WWW.LIBRUS.DOBROTA.BIZ
БЕСПЛАТНАЯ  ИНТЕРНЕТ  БИБЛИОТЕКА - собрание публикаций
 

«ГПОУ «ЗАБАЙКАЛЬСКОЕ КРАЕВОЕ УЧИЛИЩЕ ИСКУССТВ» Утверждаю: Зам. Директора по УР _/_ / «»20_ г. РАБОЧАЯ ПРОГРАММА Учебной переподготовки «СПЕЦИАЛИСТ-ДЕКОРАТОР» «Вышивка и кружевоплетение» ПО ...»

МИНИСТЕРСТВО КУЛЬТУРЫ ЗАБАЙКАЛЬСКОГО КРАЯ

ГПОУ «ЗАБАЙКАЛЬСКОЕ КРАЕВОЕ УЧИЛИЩЕ ИСКУССТВ»

Утверждаю:

Зам. Директора по УР

_________________/_____________

____/

«____»__________20___ г .

РАБОЧАЯ ПРОГРАММА

Учебной переподготовки

«СПЕЦИАЛИСТ-ДЕКОРАТОР»

«Вышивка и кружевоплетение»

ПО СПЕЦИАЛЬНОСТИ

54.02.01. Дизайн, 54.02.05 Живопись .

углубленной подготовки Чита 2015 Рабочая программа составлена на основе Федерального государственного образовательного стандарта среднего профессионального образования по специальности 54.02.01. Дизайн, 54.02.05 Живопись .

.

Программа обсуждена и одобрена предметно-цикловой комиссией отделения Живописи, Дизайна, ДПИ и НП .

Протокол № _______ от ________________

Председатель ПЦК ХО _________________ Банникова Н.И .

Автор-составитель: Мухометьянова Е.С., преподаватель художественного отделения ГПОУ «Забайкальское краевое училище искусств» .

Программа составлена на основе материалов следующих программ:

Рабочая программа дисциплины «Народный орнамент» для 1 .

специальности 072601 «Декоративно-прикладное искусство и народные промыслы» / автор: Кастрицкая Т.В.,Ставпецкий А.Н. – Чита, 2011 .

Рецензент:

СОДЕРЖАНИЕ ВВЕДЕНИЕ

ЦЕЛЬ И ЗАДАЧИ КУРСА

ТРЕБОВАНИЯ К УРОВНЮ ОСВОЕНИЯ СОДЕРЖАНИЯ КУРСА................ 4 ВИДЫ УЧЕБНОЙ РАБОТЫ И ОТЧЕТНОСТИ

СОДЕРЖАНИЕ КУРСА И ТРЕБОВАНИЯ К ФОРМАМ И СОДЕРЖАНИЮ

ТЕКУЩЕГО, ПРОМЕЖУТОЧНОГО КОНТРОЛЯ

МЕТОДИЧЕСКИЕ РЕКОМЕНДАЦИИ ПО ОРГАНИЗАЦИИ

САМОСТОЯТЕЛЬНОЙ РАБОТЫ СТУДЕНТОВ

МАТЕРИАЛЬНО-ТЕХНИЧЕСКОЕ ОБЕСПЕЧЕНИЕ КУРСА

УЧЕБНО-МЕТОДИЧЕСКОЕ И ИНФОРМАЦИОННОЕ ОБЕСПЕЧЕНИЕ

КУРСА

ВВЕДЕНИЕ «Ткачество и ковроткачество» (далее – курс) является частью программы профессиональной переподготовки «Специалист-декоратор» по специальности 5454.02.01. Дизайн, 54.02.05 Живопись (углубленной подготовки) .

Рекомендуемое количество часов на освоение примерной программы междисциплинарного курса для 54.02.02. «ДПИ и НП» формируется из количества часов вариативной части цикла ППССЗ (аудиторная работа – 92, самостоятельная – 25, максимальное кол-во часов – 117) .

Время изучения: 7-8 семестры .

ЦЕЛЬ И ЗАДАЧИ КУРСА

Цель курса: познакомить студентов специальности 5454.02.01. Дизайн, 54.02.05 Живопись с основными видами вышивки и кружевоплетения и техникой выполнения .

Задачи курса:

-научить студентов различать виды вышивки и кружевоплетения;

-научить студентов приемам выполнения вышивки и кружевоплетения .

-овладение профессиональными (ПК) и общими (ОК) компетенциями:

ПК 2.1. Копировать бытовые изделия традиционного прикладного искусства .

ПК 2.2. Варьировать изделия декоративно–прикладного и народного искусства с новыми технологическими и колористическими решениями .

ПК 2.4 использовать компьютерные технологии при реализации замысла в изготовлении изделия традиционно-прикладного искусства .

ПК 2.6. Контролировать изготовление изделий на предмет соответствия требованиям, предъявляемым к изделиям декоративно прикладного и народного искусства .





ОК 2. Организовывать собственную деятельность, выбрать типовые методы и способы выполнения профессиональных задач, оценивать их эффективность и качество .

ОК 3. Принимать решение в стандартных и нестандартных ситуациях и нести за них ответственность .

ОК 4. Осуществлять поиск и использование информации, необходимой для эффективного для эффективного выполнения профессиональных задач, профессионального и личностного развития .

ОК 8. Самостоятельно определять задачи профессионального и личностного развития, заниматься самообразованием, осознанно планировать повышение квалификации .

ОК 9. Самостоятельно определять задачи профессионального и личностного развития, заниматься самообразованием, осознанно планировать повышение квалификации .

ОК 11. Использовать умения и знания базовых дисциплин федерального компонента среднего (полного) общего образования в профессиональной деятельности .

ТРЕБОВАНИЯ К УРОВНЮ ОСВОЕНИЯ СОДЕРЖАНИЯ КУРСА

Студент по окончанию данного курса должен:

- знать основные виды народного и декоративно – прикладного искусства;

- знать основные законы композиции;

- освоить основные приемы вышивок;

- знать простые и отделочные швы;

- знать счетные швы;

- мережки;

- способы образования узлов;

- уметь пользоваться различными способами перевода рисунка;

- уметь выбирать ткани для вышивки .

ВИДЫ УЧЕБНОЙ РАБОТЫ И ОТЧЕТНОСТИ

Виды учебной работы (методы организации и реализации образовательного процесса) методы, направленные на теоретическую подготовку:

- лекция;

- практические занятия;

- самостоятельная работа студентов .

Рекомендации по использованию методов организации и реализации образовательного процесса, направленных на обеспечение теоретической и практической подготовки Лекция. Рекомендуется использовать различные типы лекций: вводную, мотивационную (способствующую проявлению интереса к осваиваемой дисциплине), подготовительную (готовящую студента к более сложному материалу), интегрирующую (дающую общий теоретический анализ предшествующего материала), установочную (направляющую студентов к источникам информации для дальнейшей самостоятельной работы) .

Содержание и структура лекционного материала должны быть направлены на формирование у студента соответствующих компетенций и соответствовать выбранным преподавателем методам контроля .

Основными активными формами обучения профессиональным компетенциям являются:

Практические занятия .

Практическая работа представляет собой обязательную часть основной образовательной программы (выражаемую в часах), выполняемую студентом на занятии в соответствии с заданиями преподавателя. Результат практической работы контролируется преподавателем. Практическая работа может выполняться студентом в аудитории на занятиях и завершаться в домашних условиях .

Самостоятельная работа студентов. Самостоятельная работа представляет собой обязательную часть основной образовательной программы (выражаемую в часах), выполняемую студентом вне аудиторных занятий в соответствии с заданиями преподавателя. Результат самостоятельной работы контролируется преподавателем. Самостоятельная работа может выполняться студентом в аудиториях, домашних условиях .

Самостоятельная работа студентов должна подкрепляться учебнометодическим и информационным обеспечением, включающим учебники, учебно-методические пособия, видео материалами .

Формы и методы контроля и оценки Оценка качества освоения дисциплины включает текущий контроль успеваемости, промежуточную аттестацию, контрольный урок. Все формы и методы контроля и оценки результатов изучения дисциплины направлены на подтверждение успешного и планомерного формирования общих и профессиональных компетенций в процессе работы .

В конце 8 семестра проводится зачет в форме устного или письменного опроса с предъявлением практических работ, выполненные студентами, предъявляются в период предварительной и основной аттестации и влияют на итоговую оценку .

СОДЕРЖАНИЕ КУРСА И ТРЕБОВАНИЯ К ФОРМАМ И

СОДЕРЖАНИЮ ТЕКУЩЕГО, ПРОМЕЖУТОЧНОГО, ИТОГОВОГО

КОНТРОЛЯ И ВЫПУСКНОЙ КВАЛИФИКАЦИОННОЙ РАБОТЫ

(программный минимум, зачетно-экзаменационные требования) Тематический план

–  –  –

7 семестр Раздел 1 .

1. Вводный урок .

Декоративно – прикладное искусство. Народная вышивка .

Обзор народных вышивок. Основные правила .

2. Материалы, инструменты и приспособления для вышивания .

Инструменты, приспособления, материалы .

Правила работы в пяльцах .

3. Виды швов, технология выполнения .

Правила перевода рисунка .

Задание: конспектирование основных понятий. Способ перевода рисунка на ткань .

Студенты должны:

Знать виды народного творчества, материалы для работы, инструменты и приспособления, правила перевода рисунка, правила работы в пяльцах, способы перевода рисунка на ткань .

Раздел 2 .

4. Простые и отделочные, декоративные швы .

Понятия о композиции. Виды орнаментов. Материаловедение натуральные и синтетические ткани. Происхождение волокон. Основная ткань для вышивки

– структура, переплетение, плотность, цвет. Нитки для вышивки, цветовая гамма .

Задание: конспектирование основных понятий, названий швов, выполнение зарисовок схем швов .

Студенты должны:

Знать: виды орнаментов, происхождение волокон, названия швов;

Уметь: выполнять зарисовки схем швов .

5. Счетные Вышивки. Счетные швы. Характер и способы выполнения счетных швов .

Ткани необходимые для выполнения счетных вышивок. Сочетание различных техник. Шов роспись. Шов крестик. Шов набор. Счетная гладь .

Раскрой и запяливание ткани .

Задание: конспектирование основных понятий, названий швов, выполнение зарисовок схем швов .

Студенты должны:

знать основные понятия темы, названия швов;

уметь выполнять зарисовки схем швов, раскрой и запяливание ткани .

6. Строчевые (сквозные или ажурные) вышивки .

Белая строчка. Строчка с цветной обводкой. Цветная перевить .

Простейший вид строчевой вышивки .

7. Мережки .

Простейшие мережки. Узкие и широкие, в один или несколько рядов, белые или с применением цветной нити. Продержка мережки. Закрепление нити на ткани. Заделка края и оформление уголка. Мережка «кисточка». Мережка «столбик». Мережка «раскол». Ажурная мережка скрещенных «столбиков» .

Мережка «снопик». Мережка «козлик» .

Задание: Работа над вышивкой по выбору. Зарисовка мотивов народного орнамента. Выполнение схемы вышивки чайного комплекса – большой салфетки или четырех маленьких. Подготовка ткани к вышивке. Расчет одной ячейки клетки, расчет количества клеток для выполнения вышивки .

Продержка сетки. Обвив сетки и заполнение ее узорами. Обшивка сторон сетки швом «прямой гладьевой валик». Оформление края изделия - подшивка под мережку, бахрома .

Студенты должны:

знать теоретический материал по теме;

уметь подготовить ткани к вышивке, выполнить вышивку, оформить края изделия

Контрольный урок .

8 семестр .

Раздел 5

8. Вводный урок. Исусство русского кружевоплетения .

Краткая история. Виды кружевоплетения .

9. Инструменты, приспособления, материалы для кружевоплетения .

Оборудование, материалы и приспособления .

10. Схемы .

Основные виды схем кружевоплетения в технике фривольите .

11.Технология выполнения кружева (фривольите) .

Виды плетений, технология закрепления узоров фривольите .

Задание: конспектирование основных понятий, названий узлов, выполнение зарисовок схем узлов и выполнение образцов .

Студенты должны:

знать историю, виды, технологию кружевоплетения .

уметь выполнять зарисовки схем узлов и выполнять образцы узлов, бахромы и тесьмы .

МЕТОДИЧЕСКИЕ РЕКОМЕНДАЦИИ ПО ОРГАНИЗАЦИИ

САМОСТОЯТЕЛЬНОЙ РАБОТЫ СТУДЕНТОВ

Самостоятельная работа студентов Самостоятельная работа студента необходима для закрепления знаний и навыков, полученных на аудиторных занятиях в период учебного процесса .

Раздел «Самостоятельная работа» предусматривает задания, направленные на углубленное усвоение тем по народному орнаменту, отработку практических навыков с различными материалами .

Самостоятельная работа должна выполняться студентами после окончания аудиторных занятий, в свободное от учебы время. Всего 25 часов .

Тематический план .

–  –  –

МАТЕРИАЛЬНО-ТЕХНИЧЕСКОЕ ОБЕСПЕЧЕНИЕ КУРСА

Реализация программы учебной дисциплины требует наличия учебных аудитории .

Оборудование учебной аудитории и рабочих мест мастерской: столы, стулья, стеллажи, другими расходными материалами и инструментами необходимыми для выполнения обучающимися обязательных заданий по дисциплине «Вышивка и кружевоплетение» .

Технические средства обучения: персональные компьютер, _CD-диски, fleh-карты, экран .

Библиотечный фонд должен быть укомплектован печатными и/или электронными изданиями основной и дополнительной учебной литературы по дисциплине .

Образцы из методического фонда .

УЧЕБНО-МЕТОДИЧЕСКОЕ И ИНФОРМАЦИОННОЕ ОБЕСПЕЧЕНИЕ КУРСА

В перечень учебно-методических документов обеспечивающих освоение курса входит:

Рабочая программа по дисциплине Вышивка и кружевоплетение (ПО.01.) .

Информационное обеспечение – это рекомендуемая литература (основная и дополнительная), интернет-ресурсы .

Литература:

1. Андреева И.А. - Рукоделие: популярная энциклопедия, 1992

2. Андреева И.А. - Шитьё и рукоделие (2-е издание) 1998 .

3. Балалаева Ж. Л. - Фриволите с бисером, 1999 .

4. Балделли Бернадетт - Изысканное фриволите. 2008 .

5. Богуславская И.Я. Русская народная вышивка.- М., 1972 .

6. Вечерская А. Г. - Фриволите. Курс практического плетения кружев челноками. 1991 .

7. Вечерская А.Г. - Кружевное плетение фриволите. 1992 .

8. Диченскова А.М. - Гипюрное вязание и кружево. 2006 .

9. Дурасов Г.П., Яковлева Г.А. Изобразительные мотивы в русской народной вышивке. – М., 1900 .

10. Ефимов Л.В., Белогорская Р.М. Русская вышивка и кружево. –М., 1982 .

11. Каплан Н.И. Народное декоративно-прикладное искусство Крайнего Севера и Дальнего Востока. – М., 1980 .

12. Каченаускайте Л. - Энциклопедия рукоделия. 2002 .

13. Клейменова Т. А. - Фриволите. Ступени мастерства. 1999 .

14. Курбатская Нина - Фриволите. Новые идеи и новые схемы. 2003 .

15. Лесли Барнетт. Одноцветная вышивка. Серия «Рукодельница» - Ростов -на Дону: «Деникс», 2002 .

16. Маслова Г.С. Орнамент русской народной вышивки. М.: 1978 .

17. Мульги А.Я. - Рукоделие в школе. Обучающее пособие по рукоделию.1971 .

18. Пивторак Л.З. - Шнурковое кружево. Фриволите. 2004 .

19. Полная энциклопедия женских рукоделий: Пер. с франц. – М.:

«Восхождение», 1992 .

20. Свирина Г. А. - Фриволите - Руководство по плетению кружев. 1992 .

21. Степная Екатерина - Фриволите-АНКАРС (Школа мастерства), 2000 .

22. Уткина Т. - Фриволите. Чудесные кружева (Академия "Умелые руки") 1999 .

23. Чижик М. В., Чижик Т. Б. - 25 уроков плетения фриволите (Город мастеров), 2006 .

24. Фриволите. Курс женских рукоделий. 1992.




Похожие работы:

«Державна міграційна служба України Департамент у справах іноземців та осіб без громадянства Сектор збору та аналізу інформації по країнах походження Інформація по країні походження ХІЗБ УТ-ТАХРІР Зміст 1. Загальна інформація про Хізб ут-Тахрір 2. Основні цілі та методи Х...»

«в к у л ь т у р е р у с с к о г о мо д е р н и з ма И Н С Т И Т У Т М И Р О В О Й Л И Т Е Р А Т У Р Ы и м. А. М. Г О Р Ь К О Г О РАН НОВОЗАВЕТНЫЕ ОБРАЗЫ и СЮЖЕТЫ в культуре русского модернизма М ОСКВА "ИНДРИК" 2018 УДК 821.161.1.09 ББК 85.1 Н 74 И здани е осущ ествлено за сч ет гр ан та Российского н ау чн о го ф...»

«ФЕДЕРАЛЬНОЕ ГОСУДАРСТВЕННОЕ АВТОНОМНОЕ ОБРАЗОВАТЕЛЬНОЕ УЧРЕЖДЕНИЕ ВЫСШЕГО ОБРАЗОВАНИЯ "БЕЛГОРОДСКИЙ ГОСУДАРСТВЕННЫЙ НАЦИОНАЛЬНЫЙ ИССЛЕДОВАТЕЛЬСКИЙ УНИВЕРСИТЕТ" (НИУ "БелГУ") ИНСТИТУТ УПРАВЛЕНИЯ КАФЕДРА ТУРИЗМА И СОЦИАЛЬНО-КУЛЬТУРНОГО СЕРВИС...»

«Рабочая программа курса по выбору "Праздники, традиции и ремесла народов России" для 1-3 классов Разработчик программы: Волкова Татьяна Михайловна, воспитатель первой квалификационной категории Москва 2015 год Пояснительная записка Рабочая программа разработана на основе авторской программы Михеевой Л.Н. для внеурочной деятельнос...»

«Гражданские инициативы и межкультурный диалог в геронтологии №2 /август/2010 "Я хочу сказать." Поэзия Вернисаж Воспоминания Проза Countryведение А. Головин "Нескучный сад"Картина на обложке: "Сказка", автор Ермолаева Тамара Александровна, 60 лет, Новочеркасск.ЛЕТО, СОЛНЦЕ, СВЕТ, СОЛНЦЕВЕСТНИК, СОЛНЫШКО, СОЛНЕЧНЫЙ...»

«75 УДК 796:13 КУЛЬТУРНО-АНТРОПОЛОГИЧЕСКИЕ ХАРАКТЕРИСТИКИ СПОРТИВНЫХ БОЛЕЛЬЩИКОВ CULTURAL AND ANTHROPOLOGICAL CHARACTERISTICS OF SPORTS FANS С.А. Кутоманов S.A. Kutomanov Белгородский государственный национальный исследовательский университет, Россия, 308015, г. Белгород, ул. Победы, 85 Belgorod S...»

«Москва, 2018 УДК 37.01 + 796 + 613 ББК 74.00 + 75.11 + 51.204.0 С23 С23 СБОРНИК ЛУЧШИХ РЕГИОНАЛЬНЫХ ПРОЕКТОВ, НАПРАВЛЕННЫХ НА РЕШЕНИЕ ЗАДАЧ ИНФОРМИРОВАНИЯ, МОТИВАЦИИ И СТИМУЛИРОВАНИЯ О...»







 
2019 www.librus.dobrota.biz - «Бесплатная электронная библиотека - собрание публикаций»

Материалы этого сайта размещены для ознакомления, все права принадлежат их авторам.
Если Вы не согласны с тем, что Ваш материал размещён на этом сайте, пожалуйста, напишите нам, мы в течении 1-2 рабочих дней удалим его.