WWW.LIBRUS.DOBROTA.BIZ
БЕСПЛАТНАЯ  ИНТЕРНЕТ  БИБЛИОТЕКА - собрание публикаций
 

«Т. Н. Смолина ТУРИСТИЧЕСКИЙ ПОХОД В СИСТЕМЕ ВФСК ГТО В статье рассматриваются проблемы внедрения одного из испытаний ком плекса ГТО — туристического похода. Рассмотрены составляющие ...»

Материалы конференции

УДК 796.51:796.016.865

Т. Н. Смолина

ТУРИСТИЧЕСКИЙ ПОХОД В СИСТЕМЕ ВФСК ГТО

В статье рассматриваются проблемы внедрения одного из испытаний ком

плекса ГТО — туристического похода. Рассмотрены составляющие туристи

ческого похода как вида физкультурноспортивной деятельности и способа

социализации молодежи. Предлагается оптимизировать данное испытание

для более широкого использования его потенциальных возможностей .

Ключевые слова: туристический поход, комплекс ГТО .

T. Smolina

TOURIST HIKING IN THE SYSTEM OF RSC RLD

The article examines the problems of introducing one of the tests of the RLD complex — a tourist trek. The authors consider the components of the tourist cam paign as a kind of physical culture and sports activity. It is proposed to optimize this test for a wider use of its potential .

Key words: tourist trek, Complex of RLD .

В настоящее время совершенствуется система физического воспита ния в стране. На обновленный ВФСК «Готов к труду и обороне» (ГТО) возлагаются большие надежды в качестве основы системы физическо го воспитания, что отражено в нормативноправовой базе РФ [1, 2] .

Комплекс ГТО, не являясь статичным образованием, с течением времени претерпевает качественные структурные изменения. Так, в действующий с 2014 г. ВФСК ГТО с III по IX ступени введено такое испытание, как туристический поход на определенную дистанцию с проверкой туристических навыков .

Представляется, что в Положе нии ГТО пока еще окончательно не отработана система дифференци рованной оценки показанных участниками умений и навыков по это му испытанию, нет конкретного набора требуемых умений и навыков, © Смолина Т. Н., 2018 Здоровье, физическая культура и спорт в высшей школе: опыт, проблемы и перспективы нет и их разделения на возрастные категории, на знаки ГТО (золотой, серебряный, бронзовый). Более того, центры тестирования данный вид испытаний предпочитают делегировать туристическим клубам либо какимто «интересным» образом засчитывать участникам про хождение этих испытаний (участие в туристических слетах, фестивалях и пр.), причем, повторимся, без какойлибо дифференциации уров ня знаний, умений и навыков по туристской деятельности, посколь ку Положение о ВФСК ГТО этого пока не предполагает .

В данном случае мы усматриваем значительный пробел в сути и фор ме происходящего. Туристический поход с проверкой туристических навыков является одним из наиболее емких и интересных испытаний комплекса ГТО, выходящих не только на двигательную подготовлен ность участников, но и на их уровень экологического сознания и без опасности жизнедеятельности. В этом испытании много элементов, сочетающих в себе как основные и вспомогательные средства физи ческого воспитания, так и компетенции, развивающие и формирую щие личность безопасного типа. Более того, данная сфера деятельно сти (туризм в целом и рекреация, спортивнооздоровительный туризм в частности) достаточно представлена как в социальноэкономической сфере, так и в образовательной сфере на уровне специальностей, на правлений и учебных дисциплин во многих вузах .

В современном образовании выделяется феномен детскоюноше ского туризма, в котором интегрируются практически все образова тельные области учебновоспитательного процесса: культурное насле дие, физическая культура, спорт, оздоровление (как физическое, так и духовное), экологическая культура, межличностное общение в про цессе коллективной деятельности, познание окружающего мира. Ту ристскокраеведческая деятельность вводит молодежь в социальную макросреду, чем активизирует процесс социализации .





Коллективистские принципы туризма имеют философские корни, а общение с природой, по выражению В. А. Сухомлинского, есть са мый лучший воспитатель. На туристских слетах участники, соревну ясь в навыках спортивнотуристической деятельности (обустройстве лагеря, преодолении различных полос препятствий и др.), фактически коллективно тренируются в преодолении трудностей реальной жизни .

Следует учитывать, что для полноценного развития молодому челове ку обязательно необходимы преодоление препятствий, дефицит жиз ненных благ, некоторый дискомфорт условий жизни, так называемый Материалы конференции «жизненный стресс». Однако для многих современных молодых людей жизненная ситуация, в которой они оказываются, выходит за рамки адаптационных возможностей и приводит к депривационному син дрому. Одно из серьезных следствий депривации потребности к при надлежности заключается в отсутствии чувства уверенности в себе, что становится здоровьеущемляющей личностной характеристикой и су щественно затрудняет социализацию. Являясь участниками походов и туристских клубов, молодые люди удовлетворяют потребность в при надлежности — одну из базовых потребностей человека [3] .

В последнее время все более привлекательным становится массовый (или социальный) туризм как наиболее подходящий для выполнения задач социализации молодежи. Рассматривая его как оздоровитель ное и социализирующее средство, можно сказать, что это самостоя тельная, социально ориентированная сфера, эффективное средство гармоничного оздоровления личности. Ему присущи разнообразие видов и организационных форм, что обеспечивает доступность для широкого контингента, а также формирование у молодежи жизнен но необходимых знаний, умений, навыков. Оздоровительный туризм обеспечивает формирование моральнонравственных качеств лично сти: коллективизма, трудолюбия, терпения, упорства, целеустремлен ности, экологической культуры, патриотизма, эстетических качеств .

Занимающиеся спортивнооздоровительным туризмом должны вла деть элементами многих видов спорта: ориентированием, скалолаза нием, легкой атлетикой, плаванием, гимнастикой и др. Кроме турист скотехнических навыков, они должны также иметь навыки оказания доврачебной помощи, быть биологами, ботаниками, краеведами и ге ологами, историками, фотографами и кинооператорами .

В зависимости от степени двигательной подготовленности группы туристические походы различаются степенью сложности и включают в себя следующие составляющие: ходьба по грунтовой дороге, лесу и бездорожью, подъемы и спуски с гор, преодоление разнообразны ми способами естественных препятствий различной сложности, тре нировка разных видов равновесия, движения (перешагивания, пере лезания, переползания, прыжки в длину, в глубину, перепрыгивания и пр.). Подобным естественным образом у человека формируется ос мысленное отношение к собственному телу, его состоянию, возмож ностям. По сути, это и есть формирование валеологических устано вок, приобщение к физической культуре, здоровому образу жизни, Здоровье, физическая культура и спорт в высшей школе: опыт, проблемы и перспективы поскольку двигательная активность является мощным стимулом раз вития жизненных функций, особенно у растущего организма .

Туристический поход по своей сути полифункционален и облада ет огромным оздоровительновоспитательным потенциалом. Отсут ствие же дифференциации в оценивании туристических навыков рез ко снижает мотивационную основу и привлекательность данного вида деятельности для молодежи, поскольку ей психологически присуща состязательность. Возможно, это следствие некоторых «издержек ро ста», когда нет возможности сразу охватить все грани развития ВФСК ГТО, поэтому следует заострить внимание на некоторых аспектах ор ганизации данного испытания практически в любом центре тестиро вания, любом учебном заведении .

Организационно и технически это испытание по туризму не пред ставляет сверхтрудностей. Фактически оно делится на две части: непо средственно пешую ходьбу по любой слабо или среднепересеченной местности с рюкзаком и проверку туристических знаний, умений и на выков. Поход не обязательно организовывать с выездом в глухой лес, за город. Для организованной пешей ходьбы под руководством ин структорасудьи на определенную дистанцию с определенной скоро стью подходит любой городской парк, лесопарк. Второй этап (по про верке туристических навыков) может быть проведен как на любой подходящей открытой площадке (стадионе), так и в спортивном зале .

Следует отметить, что в это испытание может включаться проверка те оретических знаний по оказанию первой медицинской помощи. В на стоящее время по непонятным причинам данный элемент ВФСК ГТО чаще всего не выполняется, хотя предполагается, что с проверки тео ретических знаний должны начинаться все практические испытания участников .

Относительно организации демонстрации и проверки туристиче ских навыков можно сказать следующее. На стадионе (площадке, зале) отводятся специальные места (аналогично станциям в учебнотрени ровочном занятии по методу круговой тренировки) для выполнения различных упражнений. Набор их может варьироваться, но основные виды упражнений понятны. Это могут быть укладка и подгонка рюкза ка, знание туристической экипировки, установка палатки, временно го жилья в различных погодных и природноландшафтных условиях, определение магнитного азимута, нахождение сторон света по природ ным ориентирам, ориентирование по картам, GPSориентирование, Материалы конференции знание признаков различной погоды, преодоление стилизованной преграды (реки, болота, завала и пр.), вязка узлов, оказание первой помощи при различных поражениях и травмах, переноска раненого с помощью подручных средств, сбор медицинской аптечки, составле ние рациона питания, разжигание различных видов костров, подача сигналов бедствия различными способами и многое другое. Некото рые виды испытаний (на станциях) для упрощения можно реализовы вать по технологическим карточкам, например, признаки ухудшения (улучшения) погоды, сигналы бедствия, состав аптечки и пр. Из об щего списка видов испытаний выбирается, например, 6–8 и далее с помощью инструкторасудьи происходит дифференциация знаний, умений и навыков участников простым суммированием пройденных (зачтенных) этапов либо по сумме набранных баллов на этих этапах .

В заключение отметим, что, с одной стороны, учащаяся молодежь в целом достаточно активно интересуется данными видами деятельно сти и многое знает из предлагаемых испытаний, но зачастую не имеет возможности проявить себя в этой деятельности, напрямую касающей ся психофизической готовности и к труду, и к обороне. С другой сто роны, изменения в структуре и технологии ВФСК ГТО предполагают активные воздействия не только от организаторов, но и предложения от самих участников (т. е. «снизу»). Поэтому считаем, что возможности туризма в методологическом и прикладном плане незаслуженно зани жены, а роль туристического похода как вида физкультурноспортив ной деятельности может быть существенно повышена в рамках испы таний комплекса ГТО .

Литература

1. О физической культуре и спорте в Российской Федерации. Фе деральный закон от 04.12.2007 N 329ФЗ (ред. от 05.12.2017) // Кон сультант Плюс. Сайт правовой поддержки. Режим доступа: http://www .

consultant.ru/document/cons_ doc_LAW_73038/(дата обращения:

12.11.2017.)

2. Положение о Всероссийском физкультурноспортивном ком плексе «Готов к труду и обороне» (ГТО). Режим доступа: http://students .

spbu.ru/files/gto/polozhenie.pdf (дата обращения: 11.12.2017) .

3. Маслоу А. Г. Мотивация и личность. СПб. : Евразия, 1999. 478 с .

Здоровье, физическая культура и спорт в высшей школе: опыт, проблемы и перспективы List of references

1. O fizicheskoj kul’ture i sporte v Rossijskoj Federacii. Federal’nyj zakon ot 04.12.2007 N 329-FZ (red. ot 05.12.2017) [About physical culture and sport in the Russian Federation. The federal law from 12/4/2007 N 329FZ (an edition from 12/5/2017)] [Electronic resource]. In: Consultant Plus .

Website of legal support. URL: http://www.consultant.ru/document/cons_ doc_LAW_73038/(accessed: 11.12.2017.) (In Russ.) .

2. Polozhenie o Vserossijskom fizkul’turno-sportivnom komplekse «Gotov k trudu i oborone» (GTO). [Regulations on the AllRussia Sports and Sports

Complex “Ready for Labor and Defense”] [Eleсtronic resource]. URL:

http://students.spbu.ru/files/gto/polozhenie.pdf (accessed: 11.12.2017.) (In Russ.)

3. Maslow A. G. (1999). Motivatsiya i lichnost [Motivation and personality].




Похожие работы:

«FAO Fisheries Report No. 794 FIRI/R794 (Bi) Доклад ФАО по рыболовству № 794 ISSN 0429-9337 Report of the SECOND MEETING OF DIRECTORS OF THE NETWORK OF AQUACULTURE CENTRES IN CENTRAL-EASTERN EUROPE (NACEE) Astrakhan, Russian Federation, 8–9 September 2005 ПРОТОКОЛ ВТОРОГО СОВЕЩАНИЯ ДИРЕКТОРОВ СЕТИ ЦЕНТРОВ ПО АКВАКУЛЬТУРЕ В ЦЕНТРАЛЬНО-ВОСТОЧНОЙ ЕВРОПЕ...»

«Министерство образования и науки Российской Федерации Е. А. Путилова РУССКИЙ ЯЗЫК И КУЛЬТУРА РЕЧИ Учебное электронное текстовое издание Рекомендовано Учебно-методическим советом Нижнетагильского технологического института (филиал) УрФУ имени первого Президента России...»

«ПОЛОЖЕНИЕ о еже! одном краевом танцевальном конкурсе "Мы здоровое поколение" Барнаул, 2017 1. ОБЩИЕ ПОЛОЖЕНИЯ Ежегодный краевой танцевальный конкурс "Мы здоровое поколение!" (далее Конкурс") проводится сред...»

«Ахмет Байтурсынов атындаы останай мемлекеттік университеті Костанайский государственный университет имени Ахмета Байтурсынова "Иннова 2016" атты халыаралы ылыми-дістемелік конференциясыны МАТЕРИАЛДАРЫ МАТЕРИАЛЫ Международной науч...»

«Елена Кирюхина Средневековые ритуалы власти как источник вдохновения в культуре Англии второй половины XIX — начала XX века И сторический период второй половины XIX  — начала XX  века в Англии, особенно — викторианская эпоха и  созданный в это время так называемый викторианский миф, получивший свое отражен...»

«РЕГЛАМЕНТ КУБКА РОССИИ по стрельбе из пневматического оружия ЕКП № 10678 г. Ижевск, АУ УР "КССШОР" с 01 по 08 декабря 2018 года.1. Классификация соревнования 1.1. Соревнования проводятся для определения личного первенства в упражнениях: 1.1.1. Мужчины: ВП-60, ПП-60, ВП/ДМ-60 ВП/ДМ-40 микс. 1.1.2. Женщины: ВП-60, ПП-60, ВП/ДМ-60; ВП/ДМ...»

«30 ЖУРНАЛИСТИКА И МАССОВЫЕ КОММУНИКАЦИИ УДК 070.11(470) + 070.11(510) + 004.032.6 + 316.774 В. Ф. Олешко Цао Лян ПРОФЕССИОНАЛЬНАЯ КУЛЬТУРА ЖУРНАЛИСТОВ: РОССИЙСКИЙ И КИТАЙСКИЙ ИССЛЕДОВАТЕЛЬСКИЙ ОПЫТ Ан...»

«Республиканский учебно-методический центр по образованию Министерства культуры Республики Башкортостан предлагает к продаже программы, методическую и нотную литературу №№ Цена Наименование пп (руб.) Примерные программы Аккордеон : программа для ДМШ и муз.отд.ДШИ / сост. А.И.Бикбаева – Уфа : РУМЦ МК...»







 
2019 www.librus.dobrota.biz - «Бесплатная электронная библиотека - собрание публикаций»

Материалы этого сайта размещены для ознакомления, все права принадлежат их авторам.
Если Вы не согласны с тем, что Ваш материал размещён на этом сайте, пожалуйста, напишите нам, мы в течении 1-2 рабочих дней удалим его.