных, военно­ патриотический поисковый отряд «Орион», отряд «Юных жуковцев «Единство», «Юные музееведы», отряд ЮИД «Светофорик» .

Детские общественные объединения активно проявляют свою гражданскую позицию и принимают участие в мероприятиях различного уровня. Так, дружина юных пожарных приняла участие в конкурсе школьных агитбригад, акции «Береги лес от пожаров», организовали выступления для воспитанников детских дошкольных учреждений микрорайона .

Представители поискового отряда «Орион», отряда «Юных жуковцев «Единство» приняли активное участие в городском проекте «Честь имею», посвящённом исторически значимым событиям в годы Великой Отечественной войны, городской социально - образовательной Инициативе «Мы - сто тысяч Я» в рамках социального проекта «Растем вместе», муниципальном этапе культурно­ образовательного проекта «Три ратных поля России в Сургуте - 2017» - «Боевое историческое учение», городских митингах, посвященных Дню Защитника Отечества и Дню участников ликвидации последствий радиационных аварий и катастроф, Дню солидарности в борьбе с терроризмом, 29-й годовщине вывода войск из Афганистана, соревнованиях по военно-прикладным видам спорта, акциях «Сладкое письмо солдату», «Георгиевская ленточка», «Звезда памяти» и мероприятиях гражданско-патриотической направленности. В феврале во Всероссийском историческом квесте «1944. Дети Победы» члены отряда «Единство» заняли 2 место .

На XIV открытом окружном Слёте поисковых отрядов Ханты-Мансийского автономного округа в городе Мегионе военно-патриотический поисковый отряд «Орион» занял 3 место в номинации «Документальное оформление эксгумационных работ». Летом 2017 года отряд принял участие в экспедиции «Западный фронт организатором которого является ООД «Поисковое движение России»

совместно с Министерством обороны РФ и Союза поисковых формирований ХМАО-Югры "Долг и Память Югры" .

На XV Открытом Окружном Слёте поисковых отрядов в городе Сургуте были представлены к государственной награде поисковики, среди них преподавательорганизатор ОБЖ, член поискового отряда «Орион» Москвин Олег Владимирович, награждён орденом третьей степени .

Юные музееведы проводят экскурсии по экспозициям школьного музея Боевой славы, мероприятия на общешкольном и муниципальных уровнях: выставки, конкурсы, тематические часы, семинары .

Юные инспекторы дорожного движения организовывали и проводили патрулирование совместно с ОГИБДД УМВД России по городу Сургуту в рамках профилактических акций: «Шагающий автобус», «Детское кресло-безопасность детей», «Фликер», «Неделя добра», «Сохрани жизнь маленькому пассажиру», «Внимание, ребенок в машине!», «Внимание, дети!», « Я - примерный пешеход! Я примерный водитель! Я - патриот своей страны!»; конкурсы рисунков, презентаций, видеороликов. Отряд ЮИД «Светофорик» принял участие в проекте «Стань заметнее на дороге» и одержал победу в городском конкурсе «Самый заметный класс». В конкурсе школьных агитбригад по профилактике дорожно-транспортных происшествий среди образовательных организаций города занял 3 место. В течение всего учебного года юные инспекторы в плановом порядке представляли новости в прямом эфире «Дорожное радио Сургута». Представители отряда приняли участие в городской Пресс-конференции с заместителем ОГИБДД УМВД России по городу Сургуту Е.В. Духовниковым и членами ГОДД «Юные инспекторы движения», Слёте отрядов юных инспекторов дорожного движения, в эстафете безопасности «Дорога-символ жизни», флешмобе «Засветись ради безопасности». Прошли выступления агитбригады, направленные на пропаганду ПДД для жителей и воспитанников детских дошкольных учреждений микрорайона .

III. Содержание и качество подготовки обучающихся

–  –  –

"4" "2" "3" "5" ОГЭ ГИА

–  –  –

Анализ результатов по модулю «Алгебра» показал, что выше результаты в сравнении с годовыми показателями у 37 (41,1%) (2015-2016 - 31 (33,3%)) учащихся, а 49 (54,5%) (2015-16 - 62 (66,7%) выпускников подтвердили свои годовые отметки .

Это говорит о достаточно объективном оценивании учащихся и выставлении реальных текущих, четвертных и годовых отметок .

В сравнении с 2015-2016 учебным годом учащиеся 9-х классов справились с заданиями модуля «Геометрия» на одинаковом уровне - 62%. Выше годовых отметок получили 28 (31%) обучающихся (2015-2016 - 20 обучающихся (21,5%)) .

По сравнению с прошлым учебным годом качество стало выше на 3,7%, (2015-2016

- 68,8%, 2016-2017 -72,5%,). Уменьшился процент выпускников, получивших отметку «3», увеличился процент выпускников, получивших отметку «4» .

Для итоговой аттестации 2017 года учащиеся выбрали 9 предметов для сдачи экзаменов по выбору. Форма сдачи - основной государственный экзамен и государственный выпускной экзамен. В 2017 году для получения аттестата об основном общем образовании необходимо было успешно сдать два обязательных экзамена (русский язык и математика) и два экзамена по выбору .

Наиболее востребованными предметами у учащихся 9-х классов в этом учебном году были следующие предметы: обществознание, биология, химия, физика, информатика, что свидетельствует о качественной работе учителей по формированию мотивации к изучению предмета.

В низком диапазоне выбора:

география, английский язык, история, литература. Выбор определялся следующими позициями: уровень сложности предмета; перспективная значимость предмета при поступлении в профильный класс .

Анализ результатов экзаменов по выбору показал, что в целом выпускники подтвердили годовые отметки при сдаче экзаменов по выбору на государственной итоговой аттестации. Успеваемость составила 95,6% (2015-2016-96,7%), а качество сдачи экзаменов по выбору - 66% (2015-2016 - 52,7%) .

В 2017 учебном году один выпускник, с ограниченными возможностями здоровья, проходил ГИА в форме государственного выпускного экзамена и успешно ее сдал .

Выпускники 11 классов по итогам единого государственного экзамена (далее ЕГЭ) показали стабильные высокие результаты. Сравнительный анализ активности участия выпускников в ЕГЭ за три года представлен в таблице 5 Таблица 5

–  –  –

66,9 59,7 51,4 К 2014-2015 2015-2016 2016-2017

–  –  –

Выпускники 11 классов демонстрируют высокий уровень подготовки, позволяющий конкурентоспособно поступить на бюджетные места и продолжить обучение в высших учебных заведениях страны .

Положительные результаты государственной итоговой аттестации:

- 90% (2015-2016 - 88,2%) выпускников 9-х классов получили отметки «4» и «5» по русскому языку;

- 72,5% (2015-2016 - 68,8 %), выпускников 9 классов получили отметки «4» и «5» по математике;

- по итогам ЕГЭ набрали более 90 баллов - 3 выпускника 11 классов (по русскому языку, географии, истории), более 80 баллов - 11 выпускников (по русскому языку, математике (профильный уровень), английскому языку, физике);

Несмотря на это, по сравнению с 2015-2016 учебным годом:

- снизился средний «тестовый балл» по русскому языку, математике (профильный уровень), физике, обществознанию, биологии, английскому языку у выпускников 11 классов;

- уменьшился процент выпускников 9 классов, получивших отметку «5» на ОГЭ по русскому языку;

- в резервный период повторно 4 выпускника 9-х классов, которые н достигли минимального количества баллов по предметам: география, химия сдавали экзамен .

Подтвердили уровень подготовки и получили аттестаты 100% выпускников 9 и 11 классов 2016-2017 учебного года, из них получили аттестат с отличием: об основном общем образовании - 1 выпускник (2015-2016 - 2 чел.); о среднем общем образовании - 1 выпускник (2015-2016 - 1 чел.) .

Динамика и результативность участия учащихся в различных конкурсах и олимпиадах представлены на диаграммах 6 - 10 .

Диаграмма 6 Динамика участия детей в муниципальном этапе Всероссийской олимпиады школьников

–  –  –

2015 - 2016 2017 - 2018 2 0 1 3 -2 0 1 4 2 0 1 4 -2 0 1 5 2 0 1 6 -2 0 1 7

–  –  –

С результатами участия педагогов и учащихся можно ознакомиться на сайте образовательного учреждения: Ьйр://8сЬоо113.аёт8иг§и1гиЛеасЬег8/-6/ IV. Организация учебного процесса Организация образовательного процесса и предельная нагрузка учащихся осуществляется в соответствии с СанПиН 2.4.2.2821-10 «Санитарно­ эпидемиологические требования к условиям и организации обучения в общеобразовательных учреждениях» (утверждены постановлением Главного государственного санитарного врача Российской Федерации от 29.12.2010 №189) с изменениями, внесенными постановлением Главного государственного санитарного врача РФ от 24.11.2015 №81 .

В 2017-2018 учебном году (I полугодие) учебный процесс в МБОУ СОШ № 13 осуществлялся по графику:

- по пятидневной рабочей неделе - для учащихся 1 классов;

- по шестидневной неделе - для учащихся на 2-11 классов:

Время работы образовательного учреждения с 7 ч. 30 мин. до 19 ч. 30 мин .

Продолжительность учебного года в 1 классах — 33 недели, во 2-4 классах — 34 учебные недели, в 5-11 классах - 35 .

Продолжительность уроков: в 1 классах — 30-35 минут, во 2-11 классах — 45 минут, после 2 и 3 уроков были предусмотрены перемены продолжительностью 20 минут .

В 2017-2018 учебном году (I полугодие) дистанционные образовательные технологии, электронное обучение, а так же сетевая форма реализации образовательной программы не применяется .

Уменьшение численности учащихся, обучающихся по образовательной программе среднего общего образования, связано с качественной профориентационной работой в 8-9 классах и широкими возможностями получения профессионального образования, а также увеличением численности обучающихся по основным образовательным программам начального и основного общего образования .

Образовательная деятельность в школе организуется в соответствии с Федеральным законом от 29.12.2012 № 273-ФЗ «Об образовании в Российской Федерации», ФГОС начального общего, основного общего и среднего общего образования, СанПиН 2.4.2.2821-10 «Санитарно-эпидемиологические требования к условиям и организации обучения в общеобразовательных учреждениях», основными образовательными программами по уровням, включая учебные планы, годовые календарные графики, расписанием занятий .

В 2017 году в 1-х - 4-х классах реализовывалась основная образовательная программа начального общего образования (согласована на заседании Управляющего совета, протокол № 4 от 18.05.2015, рассмотрена и принята Педагогическим советом, протокол № 13 от 28.08.2015, утверждена приказом от 25.08.2015 № 412, с изменениями (протокол УС от 05.04.2017 №4, приказ от 31.08.2017 № 12-Ш13-13-479/17)). Для учащихся с ограниченными возможностями здоровья, которые обучаются в общеобразовательных классах, разработаны адаптированные программы: адаптированная основная общеобразовательная программа НОО обучающихся с задержкой психического развития, адаптированная основная общеобразовательная программа НОО обучающихся с нарушением речи, адаптированная основная общеобразовательная программа НОО для слабовидящих обучающихся .

Основная образовательная программа начального общего образования реализована через учебный план и внеурочную деятельность .

Учебные предметы обязательных предметных областей учебного плана в 1-х х классах реализуются через системы учебников, обеспечивающих достижение требований к результатам освоения основной образовательной программы начального общего образования - «Начальная школа XXI века», «Школа России» .

Данные учебно-методические комплексы учитывают возрастные и индивидуальные особенности обучающихся на уровне начального общего образования, отвечают требованиям ФГОС НОО .

На основании запросов учащихся и их родителей (законных представителей), по согласованию с Управляющим советом часы учебного плана 1-х - 4-х классов в части, формируемой участниками образовательных отношений, были распределены следующим образом:

во 2-х - 4-х классах - увеличение количества часов на изучение учебного предмета федерального компонента «Математика» - 1 час; 2-х - 3-х классах увеличение количества часов на изучение учебного предмета федерального компонента «Русский язык» - 1 час; во 2-х - 4-х классах введение нового учебного предмета «Информатика» - 1 час .

В соответствии с требованиями ФГОС НОО внеурочная деятельность организована по направлениям развития личности обучающегося: духовно­ нравственное, социальное, общеинтеллектуальное, общекультурное, спортивно­ оздоровительное. Реализация внеурочной деятельности осуществляется в соответствии с программами курсов: «Как здорово быть здоровым», «Истоки», «Мир деятельности», «Я учусь владеть собой», «Мир логики», «Секреты речи», «Развитие речи», «Наша окружающая среда», «Учусь создавать проекты», «Мир логики: математика, естествознание», «Шахматы - школе»; в рамках проекта «Успешное чтение», интеллектуального клуба «Необычное в обычном», школьного клуба юных дарований, а также через коллективные творческие дела, воспитательные мероприятия, участие в работе органа ученического самоуправления «Цветочная страна». Ещё одно направление внеурочной деятельности - занятия дополнительного образования. Это «Театральная студия», «Танцевальная студия «Ритм», отряд ЮИД «Светофорик», клуб шахматистов, «Юный конструктор», которые функционируют на базе образовательного учреждения. Дополнительное образование детей организовано в учреждениях культуры и спорта, группе продленного дня; через экскурсии, диспуты, круглые столы, соревнования, общественно полезные практики и т.д. в учебный и каникулярный периоды; деятельность педагога-организатора, социального педагога, педагога-психолога .

В 5-9 классах реализовывалась основная образовательная программа основного общего образования (согласована на заседании Управляющего совета, протокол № 4 от 18.05.2015, рассмотрена и принята Педагогическим советом, протокол № 13 от 28.08.2015, утверждена приказом от 25.08.2015 № 412, с изменениями (протокол УС от 05.04.2017 №4, приказ от 31.08.2017 № 12-Ш13-13На основании запросов обучающихся и их родителей (законных представителей), при согласовании с Управляющим советом часы части, формируемой участниками образовательных отношений, учебного плана 5-7 классов были распределены следующим образом:

- предмет «Информатика» (5-6 классы - 1 час) для сохранения преемственности с начальной школой, выстраивания единой образовательной линии с 5 по 9 класс;

- увеличение количества часов для изучения предметной области «Математика»

(развитие математических компетенций обучающихся) в 5-7 классах - 1 час, предметной области «Филология» в 7 классе - 1 час);

- увеличение количества часов в 7 классе на изучение предмета биология -1 час;

- введение пропедевтического курса химии в 7 классе - 1 час;

- обучение основам безопасности жизнедеятельности в 7 классе - 1 час;

- в 5,6 классах - естествознание - 2 часа .

С 8-го класса, в учебном плане реализуется образовательная программа в соответствии с направленностью обучения:

- гуманитарная в 8в классах;

- физико-математическая в 8б, 9б классах;

- химико-биологическая в 8д, 9в классах;

- социально-экономическая в 8а, 9а;

- информационно-технологическая в 8г,9г .

В 8 классе гуманитарной направленности увеличены часы на предметы «Литература» и «Английский язык» .

В 8-9 классах информационно-технологической направленности в предметной области «Технология» реализуется курс образовательной робототехники, который позволяет привить интерес школьников к техническому творчеству. Внедрение образовательной робототехники в школу - шаг в сторону инженерного образования и начальной профориентации .

В 8-9 классах физико-математической направленности увеличены часы на реализацию предметов физика и информатика, в 8-9 классах химико-биологической направленности - на часы биологии и химии, в классах социально-экономической направленности - на часы обществознания. В 8-9-х классах социально­ экономической направленности реализуется курс по выбору «Право», который направлен на развитие правового образования, правового образа мышления .

С целью более качественной подготовки к государственной итоговой аттестации в части, формируемой участниками образовательных отношений предусмотрено увеличение часов русского языка и математики .

Внеурочная деятельность обучающихся 5-9 классов реализована с использованием возможностей дополнительного образования МБОУ СОШ № 13 (пресс-центр «13-й портал», военно-патриотический поисковый отряда «Орион», отряд юных Жуковцев «Единство», «Юные музееведы», Интеллектуальный клуб «Поколение молодых» и другие), организаций дополнительного образования детей, а также учреждений культуры и спорта; через реализацию программ внеурочной деятельности, проведение экскурсий, диспутов, круглых столов, соревнований, общественно полезных практик и т.д.; деятельность педагога-организатора, социального педагога, педагога-психолога, старшего вожатого; организацию каникулярного времени .

Обучение в 10-11 классах осуществлялось на основе образовательной программы среднего общего образования протокол № 4 от 18.05.2015, рассмотрена и принята Педагогическим советом, протокол № 13 от 28.08.2015, утверждена приказом от 25.08.2015 № 412, с изменениями (протокол УС от 05.04.2017 №4, приказ от 31.08.2017 № 12-Ш13-13-479/17)), соответствующей федеральному компоненту государственного образовательного стандарта основного общего и среднего общего образования и ФБУП-2004 .

В 2017-2018 учебном году (I полугодие) на уровне среднего общего образования в образовательном процессе реализовано профильное изучение предметов федерального компонента государственного стандарта среднего общего образования. В соответствии с постановлением Правительства ХМАО-Югры от 09.08.2013 № 303-п «О Порядке организации индивидуального отбора при приеме либо переводе в государственные и муниципальные образовательные организации для получения основного общего и среднего общего образования с углубленным изучением отдельных учебных предметов или для профильного обучения», по результатам индивидуального отбора среди учащихся города был открыт физико­ математический и социально-экономический классы .

Динамика получения образования в МБОУ СОШ № 13 в рамках профильного обучения представлена на диаграмме 1 1 .

Диаграмма 11 Численность/удельный вес численности учащихся, получающих образование в рамках профильного обучения, в общей численности учащихся 2 0 1 5-2016 2016-2017 2017-2018

–  –  –

У д е л ь н ы й вес ч исленн о сти уч а щ и хся п о луч а ю щ и х про ф и льн о е о б р азо в ан и е, % Организация образовательного процесса в 10-11 классах осуществляется на профильном уровне с целью индивидуализации обучения, через взаимодействие с учреждениями среднего и высшего профессионального образования .

В 2017-2018 учебном году сформированы следующие профильные классы:

- физико-математический 10б и 11б классы;

- социально-экономический - 11а класс .

На профильном уровне в 2017-2018 (I полугодие) учебном году изучались предметы:

в физико-математическом классе - математика, физика;

в социально-экономическом классе - математика, обществознание, экономика, право .

Часы регионального компонента и компонента образовательного учреждения в 10-11 классах социально-экономического и физико-математического профиля использованы для изучения предмета «Русский язык» с целью качественной подготовки выпускников к единому государственному экзамену, повышению культурной и речевой грамотности, для изучения предметов образовательной области «Математика», что связано с известными сложностями в освоении данного предмета и необходимостью более тщательной и планомерной подготовки обучающихся к сдаче единого государственного экзамена, для изучения предмета «Информатика и ИКТ» с целью повышения информационно-коммуникативной компетентности обучающихся, на элективные курсы для более эффективной реализации профильного обучения. В социально-экономическом классе выделен один час для изучения предмета «География», в физико-математическом усилен предмет «Обществознание» (1 час) с целью создания условий для обучающихся при подготовке к государственной итоговой аттестации .

Учебный предмет «Иностранный язык» (английский) реализуется со 2 по 11 классы через изучение общеобразовательной программы по английскому языку .

V. Востребованность выпускников По итогам 2017 года из 44 выпускников 11-х классов в высшие учебные заведения города Сургута поступили 16 выпускников, городов Москва и СанктПетербург - 23, других городов РФ - 5, за пределами РФ - 0. Из них в педагогических ВУЗах города Сургута будут обучаться 4 выпускника .

Из 91 выпускника 9-х классов продолжат обучение в 10-х классах: МБОУ СОШ № 13 - 46 человек, образовательные учреждения города Сургута и за его пределами - 16 человек. В средние специальные учебные заведения поступили 29 выпускника .

VI. Качество кадрового, учебно-методического, библиотечно-информационного обеспечения, материально-технической базы В 2017 году МБОУ СОШ № 13 100% было укомплектовано кадрами согласно штатному расписанию. Всего в образовательном учреждении 117 работников (из них 7 - в декретном отпуске, 107 основных работников и 3 внешних совместителя) .

Кадровый педагогический состав отличается стабильностью, 91% имеют стаж работы в образовательном учреждении от 5 лет и выше .

Педагогический коллектив МБОУ СОШ № 13 всего насчитывает 85 работников (из них с высшим образованием 83 чел. - (98 %), со средним профессиональным образованием - 2 чел. (2 %)) .

Дополнительное профессиональное образование в области менеджмента имеют директор, заместители директора по учебно-воспитательной работе, заместитель директора по внешкольной внеклассной воспитательной работе, руководитель Центра дополнительного образования детей (Голышева О.Ю., Кудрякова Л.А., Давлетшина Р.Р.) По педагогическому стажу состав работников распределяется следующим образом: до 3 лет - 15 чел., от 3 до 5 лет - 5 чел., от 5 до 10 лет - 8 чел., от 10 до 20 лет - 17 чел., свыше 20 лет - 40 чел .

Возрастной состав: 20- 30 лет - 22 педагога, от 31- 40 лет - 17 чел., от 41 -50 лет

- 26 чел., от 51 - 60 лет - 19 чел., старше 61 года - 1 чел. Средний возраст педагогов составляет 38 лет .

В МБОУ СОШ № 13 работают 11 педагогических работников, имеющих звание «Почётный работник общего образования РФ», 17 учителей, награждённых Почётной грамотой и Благодарностью Министерства образования и науки РФ, 19 работников отмечены Почётной грамотой Департамента образования и молодёжной политики ХМАО-Югры, 10 - Благодарственными письмами Департамента образования и молодёжной политики ХМАО-Югры .

В 2017 году награждена Благодарностью Министерства образования и науки Российской Федерации Гордеева А.Н., учитель русского языка и литературы, Почетной грамотой Департамента образования и молодежной политики ХМАОЮгры Симкина Л.А., учитель русского языка и литературы, Благодарственным письмом Департамента образования и молодежной политики ХМАО-Югры Жданова С.В., педагог-психолог, Почетной грамотой Главы города - Церабаева С.В., заместитель директора по учебно-воспитательной работе, Благодарственным письмом Администрации города Вундер А.Н., социальный педагог, Жданова С.В., педагог-психолог .

Почетными грамотами и Благодарственными письмами департамента образования Администрации города награждены 10 работников образовательного учреждения Одним из наиболее важных факторов профессионального становления является аттестация педагогических работников .

На 31 декабря 2017 года в образовательном учреждении трудятся 48 педагогических работников, которым по результатам аттестации присвоена квалификационная категория (с учётом внешних и внутренних совместителей, без педагогов, находящихся в отпуске по уходу за ребёнком). Из них имеют высшую квалификационную категорию 30 человек (37%), первую - 18 человек (22%), 13 (16%) педагогическим работникам установлено соответствие занимаемой должности, 24 человека не имеют квалификационной категории, что составляет 25%. Ежегодно все педагогические работники успешно проходят процедуру аттестации в соответствии с заявленной квалификационной категорией .

Диаграмма 12 Квалификационный уровень педагогического коллектива

–  –  –

Анализ ВПР показал, что по русскому языку, математике и окружающему миру качественный показатель высокий, все обучающиеся справились с выполнением ВПР, абсолютный показатель успеваемости составляет 100% .

Родители (законные представители) и старшеклассники в июне 2017 году приняли участие в анкетировании по вопросам качества оказываемых муниципальных услуг (организатор - департаментом образования Администрации города). Качество работы МБОУ СОШ № 13 оценивалось с точки зрения родителей обучающихся и старшеклассников. Доля респондентов, удовлетворенных качеством оказываемых образовательных услуг составила 98,25%, доля родителей учащихся, принявших участие в анкетировании - 57,73 % .

Анализ показателей деятельности МБОУ СОШ № 13 по итогам 2017 года позволяет сделать вывод о том, что в образовательной организации созданы все необходимые условия для качественной организации образовательного процесса.




Похожие работы:

«c 2018 г. 25 октября Письма в ЖЭТФ, том 108, вып. 8, с. 543 – 548 Особенности формирования спиновой поляризации щелочного металла при разрешении сверхтонких подуровней в 2 S1/2 состоянии Е. Н. Попов+1), В. А. Бобрикова+, С. П. Воскобо...»

«МИНИСТЕРСТВО ОБРАЗОВАНИЯ И НАУКИ РОССИЙСКОЙ ФЕДЕРАЦИИ Федеральное государственное бюджетное образовательное учреждение высшего профессионального образования "Карачаево-Черкесский государственный университет имени У.Д....»

«МОЛЕКУЛЯРНАЯ ГЕНЕТИКА УРОВНИ ТОНКОЙ СТРУКТУРНОЙ ОРГАНИЗАЦИИ ХРОМАТИНА СПб., 2013 http://www.cytspb.rssi.ru/education/chikhirzhina_structure_chromatine_2013 .pdf ЖИМУЛЕВ И.Ф. Общая и молекулярная генетика. Издатель: Сибирское университетское издательство, 2007 http://biblioc...»

«РУКОВОДСТВО ПОЛЬЗОВАТЕЛЯ 2Все права защищены. Aspire 3 Распространяется на: A315-52 / A315-51 / A315-31 / A315-21 / A315-21G Эта редакция: 01/2018 Важно В этом руководстве содержится фирменная информация, защищенная законами об авторских правах. Содержащаяся в этом руководстве информация может быть изменена без уведомле...»

«У Д К 669.65.018.24 : 546.47.06(083.74) Группа В59 ГОСУДАРСТВЕННЫЙ СТАНДАРТ СОЮЗА ССР ГОСТ БАББИ Т Ы О Л О В Я Н Н Ы Е И С В И Н Ц О В Ы Е 21877 . 8—76 Методы определения содержания цинка Tin an...»

«ГОСТ 13047.13-2002 МЕЖГОСУДАРСТВЕННЫЙ СТАНДАРТ НИКЕЛЬ. КОБАЛЬТ Методы определения свинца Издание официальное БЗ 3 -9 9 /3 1 МЕЖГОСУДАРСТВЕННЫЙ СОВЕТ ПО СТАНДАРТИЗАЦ ИИ, МЕТРОЛОГИИ И СЕРТИФИКАЦИИ Минск сертификат кран ГОСТ 1 3 0 4 7.1...»

«940 раздел ФИЗИКА УДК 539 МИКРОСТРУКТУРА И НАНОРЕЛЬЕФ АМОРФНОГО СПЛАВА Ti–Ni–Cu, ПОДВЕРГНУТОГО ИНТЕНСИВНОЙ ПЛАСТИЧЕСКОЙ ДЕФОРМАЦИИ © Д. В. Гундеров1,2*, А. А . Чуракова1,2, А. В. Лукьянов2, Е. В. Болтынюк4, Е. В. Убыйвовк4, Ю. С. Замула3, Э. С. Батыршин1,3, Д. А. Хаса...»

«Паспорт изделия DS-I256 Цилиндрическая IP-видеокамера с EXIRподсветкой до 30м DS-I256 Ключевые особенности: Разрешение 2Мп EXIR-подсветка до 30м Вариообъектив IP67 Размеры *Изображения и спецификации могут быть изменены без дополнит...»







 
2019 www.librus.dobrota.biz - «Бесплатная электронная библиотека - собрание публикаций»

Материалы этого сайта размещены для ознакомления, все права принадлежат их авторам.
Если Вы не согласны с тем, что Ваш материал размещён на этом сайте, пожалуйста, напишите нам, мы в течении 1-2 рабочих дней удалим его.