WWW.LIBRUS.DOBROTA.BIZ
БЕСПЛАТНАЯ  ИНТЕРНЕТ  БИБЛИОТЕКА - собрание публикаций
 

«выспець. І трэба памятаць літаратару-пачаткоўцу: тое, што не цяпер, то ў будучыні. А хто яе адмяняў? Міф чацвёрты: пісьменнікі надта самотныя. Большасць уяўляе сабе пісьменніка, яго ...»

Медыякультура і літаратурна-мастацкая крытыка 511

зу варта выплюхваць іх на аркуш, трэба даць ім час, каб адляжацца,

выспець. І трэба памятаць літаратару-пачаткоўцу: тое, што не цяпер, то

ў будучыні. А хто яе адмяняў?

Міф чацвёрты: пісьменнікі надта самотныя .

Большасць уяўляе сабе пісьменніка, яго персону, звычайна, за

пісьмовым сталом, за аркушам паперы альбо за клавіятурай, куды,

уткнуўшыся носам, літаратар упісвае чарговыя неўміручыя радкі. Ён са­ мотны і занураны ва ўласны свет. Так, праца літаратара гэтак і выглядае, і творцы насамрэч трэба больш часу, каб быць сам-насам. Пісьменнікі прачынаюцца сам-насам, ядуць сам-насам, нават пляткараць сам-насам .

А яшчэ ўглядаюцца ў люстэрка. А што гэта, калі не жыццё на самоце?

Але гэта не значыць, што жыццё і праца пісьменніка ператвараюцца ў суцэльную адзіноту. Літаратар павінен мець кантакт з вуліцай, прынамсі па-сяброўску: перад тым, як пісьменнік убачыць варты факт для свай­ го твора, ён спыніцца і спытае: «ці ён?» І калі адкажа, то стане пісаць .

Альбо не стане? Калі б літаратар не пераймаўся над кожнай запыленай цявінкай альбо над кожнай збалелай і такой невыносна хворай кош­ кай… ці быў бы ён літаратарам?

Міф пяты: існуе найлепшы і ўніверсальны спосаб стварэння мастацкай літаратуры .

Калі хтосьці дае спіс правілаў для пісьменніка, а потым пачынае пе­ расцерагаць перад імі, сцвярджаючы, што яны наогул непатрэбныя, бо яны не для кожнага і не для ўсіх, ён мае рацыю. Такога ўніверсальнага правіла і спосабу стварэння літаратуры не існуе. І пра гэта ведае кож­ ны пісьменнік. Пісьменнік – не забарона. Пісьменнік – не сцяна .

Пісьменнік – заўжды дарога. А калі дарога, то якая?

Владимир Капцев Белорусский государственный университет (г. Минск, Беларусь)

ИНТЕРТЕКСТУАЛЬНЫЕ ПРИЕМЫ

В СОВРЕМЕННОЙ ЛИТЕРАТУРЕ

И БИОГРАФИЧЕСКОЙ ПРОЗЕ

Явление интертекстуальности в контексте современной социокуль­ турной ситуации вышло на рамки постмодернистского дискурса и в своем влиянии на массовое сознание стало многоуровневым явлени­ ем как в литературе, так и в медиасфере. Это означает, что существует определенная динамика интертекста, формируются различные подходы и принципы .

512 Журналістыка-2018 В данной работе мы рассмотрим влияние феномена интертекстуаль­ ности в литературном произведении (от оглавления к гипертексту) и различные модели интертекста в биографии, которая должна выстраи­ ваться преимущественно на конкретных фактах .

Так, оглавление современного литературного произведения уже со­ держит в себе интеллектуальную отсылку к классической прозе, своего рода игру в названия, а сам текст становится литературным коллажем, составленным из известных сюжетов и образов. В качестве примеров следует привести произведения И. Зорина «В социальных сетях» и В. Березина «Птица-Карлсон» .

И. Зорин использует герменевтический подход. Он пытается пока­ зать, насколько сознание современного читателя связано с гипертекстом русской классической литературы, насколько русский человек воспри­ нимает литературные модели на уровне коллективного бессознательно­ го (в данном случае сетевых ссылок) .

Название каждой из глав содержит в себе название известного ли­ тературного произведения, а в самой главе классический микросюжет интерпретируется в современном ключе. Гипертекстом русской литера­ туры в романе измеряется все. Именно он позволяет из обычной интер­ нет-группы в социальных сетях, собрания случайных людей сделать слепок российского общества. Смысловое гиперпространство класси­ ческой литературы раскрывается посредством коммуникационного про­ странства – интернета .





В отличие от литературных героев, персонажи этого произведения люди самые обыкновенные, которые получили возможность для обще­ ния благодаря виртуальной среде. Каждый из героев имеет право вы­ бора надеть маску («ник», «аватар») или, напротив, разоблачить себя:

наемный убийца по прозвищу Раскольников (глава «Преступление и на­ казание»), заурядный офицер Болконский, неожиданно получивший на­ следство (глава «Война и мир»), разочаровавшийся в собственном твор­ честве и современной литературе писатель Авдей Калистратов (глава «Мертвые души»), его любовница «дама с @» и др .

Для В. Березина на первый план выходит игровая стихия интертек­ ста: обыгрывание сюжетов, явное и скрытое цитирование, непосред­ ственно интеллектуальная игра с читателем, работа с мактотекстом мировой литературы. Уже само название дает нам отсылку к двум из­ вестным произведениям, становясь лейтмотивом произведения: «Эх, Карлсон! Птица Карлсон, кто тебя выдумал? Знать у бойкого народа ты мог только родиться, в той земле, что не любит шутить, а ровнем-глад­ Медыякультура і літаратурна-мастацкая крытыка 513 нем разметнулась на севере, до которой ступай считать версты, пока не зарябит тебе в очи» .

Одним из первых интертекстуальные названия глав представил В. Со­ ловьев в написанной им постмодернистской биографии И. Бродского, где происходит на наших глазах превращение реального лица в вымыш- ленного героя – писателя «О». Кроме того, принцип биографической достоверности реализуется в автокомментариях, где большинство со­ бытий, героев, даже сказанных фраз получает подробное толкование и объяснение из реальной биографии Бродского. Автор последовательно «втягивает» своего читателя в определенную смысловую игру, начи­ ная с названий самих глав, которые содержат явные (например, «Остров мертвых») или скрытые («Плохой хороший еврей» или «Голова про­ фессора О») культурные реминисценции на творчество Гоголя, Чехова, Дюма, Мольера, Беклина, Беляева .

Отметим, что и биографический академизм в наше время понятие относительное. А. Варламов, биограф-архивист, позволяет себе в назва­ нии некоторых глав биографии «Алексей Толстой» интертекстуальные отсылки («Хождение за три моря», «Петр и Алексей», «Патент на тара­ каньи бега, или Как Янычар обошел Абдулку», «Город женщин») .

Показателен также пример, когда приемы интертекста становятся ос­ новой современной политической биографии (яркие примеры – «Егор»

М. Чудаковой и «Р. Арбитман» Л. Гурского) .

Перед М. Чудаковой стояла нестандартная задача. Она писала био­ графию о Егоре Гайдаре для детей и подростков и нашла оптимальный выход из ситуации. Вся жизнь политика и реформатора, начиная с са­ мого детства, как бы соизмеряется теми книгами, которые они читал и перечитывал. Эти книги, как правило, относятся к жанру массовой ли­ тературы и известны большому количеству читателей. С большинством из них знакомятся в юном возрасте. Многоуровневость восприятию тек­ ста создают многочисленные эпиграфы к каждой из глав. Кроме этого используются коллажный прием, вставки «чужого текста», фрагменты интервью как самого Е. Гайдара, так и его современников. Таким об­ разом сама биография становится литературным гипертекстом, который помогает понять личность героя, мотивации его поступков .

В разные периоды жизни мировосприятие героя соотносится с лите­ ратурным контекстом. Так, он воспринимает себя как Маугли, который задумывается о справедливости закона джунглей, как герой повести «Судьба барабанщика», которого несправедливо обвинили, как англий­ ский король Карл I (роман А. Дюма «Двадцать лет спустя»), которого ве­ 514 Журналістыка-2018 дут на казнь. Зачастую цитирование «вживляется» и становится частью самого текста биографии .

Отметим, что до М. Чудаковой схожий принцип использовал Л. Да­ нилкин, когда в биографии Ю. Гагарина описывает определенные жиз­ ненные ситуации через непосредственное цитирование известных лите­ ратурных произведений («Омон Ра», «Алиса в стране чудес», «Незнайка на Луне»). Однако М. Чудакова делает этот принцип сквозным для всего произведения .

Биография, написанная М. Чудаковой, при всей своей литературо­ центричности достоверна с точки зрения фактов, событий. Единствен­ ное, где автор позволяет себе фантазию, – это чтение и комментиро­ вание Гайдаром книг, что помогает создать психологический портрет героя, осмыслить его поступки как исторической личности и русского интеллигента .

Критик Р. Арбитман «изобрел» жанр альтернативной политической биографии. Автор под вымышленным именем написал биографию са­ мого себя как биографию второго президента России, сочетая элементы мифотворчества, альтернативной истории, интеллектуальной игры с чи­ тателем и одновременно пародию на серьезный жанр, начиная со стили­ зации обложки одновременно под «ЖЗЛ» и «Библиотеку приключений»

(Лев Гурский «Роман Арбитман») .

Если перед М. Чудаковой стояла цель представить в политической биографии вариант современного романа-воспитания, то Р. Арбитман создает своего рода биографию-симулякр, который наглядно демон­ стрирует зависимость современного общества от массмедиа. Перед нами гипертекст, искусно составленная имитация политической биогра­ фии из высказываний биографов Арбитмана (некоторые имеют вполне реальные фамилии), политологов, журналистов. Важное значение вы­ полняет обыгрывание информационных поводов. Элемент интертексту­ альной игры можно отметить уже в оглавлении. Каждая из глав имеет отсылку на вполне конкретное, резонансное событие в новейшей рос­ сийской истории, однако в дальнейшем оно интерпретируется самым неожиданным для читателя образом. К примеру, в главе «Танки в Гроз­ ном» генералы П. Грачев и Д. Дадаев устраивают поэтическое состяза­ ние по чтению японских танка .

Как мы видим, интертекст становится основным приемом не только




Похожие работы:

«Программа республиканского семинара "Биотехнологии в различных отраслях народного хозяйства" организатор семинара: Консультационно-методический центр ГКНТ место проведения: г. Минск, пр. Победителей, 7, зал Консультационнометодического центра ГКНТ Дата проведения: 16 ноября 2012 года Время: 9.30 – 16...»

«УДК 903.25(476 4) ” 10' А. М. Л власовнч (МГУ' им. Л. Л. Кулешова) О Н Е К О Т О Р Ы Х БРО Н ЗО В Ы Х П ОДВЕСКАХ ДРЕВНЕМ РУ С И НА Т Е Р Р И Т О Р И И М О Г И Л Е В С К О Г О П О Д Н Е П РО В ЬЯ И П О С О Ж Ь Я ПО М А ТЕРИ А Л А М а ов К У Р Г А Н Н Ы Х Н Е К Р О П О Л Е Й РЕ ГИ О Н А еш л Статья посвяшена характеристике бронзовых подвесок периода Ку Древней Руси из ку...»

«УТВЕРЖДАЮ: УТВЕРЖДАЮ: УТВЕРЖДАЮ: Полномочный Президент Общественной Руководитель представитель Президента организации "Федерация Департамента физической ФБСР в Сибирском б...»

«Департамент культуры и туризма Ивановской области Государственное бюджетное учреждение Ивановской области "Центральная универсальная научная библиотека" К 100-летию Иваново-Вознесенской губернии Ивановский край и кинематограф ЯНВАРЬ 14 января – "Когда святые маршируют". Реж. В. Воробьёв, 1990 год. 21 января – "Борис Году...»

«восток ЖУРНАЛ ЛИТЕРАТУРЫ, НАУКИ И ИСКУССТВА КНИГА ТРЕТЬЯ "В С Е М И РН А Я Л И Т Е Р А Т У Р А " ГОСУДАРСТВЕННОЕ ИЗДАТЕЛЬСТВО М О С К В А — 1023 Г. — ПЕТЕРБУРГ Б. В Л А Д II МИ Р Ц О В ТИБЕТСКИЕ ТЕАТРАЛЬНЫЕ ПРЕДСТАВЛЕНИЯ I Тот, кому приходилось бывать в пустыне, знает каким манящим и неу­ ловимым бывает марево, мираж, развертывающий своп мглистые ка...»

«АКТУАЛЬНЫЕ ВОПРОСЫ ФИЗИЧЕСКОГО ВОСПИТАНИЯ МОЛОДЕЖИ И СТУДЕНЧЕСКОГО СПОРТА МИНИСТЕРСТВО СПОРТА РОССИЙСКОЙ ФЕДЕРАЦИИ ОБЩЕРОССИЙСКАЯ ОБЩЕСТВЕННАЯ ОРГАНИЗАЦИЯ "РОССИЙСКИЙ СТУДЕНЧЕСКИЙ СПОРТИВНЫЙ СОЮЗ" ФЕДЕРАЛЬНОЕ ГОСУДАРСТВЕННОЕ БЮДЖЕТНОЕ ОБРАЗОВАТЕЛЬНОЕ УЧРЕЖДЕНИЕ ВЫСШЕГО ОБРАЗОВАНИЯ "САРАТОВСКИЙ НАЦИ...»

«РАЗДЕЛ 3. ИННОВАЦИОННЫЕ ПРОЦЕССЫ В СФЕРЕ ОБЩЕГО И ДОПОЛНИТЕЛЬНОГО ОБРАЗОВАНИЯ: ПРОБЛЕМЫ И ПУТИ РЕШЕНИЯ 2. Вербицкий А.А. Активное обучение в высшей школе: контекстный подход [Текст] / А. А. Вербицкий.– М. : Высшая школа, 1991. – 206 с.3. Вербицкий А.А. Личностный и...»

«"культура должна стать неотъемлемой частью внешней политики ЕС,. культурная дипломатия должна всегда быть в центре наших отношений с сегодняшним миром" [5, с. 21]. Таким образом, на наш взгляд, культурная дипломатия может рассматр...»

«Утверждаю Утверждаю Согласовано Президент Амурской Министр по физической ектор региональной общественно^ культуре и спорту Амурской организацией Федерация области к 1зюдо” С.В. Лиманов апин 2019 г 2019 г. ПОЛОЖЕНИЕ о проведении первенство Амурской области по самбо среди юношей и девушек 2005-2006 г....»







 
2019 www.librus.dobrota.biz - «Бесплатная электронная библиотека - собрание публикаций»

Материалы этого сайта размещены для ознакомления, все права принадлежат их авторам.
Если Вы не согласны с тем, что Ваш материал размещён на этом сайте, пожалуйста, напишите нам, мы в течении 1-2 рабочих дней удалим его.