WWW.LIBRUS.DOBROTA.BIZ
БЕСПЛАТНАЯ  ИНТЕРНЕТ  БИБЛИОТЕКА - собрание публикаций
 

«ПРОЦЕССА ПРИ ИЗУЧЕНИИ УЧЕБНОГО ПРЕДМЕТА «ИСКУССТВО (ОТЕЧЕСТВЕННАЯ И МИРОВАЯ ХУДОЖЕСТВЕННАЯ КУЛЬТУРА)» 1. Учебные программы В 2019/2020 учебном году используются следующие учебные ...»

Приложение 18

ОСОБЕННОСТИ ОРГАНИЗАЦИИ ОБРАЗОВАТЕЛЬНОГО

ПРОЦЕССА ПРИ ИЗУЧЕНИИ УЧЕБНОГО ПРЕДМЕТА

«ИСКУССТВО (ОТЕЧЕСТВЕННАЯ И МИРОВАЯ

ХУДОЖЕСТВЕННАЯ КУЛЬТУРА)»

1. Учебные программы

В 2019/2020 учебном году используются следующие учебные

программы:

V–VII классы:

Вучэбная праграма для ўстаноў агульнай сярэдняй адукацыі з беларускай мовай навучання і выхавання. Мастацтва (айчынная і сусветная мастацкая культура). V–VII класы. – Мінск : Нац. ін-т адукацыі, 2017 .

Учебная программа для учреждений общего среднего образования с русским языком обучения и воспитания. Искусство (отечественная и мировая художественная культура). V–VII классы. – Минск : Нац. ин-т образования, 2017 .

Мастацтва (айчынная і сусветная мастацкая культура). VІІ клас // Зборнік вучэбных праграм для VІI класа ўстаноў агульнай сярэдняй адукацыі з беларускай мовай навучання і выхавання. – Мінск : Нац. ін-т адукацыі, 2017 .

Искусство (отечественная и мировая художественная культура) .

VІІ класс // Сборник учебных программ для VІІ класса учреждений общего среднего образования с русским языком обучения и воспитания. – Минск : Нац. ин-т образования, 2017 .

VІІI класс:

Вучэбная праграма для ўстаноў агульнай сярэдняй адукацыі з беларускай мовай навучання і выхавання. Мастацтва (айчынная і сусветная мастацкая культура). VІІI клас. – Мінск : Нац. ін-т адукацыі, 2018 .

Учебная программа для учреждений общего среднего образования с русским языком обучения и воспитания. Искусство (отечественная и мировая художественная культура). VІІI класс. – Минск : Нац. ин-т образования, 2018 .

Мастацтва (айчынная і сусветная мастацкая культура). VІІІ клас // Зборнік вучэбных праграм для VІІI класа ўстаноў агульнай сярэдняй адукацыі з беларускай мовай навучання і выхавання. – Мінск : Нац. ін-т адукацыі, 2018 .

Искусство (отечественная и мировая художественная культура) .

VІІІ класс // Сборник учебных программ для VІІІ класса учреждений общего среднего образования с русским языком обучения и воспитания .

– Минск : Нац. ин-т образования, 2018 .

IX класс:

Вучэбная праграма для ўстаноў агульнай сярэдняй адукацыі з беларускай мовай навучання і выхавання. Мастацтва (айчынная і сусветная мастацкая культура). IХ клас. – Мінск : Нац. ін-т адукацыі, 2019 .

Учебная программа для учреждений общего среднего образования с русским языком обучения и воспитания. Искусство (отечественная и мировая художественная культура). IХ класс. – Минск : Нац. ин-т образования, 2019 .

Мастацтва (айчынная і сусветная мастацкая культура). IX клас // Вучэбныя праграмы па вучэбных прадметах для ўстаноў агульнай сярэдняй адукацыі з беларускай мовай навучання і выхавання. IХ клас. – Мінск : Нац. ін-т адукацыі, 2019 .

Искусство (отечественная и мировая художественная культура) .

IХ класc // Учебные программы по учебным предметам для учреждений об

–  –  –

Таблица 2 Рекомендации по изучению учебного предмета «Искусство (отечественная и мировая художественная культура»

на повышенном уровне в IХ классе Количество Количество Количество часов на часов на часов на изучение изучение Замечания Раздел учебной изучение раздела раздела (использование программы раздела (повышен- (повышендополнительных часов) (базовый ный ный уровень) уровень, уровень, +1 ч) +2 ч) Художественная Расширение знаний о культура ХIХ многообразии видов, жанров (5+5) (5+1) века: откровения и выразительных средств в и противостояния художественной культуре ХIХ века Искусство рубежа Углубленное изучение ХIХ–ХХ веков достижений художественной (3+3) (3+6) культуры ХIХ–ХХ веков Художественные Расширение эксперименты ХХ представлений о (4+4) (4+8) века стилеобразующих элементах художественной культуры ХХ века Искусство Совершенствование советской эпохи умений анализа (3+3) (3+6) художественных произведений советской эпохи Искусство рубежа Обобщение знаний о тысячелетий: своеобразии художественных (2+2) (2+4) новые формы в проявлений начала ХХ века новых реалиях Всего 17 34 51

4. Календарно-тематическое планирование К 2019/2020 учебному году издано примерное календарнотематическое планирование по учебному предмету «Искусство (отечественная и мировая художественная культура)» для V–IХ классов .

Примерное календарно-тематическое планирование для IХ класса размещено на национальном образовательном портале:

https://www.adu.by/ Образовательный процесс. 2019/2020 учебный год / Общее среднее образование / Учебные предметы. V–XI классы / Искусство (отечественная и мировая художественная культура) .

5. Особенности организации образовательного процесса Учебные программы «Искусство (отечественная и мировая художественная культура)» для V–VI классов разработаны на основе принципа образно-тематической дифференциации. Основные смыслосодержательные аспекты искусства – человек и окружающий его мир – необходимо доступно и выразительно раскрывать с опорой на эмоционально-чувственную сферу учащихся. Следует избегать информационных перегрузок, исключить заучивание наизусть теоретических сведений, дидактически нецелесообразные письменные работы. В центре урока искусства должен быть процесс восприятия художественного произведения, определение средств художественной выразительности. Рекомендуется стимулировать учащихся к выражению своего отношения к художественному произведению в устном высказывании, диалоговых формах работы, художественнотворческой деятельности .

Содержание учебного материала по предмету «Искусство (отечественная и мировая художественная культура)» для V–VI классов является пропедевтическим, готовит учащихся к освоению учебного материала в VII–IХ классах .

Учебные программы «Искусство (отечественная и мировая художественная культура)» для VII–IХ классов разработаны на основе историко-хронологического подхода. Учащиеся получают возможность соотносить художественные явления с основными историческими событиями, анализировать шедевры отечественной и мировой художественной культуры в контексте соответствующей исторической эпохи, наблюдать за изменениями основных тем, жанров, видов искусства, средств художественной выразительности в историкокультурной динамике. Значительную часть содержания учебных программ составляет искусство, созданное на белорусских землях .

Обращаем особое внимание, что на изучение отечественной и мировой художественной культуры в IХ классе типовым учебным планом общего среднего образования отводится 17 часов из расчета 1 учебный час в неделю (учебный предмет изучается в I полугодии). По содержанию темы носят обзорный характер .

По учебному предмету «Искусство (отечественная и мировая художественная культура)» домашние задания для учащихся не задаются. Учебный материал должен быть усвоен на уроке. В дневник учащиеся записывают тему урока. Если на следующем уроке предусматривается практическая работа, то в скобках указываются художественные материалы, необходимые для ее выполнения .

Например: Красота в искусстве и жизни (акварель) .

Аттестация учащихся V–IХ классов осуществляется без выставления отметок в баллах. Учащиеся V-IX классов по учебному предмету «Искусство (отечественная и мировая художественная культура)» проходят текущую и итоговую аттестацию .

Тематический контроль результатов учебной деятельности учащихся V-IX классов по учебному предмету «Искусство (отечественная и мировая художественная культура)» с выставлением отметок «зачтено» и «не зачтено» осуществляется один раз в четверти .

Тема или темы для проверки и оценки результатов учебной деятельности по учебному предмету, порядок проведения зачетного урока, место его проведения определяет учитель, осуществляющий образовательный процесс по учебному предмету. При организации зачетного урока рекомендуется ориентироваться на художественнопрактическую деятельность учащихся .

Проведение зачетного урока фиксируется записью в классном журнале: на левой странице классного журнала напротив фамилии каждого учащегося делается запись «зачтено» или «не зачтено», на правой странице классного журнала указывается дата проведения зачетного урока и тема (темы) зачетного урока (например: 20.10 .

Зачетный урок по теме «…»). При отсутствии учащегося на зачетном уроке учитель осуществляет тематический контроль результатов учебной деятельности этого учащегося в иные сроки. При этом отметка учащемуся в классный журнал выставляется в день проверки и оценки результатов его учебной деятельности .

По результатам итогового контроля учащимся V-IX классов выставляется годовая отметка («зачтено» или «не зачтено») с учетом отметок по результатам тематического контроля в четвертях .

Учитывая большой образовательный потенциал экскурсий, значительное количество разноплановых экскурсионных объектов и туристических маршрутов местного значения, считаем необходимым активизировать использование этой формы работы с учетом принципа территориальной доступности, а также необходимости включения регионального краеведческого компонента в образовательный процесс .

С этой целью разработан Перечень экскурсионных объектов и туристических маршрутов, рекомендуемых для посещения обучающимися в рамках проведения учебных и факультативных занятий, внеклассных мероприятий с учетом содержания учебных программ по учебным предметам .

Обязательным условием является использование в образовательном процессе результатов ознакомления учащихся с достопримечательностями Беларуси. С этой целью в перечне объектов указаны разделы (темы) учебной программы, в рамках изучения которых необходимо предлагать учащимся задания с опорой на знания, впечатления, представления, приобретенные во время экскурсионных программ .

Перечень экскурсионных объектов и туристических маршрутов, рекомендуемых для посещения обучающимися, размещен на национальном образовательном портале: www.adu.by / Образовательный процесс. 2019/2020 учебный год / Организация воспитания .

6. Дополнительные ресурсы Полезную информацию для подготовки к учебным занятиям можно найти на национальном образовательном портале:

https://www.adu.by/ Образовательный процесс. 2019/2020 учебный год / Общее среднее образование / Учебные предметы. V–XI классы / Искусство (отечественная и мировая художественная культура) .

7. Организация методической работы Для организации деятельности методических формирований учителей, преподающих учебный предмет «Искусство (отечественная и мировая художественная культура)», в 2019/2020 учебном году предлагается единая тема «Развитие предметно-методических компетенций педагогов в условиях обновления содержания образования» .

Основными задачами методической работы в 2019/2020 учебном году являются:

совершенствование профессионального мастерства педагогов для повышения качества образовательного процесса по учебному предмету «Искусство (отечественная и мировая художественная культура)»;

внедрение в образовательный процесс современных методов, приемов и технологий, способствующих организации продуктивной деятельности учащихся на учебных занятиях по отечественной и мировой художественной культуре;

организация контроля и оценки результатов учебной деятельности учащихся в условиях безотметочного обучения на уроках отечественной и мировой художественной культуры;

обобщение и распространение эффективного педагогического опыта преподавания учебного предмета «Искусство (отечественная и мировая художественная культура)»;

методическое сопровождение повышения профессионального мастерства учителей, их подготовки к аттестации .

В рамках организации методической работы с учителями отечественной и мировой художественной культуры в 2019/2020 учебном году особое внимание следует уделить созданию условий для совершенствования предметно-методических компетенций педагогов .

В течение года рекомендуется:

провести не менее 4 заседаний методического объединения;

организовать работу творческих групп и иных методических формирований учителей отечественной и мировой художественной культуры с целью совершенствования профессиональной компетентности педагогов, повышения качества образовательного процесса по предмету;

создать условия для адаптации и развития молодых специалистов посредством обеспечения наставничества, работы школ молодых учителей .

Деятельность методических формирований планируется в соответствии с кадровым потенциалом, профессиональными умениями и навыками, а также с учетом актуальных проблем и имеющегося эффективного педагогического опыта учителей региона .

На августовских предметных секциях рекомендуется обсудить следующие вопросы:

1. Нормативное правовое и научно-методическое обеспечение образовательного процесса по учебному предмету «Искусство (отечественная и мировая художественная культура)» в 2019/2020 учебном году:

образовательные стандарты общего среднего образования;

особенности учебной программы по учебному предмету «Искусство (отечественная и мировая художественная культура)» для IX класса;

дидактический ресурс учебных изданий по отечественной и мировой художественной культуре для V–IX классов, их использование на уроках искусства;

особенности реализации компетентностного подхода в образовательном процессе по отечественной и мировой художественной культуре;

содержание и учебно-методическое обеспечение программ факультативных занятий по отечественной и мировой художественной культуре для X–XI классов;

научно-методическая поддержка образовательного процесса по учебному предмету «Искусство (отечественная и мировая художественная культура)» в предметных научно-методических журналах .

2. Анализ результатов работы методических формирований учителей отечественной и мировой художественной культуры в 2018/2019 учебном году. Планирование работы методических формирований в 2019/2020 учебном году .

В течение учебного года на заседаниях методических формирований учителей отечественной и мировой художественной культуры рекомендуется рассмотреть следующие вопросы:

1. Развитие предметно-методических компетенций учителя отечественной и мировой художественной культуры в целях повышения качества образовательного процесса .

2. Внедрение в образовательный процесс современных методов, приемов и технологий, способствующих организации продуктивной деятельности учащихся на учебных занятиях по отечественной и мировой художественной культуре .

3. Совершенствование умений использовать внутрипредметную и межпредметную интеграцию, синтез искусств в преподавании отечественной и мировой художественной культуры в целях развития творческого потенциала учащихся .

4. Формирование духовно-нравственной культуры и патриотическое воспитание учащихся в процессе преподавания отечественной и мировой художественной культуры .

5. Организация контроля и оценки результатов учебной деятельности учащихся на уроках отечественной и мировой художественной культуры при безотметочном обучении как условие их развития .

6. Особенности эффективного использования электронных средств обучения в образовательном процессе по отечественной и мировой художественной культуре .

7. Непрерывное развитие профессионально-педагогического потенциала учителя отечественной и мировой художественной культуры в процессе подготовки к аттестации, квалификационному экзамену .

8. Изучение белорусской художественной культуры, региональных культурных традиций в современном социокультурном контексте на учебных занятиях по отечественной и мировой художественной культуре (в рамках Года малой родины в Беларуси) .

На сайте государственного учреждения образования «Академия последипломного образования» (www.academy.edu.by) размещены подробные рекомендации по содержанию и организации методической работы с учителями отечественной и мировой художественной культуры в 2019/2020 учебном году, тематика семинаров и повышения




Похожие работы:

«А.В. Бабаян, С.А. Аммаев Интернет-продвижение специальных мероприятий в сфере культуры (на примере велофестиваля КМВ 2016) Разговоры о преимуществах тех или иных видов транспорта на фоне все более очевидного коллапса автомобильного движения в крупных городах ведутся постоянно. В последнее в...»

«УДК 316.613:005.74 Л. М. Яницкая ВЛИЯНИЕ ПРОЦЕССА ФОРМИРОВАНИЯ И ПОДДЕРЖАНИЯ КОРПОРАТИВНОЙ КУЛЬТУРЫ НА УСПЕШНОСТЬ ОРГАНИЗАЦИИ Данная статья посвящена выявлению роли корпоративной культуры в деятельности организации. В ней рассматриваются факторы, характеризующую корпоративн...»

«Проф., д-р пед. н. Л.И. Корнеева, зав. кафедрой иностранных языков и перевода, УрФУ Екатеринбург, Россия ИНОСТРАННЫЙ ЯЗЫК В КОНТЕКСТЕ МЕЖКУЛЬТУРНОЙ КОММУНИКАЦИИ: ИЗ ОПЫТА МЕЖКУЛЬТУРНОЙ ПРОЕКТНОЙ ДЕЯТЕЛЬНОСТИ Для современного лингвиста-переводчика основополагающ...»

«Николай Васильевич Гоголь (1809 – 1852) Дом-музей Н.В. "Давно уже не было в мире писателя, который был бы Гоголя в Москве. Никитский б-р, д.7а так важен для своего народа, как Гоголь для России" Н. Г. Чернышевский Николай Васильевич Гоголь (180...»

«Совершеннолетие девушки в м етафорах игрового фольклора (традиционный аспект русской культуры) В народной традиции восточных славян пора совер­ шеннолетия продол ж ал ась в среднем от одного года до п я ­ ти лет для обоих полов (здесь и далее...»

«Японские исследования 2019, 1 Japanese Studies in Russia 2019, 1 Японские исследования. 2019. №1. С. 39–50. Japanese Studies in Russia, 2019, 1, pp. 39–50 . DOI: 10.24411/2500-2872-2019-10003...»

«Всероссийский конкурс оформления книжных тематических выставок в библиотеках общеобразовательных организаций РФ "Россия будущего – страна Культуры" ко Дню Культуры 15 апреля 2019 года Выставка-размышление СОШ № 71 Библиотека Краснодар Гайфутдинова Светлана Николаевна, заведующая библиотекой Воробьва...»

«Закон Челябинской области от 23 июня 2011 г. N 143-ЗО О компенсации расходов на оплату жилых помещений, отопления и освещения отдельным категориям граждан, работающих и проживающих в сельских населе...»

«Содержание I. Целевой раздел 1.1. Пояснительная записка..3 1.2. Возрастные особенности развития детей от 6 до 7 лет.5 1.3.Целевые ориентиры..8 1.4.Система оценки результатов освоения программы.10 II. Содержательный раздел 1.Описание образовательной деятельности в соответствии с направлениями развития ребенка, пре...»







 
2019 www.librus.dobrota.biz - «Бесплатная электронная библиотека - собрание публикаций»

Материалы этого сайта размещены для ознакомления, все права принадлежат их авторам.
Если Вы не согласны с тем, что Ваш материал размещён на этом сайте, пожалуйста, напишите нам, мы в течении 1-2 рабочих дней удалим его.