WWW.LIBRUS.DOBROTA.BIZ
БЕСПЛАТНАЯ  ИНТЕРНЕТ  БИБЛИОТЕКА - собрание публикаций
 

«перед обществом, поэтому вносит свой вклад в здоровье детей. Заботясь о нуждающихся в лечении маленьких россиянах, мы перечисляем Союзу благотворительных организаций России для адресной помощи ...»

2015

Издательство «ЭКСМО» осознает свою социальную и гражданскую ответственность

перед обществом, поэтому вносит свой вклад в здоровье детей .

Заботясь о нуждающихся в лечении маленьких россиянах,

мы перечисляем Союзу благотворительных организаций России

для адресной помощи детям с онкологическими и другими

тяжелыми заболеваниями часть средств от продажи этого «Букваря» .

Союз благотворительных организаций России (СБОР) создан в ноябре 2000 года .

В рамках первой Национальной благотворительной программы «Миллиард мелочью»

и Национальной благотворительной программы «Я – участвую!», разработанных и реализуемых СБОРом, а также других проектов, Союз уже помог сотням нуждающихся россиян .

Более подробная информация на сайте www.sbornet.ru и по тел. +7 (495) 225-13-16 Все права защищены. Книга или любая ее часть не может быть скопирована, воспроизведена в электронной или механической форме, в виде фотокопии, записи в память ЭВМ, репродукции или каким-либо иным способом, а также использована в любой информационной системе без получения разрешения от издателя. Копирование, воспроизведение и иное использование книги или ее части без согласия издателя является незаконным и влечет уголовную, административную и гражданскую ответственность .

Букварь Надежды Сергеевны Жуковой рекомендован Министерством общего и профессионального образования Российской Федерации в качестве учебного пособия; постановление № 27-58-207/27-08 от 29.05.97 г .

Жукова, Надежда Сергеевна Букварь : учебное пособие / Н. С. Жукова ; ил. В. Трубицына и Ю. Трубицыной. — Ж 86 М. : Эксмо, 2015. — 96 с. : ил .

При составлении Букваря автор использовал свой 30-летний опыт работы логопеда, что впервые позволило сочетать обучение грамоте с предупреждением ошибок при письме, возникающих в школьном возрасте. Букварь основан на традиционном подходе к обучению чтению на русском языке, дополняя традиционный подход оригинальным способом обучения ребенка осознанию буквосочетания как цельного графического элемента — слога в качестве единицы чтения (в дальнейшем письма). Букварь не имеет развлекательного или занимательного характера, его задача — обеспечить ребенку наибыстрейшее овладение техникой чтения, что должно доставить детям радость и удовольствие в награду за труд .

–  –  –

И Н Т Е Р Н Е Т -МАГАЗИН МАГАЗИН ИНТЕРНЕТ ИНТЕРНЕТ МАГАЗИН

–  –  –

Если вы хотите научить ребенка читать до того, как он пойдет в школу, наш Букварь — лучший помощник в этом деле. Чтобы избежать печальных последствий неграмотного обучения, отнеситесь со вниманием и пониманием ко всем нашим советам, методическим указаниям и примечаниям .

СОВЕТ ПЕРВЫЙ: приступайте к обучению чтению только в том случае, если устная речь ребенка достаточно развита. Если же речь дошкольника изобилует аграмматизмами или дефектами звукопроизношения, следует в первую очередь заняться ее исправлением (желательно у логопеда) .

СОВЕТ ВТОРОЙ: не заучивайте с детьми сразу все буквы алфавита!!!

СОВЕТ ТРЕТИЙ: не называйте согласные буквы с призвуком гласных, например сэ или рэ, или эр и т. п .

СОВЕТ ЧЕТВЕРТЫЙ: прежде чем предложить ребенку ту или иную страницу Букваря, ознакомьтесь с нашими замечаниями, помещенными в нижней части страницы .

СОВЕТ ПЯТЫЙ: на первых порах обучения закрывайте от читающего белым листом бумаги те части текста, которые не должны находиться в поле его зрения. Для этого сделайте в листе белой бумаги окошечко, которое передвигайте от слога к слогу по мере их прочтения ребенком .





СОВЕТ ШЕСТОЙ: имейте дома комплект «Магнитная Азбука» (М.: Эксмо, 2009) .

СОВЕТ СЕДЬМОЙ: поскольку разные дети имеют разные темпы обучения чтению, следите за тем, чтобы читаемое было доступно ребенку. Одни дети могут долго оставаться на выборочном прочтении отдельных слогов и слов. Другие быстро перейдут к более сложным текстам и мелкому шрифту .

Желаем вам успеха!

–  –  –

1) Учите ребенка, передвигая его пальчик по горизонтали, читать в строчку букву а. Скажите ребенку, что пальчик всегда движется от красной линии (в левой части страницы) .

2) Спросите, на какой звук (букву) начинаются слова — названия картинок .

Обратите внимание, как широко открывается рот при произношении звука а .

Читаем букву .

Уу У У У У У У У У У

–  –  –

1) Учите читать в строчку и в столбик. Пальчик ребенка должен находиться под той буквой (потом слогом), которую он читает. Обращайте внимание на то, что пальчик движется от красной линии .

2) Приучайте ребенка вслушиваться в начальные звуки слов, начинающихся на а, у, о .

3) Поочередно сложив свои губы в немой артикуляции звуков а, у, о, попросите ребенка угадать, какую букву вы назвали. Затем попросите найти ее среди остальных букв .

Читаем буквы .

Мм М у а у М о М о М о у а М а у М о у а а у о М

1) Если дети хорошо запоминают буквы и хорошо ориентируются в прочтении их в строчке, нет необходимости задерживаться на упражнениях в чтении отдельных букв .

2) Спросите, на какой звук (букву) начинаются слова — названия предметов, изображенных на стр. 4, 5, 6. Затем спросите, на какой звук заканчиваются слова дом, дым, ком .

3) Запомните: дошкольнику легче всего выделить из слов начальный гласный под ударением, затем конечный согласный. Труднее выделить начальный согласный и очень трудно конечный гласный .

Cc С м С о С у С а а С у о а С м у М С

1) Следите за тем, чтобы ребенок правильно читал и называл согласные буквы (коротко, без призвука э) .

2) Если дети плохо запоминают буквы, продолжайте их читать .

Предложите игру: закрыв глаза, ощупать магнитную букву и угадать, какая это буква .

3) Учите ребенка выделять в словах отдельный звук. Например:

«Подними руку, если в слове услышишь звук с». Наряду со словами, содержащими заданный звук, предлагаются слова и без этого звука .

Учимся соединять буквы.



Похожие работы:

«Министерство образования и науки Российской Федерации федеральное государственное автономное образовательное учреждение высшего образования "НАЦИОНАЛЬНЫЙ ИССЛЕДОВАТЕЛЬСКИЙ ТОМСКИЙ ПОЛИТЕХНИЧЕСКИЙ УНИВЕРСИТЕТ" Инженерная школа природных ресурсов Направление подготовки Нефтегазовое дело Отделение нефтегазового дела МАГИСТЕРСКАЯ ДИССЕРТА...»

«Коновалов Игорь Сергеевич СОВЕРШЕНСТВОВАНИЕ ТЕПЛОВОЙ И ГАЗОДИНАМИЧЕСКОЙ РАБОТЫ ШАХТНЫХ МЕДЕПЛАВИЛЬНЫХ ПЕЧЕЙ Специальность 05.16.02 – Металлургия черных, цветных и редких металлов АВТОРЕФЕРАТ диссертации на соискание ученой степени кандидата технических наук Екатеринбург – 2012 Работа выполнена на кафедре "Металлург...»

«ЗАО "РЯЗАНСКАЯ РАДИОЭЛЕКТРОННАЯ КОМПАНИЯ" УТВЕРЖДАЮ Генеральный директор С. Н. Логинов "23" июня 2006 г. КОМПЛЕКС МОБИЛЬНЫЙ ИЗМЕРИТЕЛЬНО-ВЫЧИСЛИТЕЛЬНЫЙ ПАРАМЕТРОВ ПУТЕВЫХ УСТРОЙСТВ АЛСН, АЛС-ЕН (ИВК-АЛС) Руководство по эк...»

«Техническое онлайн-описание M20Z-02550A221, PSR01-1501 M2000 RES/EDM A/P МНОГОЛУЧЕВЫЕ СВЕТОВЫЕ БАРЬЕРЫ БЕЗОПАСНОСТИ M20Z-02550A221, PSR01-1501 | M2000 RES/EDM A/P МНОГОЛУЧЕВЫЕ СВЕТОВЫЕ БАРЬЕРЫ БЕЗОПАСНОСТИ A Информация для за...»

«РО ССИ Й СКО Е АКЦ И О Н ЕРН О Е ОБЩ ЕСТВО Э Н Е Р Г Е Т И К И И Э Л Е К Т Р И Ф И К А Ц И И Е Э С Р О С С И И Утверж даю Замес г т е л ь 11рсдеедат ел я I Д авления Р А О Т : г)С Р о сси и В.П. В о р о н и н 20 а в густа 2001г. НОРМЫ ПРОЕКТИРОВАНИЯ АВТОМАТИЧЕСКИХ УСТАНОВОК ВО...»

«Соглашение с Клиентом г.Москва, Редакция на "1 " апреля 2018 года (далее Соглашение) Настоящее Соглашение определяет порядок пользования услугами ресурса https://www.mymemes.lol и взаимодействия с иными лицами при пользовании услугами.1. Термины и определения. Для целей Соглашения,...»

«Пузевич Николай Игнатьевич Военная перестройка промышленности Восточной Сибири (1939-1943 гг.) Автореферат диссертации на соискание ученой степени кандидата исторических наук Иркутск, 2004 Работа выполнена на кафедре истории и политологии Братского государственного технического уни...»







 
2019 www.librus.dobrota.biz - «Бесплатная электронная библиотека - собрание публикаций»

Материалы этого сайта размещены для ознакомления, все права принадлежат их авторам.
Если Вы не согласны с тем, что Ваш материал размещён на этом сайте, пожалуйста, напишите нам, мы в течении 1-2 рабочих дней удалим его.