WWW.LIBRUS.DOBROTA.BIZ
БЕСПЛАТНАЯ  ИНТЕРНЕТ  БИБЛИОТЕКА - собрание публикаций
 

«ХРОНИКА «ФИЛОЛОГИЯ В ОСНОВЕ. ВСЕЙ ЧЕЛОВЕЧЕСКОЙ КУЛЬТУРЫ» Смелое заявление Д. С. Лихачёва о цивилизационной фундаментальности филологии — факт, по сути, не требующий ...»

Гуманитарная парадигма

www.humparadigma.ru № 4 (7) — декабрь 2018

ХРОНИКА

«ФИЛОЛОГИЯ В ОСНОВЕ … ВСЕЙ ЧЕЛОВЕЧЕСКОЙ КУЛЬТУРЫ»

Смелое заявление Д. С. Лихачёва о цивилизационной

фундаментальности филологии — факт, по сути, не требующий доказательств .

Его аксиоматичность подтверждают многовековое (а точнее тысячелетнее)

присутствие «филологического духа» во всех без исключения сферах

мыслительной и практической деятельности человека — от простого общения до ментальных кодов народов и эпох, запечатлённых в нетленном слове [3] .

Наука, что «опредмечивает» потенциал языка, его бессмертие, и сама бессмертна, мир же «без филологии… — цивилизационная Сахара, проклятая Богом, мерзость запустения» [2]. Одухотворяющее влияние филологии, её общественное, а не только академически прикладное значение продемонстрировала научно-практическая конференция «Формирование профессиональной компетентности филолога в поликультурной образовательной среде», организованная кафедрой филологических дисциплин и методик их преподавания Евпаторийского института социальных наук

(филиал) ФГАОУ ВО «Крымский федеральный университет имени В. И. Вернадского» (22 – 23 ноября 2018 года, Республика Крым, г. Евпатория) .

В этом году, значительно расширив свои горизонты, конференция, «выросшая» из научно-методического семинара кафедры, затем — ежегодно проводимых региональных научно-практических встреч, вышла на международный уровень кооперации научно-исследовательской мысли .

В приветственном слове глава оргкомитета И. Б. Каменская напомнила слушателям высказывание академика Д. С. Лихачёва о том, что «…филология есть связь всех связей. … Она нужна всем, кто пользуется языком…; слово связано с любыми формами бытия, с любым познанием бытия... отсюда ясно, что филология лежит в основе не только науки, но и всей человеческой культуры. Знание и творчество оформляются через слово, и через преодоление косности слова рождается культура» [1]. Сказанное справедливо и как сверхцель данной конференции: не только создать площадку для обсуждения актуальных проблем лингвистики, литературоведения и методики преподавания филологических дисциплин, но и способствовать развитию интеллектуальной, духовно-нравственной культуры полиэтничного крымского региона .

Гуманитарная парадигма www.humparadigma.ru № 4 (7) — декабрь 2018 В мероприятии приняли участие около 200 человек из России, Украины, Беларуси и Китая, представляющие более 30 вузов и организаций Евпатории, Симферополя, Севастополя, Москвы, Санкт-Петербурга, Краснодара, Барнаула, Томска, Калининграда, Биробиджана, Ярославля, Челябинска, Петрозаводска, Минска, Луганска, Шанхая. Так как организаторами конференции ставится также задача обеспечения преемственности между всеми ступенями образования, то к участию в конференции были приглашены также учителя средних школ и специалисты дошкольных образовательных учреждений .

Программа конференции и студенты Евпаторийского института социальных наук (филиал) КФУ имени В. И. Вернадского — слушатели и участники конференции Цель конференции — аккумуляция научных знаний, путей и методов профессионального развития и повышения компетентности будущих филологов.

Тематические векторы включают три основных направления, представленные на секционных заседаниях:

• лингвистические,

• литературоведческие,

• психолого-педагогические и методические аспекты подготовки филолога в условиях поликультурного региона .





Доклады участников отражают разнообразие тем и проблем, вошедших в поле зрения современной филологической науки. Представим краткий обзор некоторых из них .

–  –  –

Глава программного комитета конференции Ирина Борисовна Каменская (канд. пед. наук, заведующая кафедрой филологических наук и Гуманитарная парадигма www.humparadigma.ru № 4 (7) — декабрь 2018 методик их преподавания Евпаторийского института социальных наук (филиала) ФГАОУ ВО «Крымский федеральный университет имени В. И. Вернадского», Евпатория) представила осмысление понятия «этнолингвистический символ», функционирующего в художественном тексте. Автор доклада определила термин в качестве семиотического концепта, форму выражения которого составляет лексема или слово-номинатор символа в тексте, а форму содержания — когнитивный концепт, чья семантика обусловлена взаимодействием с мифологемой и специфическими особенностями этнического характера, очерчивающих круг наиболее значимых для автора интерпретаций лингвокультурного символа .

–  –  –

Гуманитарная парадигма www.humparadigma.ru № 4 (7) — декабрь 2018 Особой актуальностью в контексте направления конференции обладает доклад Галины Николаевны Боевой (д-р филол. наук, профессор кафедры рекламы и связей с общественностью ФГБОУ ВО «СанктПетербургский государственный университет промышленных технологий и дизайна», Санкт-Петербург) «Особенности профессиональной подготовки филолога в поликультурном регионе». Автор проводит параллели между спецификой поликультурности крымского региона и мегаполиса (Санкт-Петербурга), обозначая в качестве основы для сопоставления мифологизм обоих культурных регионов, породивший высокосемиотичный текст — «крымский», «петербургский». Связь «крымского текста» с русским литературным процессом позволила Г. Н. Боевой сделать справедливое заключение о том, что изучение региональной культурной составляющей является неотъемлемой частью филологической подготовки и интеграции крымского региона в общероссийское образовательное пространство .

Членом оргкомитета конференции Мариной Александровной Шалиной (канд. филол. наук, доцент кафедры филологических дисциплин и методик их преподавания Евпаторийского института социальных наук (филиала) ФГАОУ ВО «Крымский федеральный университет имени В. И. Вернадского», Евпатория) в соавторстве с Еленой Алексеевной Фёдоровой (д-р филол. наук, доцент, профессор кафедры теории и практики коммуникации ФГБОУ ВПО «Ярославский государственный университет имени П. Г. Демидова», Ярославль) были представлены первые результаты системного исследования проблемы преподавания творчества Ф. М. Достоевского в высшей школе. Данный вопрос имеет острую значимость, так как анализ современных учебных и учебно-методических пособий свидетельствует о том, что во многих новейших источниках сохраняется прежний тенденциозный подход к творчеству Достоевского, который проявлялся в советское время .

Авторами отмечены стереотипы, сохранившиеся в учебной литературе и связанные с односторонним подходом к текстам писателя в советской науке, а также недостаточное внимание, которое уделено духовно-нравственной проблематике и евангельским аллюзиям в романах Гуманитарная парадигма www.humparadigma.ru № 4 (7) — декабрь 2018 Достоевского. Вместе с тем, выделены те учебные пособия, в которых осуществлен целостный анализ произведений писателя. Поднята проблема необходимости аксиологического подхода к творчеству Достоевского, который позволит студентам — будущим учителям русского языка и литературы — не только войти в ценностное пространство произведений классика, но и обратиться к пониманию концептосферы русского народа .

–  –  –

В работе конференции в качестве слушателей и докладчиков конференции активно участвовали студенты Евпаторийского института социальных наук .

Гуманитарная парадигма www.humparadigma.ru № 4 (7) — декабрь 2018 По итогам конференции планируется издание сборника публикаций 1, куда войдут более 150 лучших научных работ. Мы надеемся, что взятая нами высокая планка научных мероприятий будет успешно удержана, и проведение конференций международного уровня станет традицией в Евпаторийском институте социальных наук .

Приглашаем всех к сотрудничеству в 2019 году, на II Международной конференции «Формирование профессиональной компетентности филолога в поликультурной образовательной среде»! Адрес направления заявок на участие: kafedra_2010@mail.ru

–  –  –

Литература

1. Лихачёв, Д. С. О филологии. М. : Высшая школа, 1989. 207 с .

2. Мандельштам, О. Э. Сочинения: в 2 т. Т. 2 : Проза. М. : Художественная литература, 1990. 464 с .

3. Херльт, Й. Особенности филологического самосознания в русской культуре ХХ века: Мандельштам, Розанов, Аверинцев // Учёные записки Казанского университета. 2011. Т. 153, Кн. 2 : Гуманитарные науки. С. 13–29 .

Формирование профессиональной компетентности филолога в поликультурной образовательной среде : сб. материалов I Международной научно-практической конференции, 22-23 ноября 2018 г., г. Евпатория / Ред. кол .

Ю. К. Картавая, И. Б. Каменская, М. А. Шалина ; под общ. ред. И. Б. Каменской. —




Похожие работы:

«Муниципальное бюджетное образовательное учреждение города Астрахани "Средняя общеобразовательная школа № 28" Культурно-оздоровительный комплекс досуга детей и молодежи РАБОЧАЯ ПРОГРАММА по допол...»

«Санкт-Петербургский государственный университет Структура символической реальности в философии Эрнста Кассирера Выпускная квалификационная работа по направлению: Философия Основная образовательная программа: Культура Германии Исполнитель: Льв...»

«See discussions, stats, and author profiles for this publication at: https://www.researchgate.net/publication/256800600 Безличные конструкции в русском языке: культурологические и типологические аспекты (в сравнении с английски...»

«ШКОЛЬНЫЙ ИНФОРМАЦИОННО-БИБЛИОТЕЧНЫЙ ЦЕНТР КАК РЕСУРСНЫЙ ЦЕНТР ЕДИНОЙ ИНФОРМАЦИОННО-ОБРАЗОВАТЕЛЬНОЙ СРЕДЫ В КОНТЕКСТЕ НАЦИОНАЛЬНОГО ПРОЕКТА "ОБРАЗОВАНИЕ" Константин Владимирович Льольин, консультант управления проектно-аналитической деятельности министерства образования и науки Самарской области 14...»

«М. В. Переверзева ДЖОН КЕЙДЖ ЖИЗНЬ, ТВОРЧЕСТВО, ЭСТЕТИКА МОНОГРАФИЯ 2-е издание Книга доступна в электронной библиотеке biblio-online.ru, а также в мобильном приложении "Юрайт.Б...»

«205 commissariat. Было выявлено, что при переводе реалий с русского на английский чаще всего использовался прием описания (64 % соответствий), в то время как в переводе на французский переводчик...»

«Ученые записки УО ВГАВМ, т. 54, вып. 1, 2018 г. Заключение. 1. Проведенными исследованиями установлено, что дезинфицирующее средство "Анолит КРИСТАЛЛ" обладает дезинвазионными свойствами относительно тест-культуры инвазионных яиц C. anseris и C. оbsign...»

«Культурные проекты Архангельской области, получившие грант Института "Открытое общество" (фонд Сороса) Россия Е.М.Маркова 1 Сетевая библиотечная программа (1998 г.) Проект "Библиотечная школа Баренцев...»

«Пример 5. Хоровое причитание "Воля". Ой, покричим(ы)-те ка, ой, покричим(ы)те-ка вол(и)ную волюшку. Ой, куда волюшка, ой, куда волюшка потерялася Ой, в грязи грязнаю, ой, в грязи грязнаю умывалася, Ой, в шелкавой травушки, ой, в шелкавой травушки заплеталася Ар...»







 
2019 www.librus.dobrota.biz - «Бесплатная электронная библиотека - собрание публикаций»

Материалы этого сайта размещены для ознакомления, все права принадлежат их авторам.
Если Вы не согласны с тем, что Ваш материал размещён на этом сайте, пожалуйста, напишите нам, мы в течении 1-2 рабочих дней удалим его.