WWW.LIBRUS.DOBROTA.BIZ
БЕСПЛАТНАЯ  ИНТЕРНЕТ  БИБЛИОТЕКА - собрание публикаций
 

«Воронежского университета Воронежский государственный университет ЗОНАЛЬНАЯ НАУЧНАЯ БИБЛИОТЕКА Научно-методический отдел ОПЫТ РАБОТЫ ЗОНАЛЬНОЙ НАУЧНОЙ БИБЛИОТЕКИ ВОРОНЕЖСКОГО УНИВЕРСИТЕТА ВОРОНЕЖ ББК ...»

Опыт работы

зональной научной библиотеки

Воронежского университета

Воронежский государственный университет

ЗОНАЛЬНАЯ НАУЧНАЯ БИБЛИОТЕКА

Научно-методический отдел

ОПЫТ РАБОТЫ

ЗОНАЛЬНОЙ НАУЧНОЙ БИБЛИОТЕКИ

ВОРОНЕЖСКОГО УНИВЕРСИТЕТА

ВОРОНЕЖ

ББК 78

О-629

Печатается по рекомендации научно-методического совета

Зональной научной библиотеки

Редколлегия: Заслуженный работник культуры РФ С.В. Янц (отв. редактор), О.Ф. Зайцева, О.В. Трехова Очередной выпуск сборника содержит материалы, отражающие приоритетные направления работы ЗНБ ВГУ в 2000 году .

Особое внимание уделяется проблемам книгообеспеченности учебного процесса университета, технологии формирования фонда учебной литературы .

Итоги десятилетней работы библиотеки по освоению компьютерных технологий подводятся в статье «Оптимизация электронных технологий в каталогизации» .

О возможностях сотрудничества библиотек по вопросам перемещенных ценностей идет речь в статье «Перспективы сотрудничества библиотеки Воронежского университета по восстановлению фондов библиотек» .

Литература военных лет имеет историческое значение как памятник духовной культуры своего времени. О библиографической значимости этой литературы, о ценности индивидуальных особенностей каждого экземпляра идет речь в статье «Книги военных лет. Издания 1941-1945 гг. в отделе редких книг научной библиотеки ВГУ» .

Завершает выпуск статья «Е.А. Болховитинов и «Слово о полку Игореве», в которой речь идет о том, как складывалась личная библиотека церковного деятеля, историка, археолога, библиографа, одного из исследователей и просветителей Воронежского края Е.А. Болховитинова, о его тщательной исследовательской работе с книгой .

Издание предназначено широкому кругу работников библиотек высших учебных заведений .

О - 629 Опыт работы зональной научной библиотеки Воронежско го университета / Редкол.: Заслуженный работник культуры РФ С.В. Янц (отв. ред.), О.Ф. Зайцева, О.В. Трехова. – Воронеж, 2001. - 58с .

ЗОНАЛЬНАЯ НАУЧНАЯ БИБЛИОТЕКА

ВОРОНЕЖСКОГО ГОСУДАРСТВЕННОГО УНИВЕРСИТЕТА

394000 Россия, г. Воронеж, пр. Революции, 24 Тел.: /0732/ 55-35-59 78-94-10 E-mail: office@lib.vsu.ru http:// www.lib.vsu.ru/ Дизайн, компьютерная верстка О.В. Треховой Технический редактор М.А. Беспалова Тираж 50 экз .

СОДЕРЖАНИЕ Г.И. Кулакова Организация книгообеспеченности учебного процесса в Воронежском государственном университете……... 3 Л.Л. Мешкова Формирование фонда учебной литературы…………………………… 12 Л.М. Лазутина Оптимизация электронных технологий в каталогизации……………………….. 23

–  –  –

ОРГАНИЗАЦИЯ КНИГООБЕСПЕЧЕННОСТИ

УЧЕБНОГО ПРОЦЕССА В ВОРОНЕЖСКОМ

ГОСУДАРСТВЕННОМ УНИВЕРСИТЕТЕ

Название доклада подчеркивает, что рациональное книгообеспечение возможно лишь совместными усилиями всех структурных подразделений вуза .

В 1992 году на фоне полного отсутствия бюджетного финансирования Ученый совет ВГУ принял определяющее для дальнейшего существования научной библиотеки решение внебюджетных средств факультетов, получаемых ими за платные образовательные услуги, направлять целевым образом на комплектование фонда .





Этот опыт Воронежского госуниверситета был рекомендован Минобразованием вузам России (Информационное письмо Госкомвуза России от 01.07.96 №09.36ин\18). Кроме этого, комплектование фонда и развитие материально-технической базы библиотеки продолжается благодаря введению на основании приказа ректора дополнительных платных библиотечно-библиографических услуг для читателей. Разработан и утвержден ректором перечень платных услуг с их стоимостью, который периодически обновляется .

Начиная с 1998 года, библиотекой составляется, обсуждается на Совете дирекции и утверждается ректором постатейная смета расходов Зональной научной библиотеки, в которой, в т.ч .

закладывается и предполагаемый объем расходов на учебную литературу. Объем сметы ЗНБ отражается в общем годовом Бюджете ВГУ .

Администрация университета, достаточно детально вникая в вопросы формирования фонда, разрабатывает (совместно с библиотекой) документацию, регламентирующую процесс книгообеспечения учебного процесса. Результаты деятельности библиотеки регулярно заслушиваются на Ученом совете университета, а также на заседаниях Учебно-воспитательной комиссии Ученого совета ВГУ, Ученых и Научно-методических советах факультетов .

Нынешняя администрация университета, проведя по отчетам факультетов анализ расходования ими средств на самостоятельные закупки литературы, пришла к выводу о необходимости выпуска приказа ректора от 10.07.2000 № 210 «О формировании фонда библиотеки ВГУ», согласно которому вся литература, приобретенная структурными подразделениями университета за счет внебюджетных средств, по программе TAСIS, ИОО, полученная в дар, передается в единый фонд ЗНБ и отражается в центральном электронном «Каталоге ЗНБ ВГУ». Приказ подготовлен на основании п.3.6 «Примерного положения о формировании фондов библиотеки высшего учебного заведения», утвержденного приказом Минобразования от 27.04.2000 № 1246, и согласуется с «Положением о формировании фонда Зональной научной библиотеки» Воронежского государственного университета. Цель приказа - полнота комплектования, полнота информации об имеющихся в ВГУ изданиях, экономия средств и сохранность фонда .

Порядок поступления в фонд публикаций сотрудников, аспирантов и студентов ВГУ регламентируется приказом ректора от 14.09.2000 № 262 «О комплектовании публикаций сотрудников, аспирантов и студентов университета» .

Сбор информации о публикациях сотрудников университета является традиционно сложным, несмотря на то, что ректорат неоднократно издавал приказы, способствующие получению библиотекой полной информации об этих публикациях .

При подготовке материалов самообследования основных образовательных программ высшего профессионального, послевузовского и дополнительного образования, предшествовавшего аттестации Воронежского госуниверситета в текущем году, было выявлено значительное количество изданий ученых университета, отсутствующих в фонде ЗНБ ВГУ, не прошедших регистрацию в электронной картотеке трудов сотрудников, аспирантов и студентов университета .

В соответствии с указанным приказом один экземпляр всех изданий сотрудников университета должен передаваться в библиотеку издающим органом ВГУ или автором, если публикация вне университета. Во время командировок на конференции, симпозиумы преподаватели и научные сотрудники должны приобретать для фонда ЗНБ один экземпляр материалов (тезисов) с последующим возмещением расходов. В комплекте конкурсных документов список трудов сотрудника университета должен быть завизирован библиотекой .

Особенно ценными являются учебники и учебные пособия, написанные преподавателями университета для своих студентов по так называемым необеспеченным дисциплинам. Научнометодические советы факультетов обязаны поддерживать в первую очередь издания сотрудников ВГУ по необеспеченным дисциплинам, учитывая потребности библиотеки. Недопустима практика издания учебной литературы вне университета, если эта литература становится недоступной его читателям, а также издание в нелицинзированных типографиях, в результате которого учебники не попадают в государственную регистрацию .

Необходимо разработать систему мер по стимулированию издания учебной литературы преподавателями университета .

Практика материального стимулирования подобных изданий имеется на юридическом факультете Воронежского университета .

Библиотека принимала участие в разработке Положений о факультете, о кафедре, о старосте студенческой группы. В частности были заложены пункты о передаче кафедрами отчетов по публикациям (монографии, сборники статей, учебники, учебные пособия, учебно-методические издания, статьи, тезисы и др.) в ЗНБ до 20 декабря и перечня рекомендуемой к выдаче по дисциплинам учебной литературы до 1 июня. Старостам групп вменяется в обязанности содействовать получению учебной литературы в начале семестра и ликвидации задолженности членами группы .

При выработке критериев формирования фонда учитываются «Требования Минобразования от 15.10.99 к обеспеченности учебной литературой учебных заведений профессионального образования, применяемые для оценки соответствующих учебных заведений при их лицензировании, аттестации и аккредитации», разработанные в соответствии с п.2 приказа Минобразования Российской Федерации от 23.03.99г. №716. В соответствии с Требованиями основная учебная литература заказывается в объеме 0,5 (1:2), дополнительная – 0,2-0,25 и по спецкурсам – 0,3. Дисциплины считаются обеспеченными, если фонд библиотеки укомплектован литературой гуманитарного и социально-экономического профиля за последние 5 лет, а естественнонаучного и математического профиля – за последние 10 лет .

На наш взгляд вышеуказанные требования Минобразования РФ по отдельным позициям не соответствуют реальной действительности. Так, объем фонда основной учебной литературы не может в названиях составлять не менее 60% от всего библиотечного фонда. Вызывает сомнение необходимость, и тем более возможность, включать в фонд официальные, справочнобиблиографические и периодические издания в расчете 1 название на каждых 100 обучающихся .

Кроме того, мы считаем, что необходимо повысить роль библиотеки при лицензировании новых специальностей. Получению лицензии должен предшествовать анализ фонда на наличие учебной литературы по вводимой специальности, подпись библиотеки на соответствующем документе .

Хотелось бы уточнить, что издания приобретаются за внебюджетные средства, а используются они в полной мере всеми читателями университета .

На 01.09.2000 года универсальная по содержанию своего собрания Зональная научная библиотека Воронежского госуниверситета насчитывает 2716911 экземпляров книг, журналов, комплектов газет, рукописей, кассет, микрофиш, лазерных дисков на более чем сорока древних и современных языках народов мира .

Библиотека, руководствуясь указанным Положением о формировании фонда, тематическим планом комплектования, информационными планами издательств, сметой расходов использует различные возможности для пополнения фонда .

Основными источниками комплектования на сегодняшний день являются: Универсальный библиотечный коллектор «Барокко» (ООО, г. Воронеж), Роспечать, Центр комплектования библиотек вузов иностранной литературой при Российском гуманитарном университете (г. Москва), ЦКНБ, издательства, розничная торговля, международный книгообмен (80 партнеров из 28 стран), ВИНИТИ, ИНИОН, гуманитарная помощь, дары частных лиц .

Библиотека ВГУ принимает участие в благотворительных проектах «Института Открытое Общество. Фонд Содействия», финансируемых Дж. Соросом, таких как «Пушкинская библиотека» (в 4-х этапах, а также в программах «Видеотека», «100томник»), «Право», «Университетская библиотека», «Высшее образование». В рамках мегапроекта «Пушкинская библиотека», являясь крупнейшей библиотекой России, Зональная научная библиотека ВГУ приобрела статус Регионального библиотечного центра комплектования вузовских библиотек Центрального Черноземья .

Совместно с университетским Центром Интернет библиотекой освоен полученный грант ИОО по реализации проекта подключения университетских библиотек к сети Интернет - открыт класс для чтения электронных журналов и доступа к библиотечным информационным ресурсам .

При поддержке Российского Фонда фундаментальных исследований (РФФИ) и ИОО библиотеке предоставлен доступ к базам данных, содержащим полнотекстовые электронные варианты статей из научных журналов ряда зарубежных издательств .

Зональная научная библиотека ВГУ вступила в члены Информационного Вузовского Консорциума, созданного по инициативе Центра комплектования библиотек высших учебных заведений РФ иностранной литературой. Участник консорциума является фондодержателем печатных версий заказанных изданий и имеет доступ через Интернет к полнотекстовым электронным версиям изданий всех участников консорциума .

В 1999 году, с целью укрепления правосознания российских граждан, организован абонемент с подсобным фондом Кабинета по Правам Человека Совета Европы, работающий на Центрально-Черноземный регион .

С целью более эффективного книгообеспечения создан класс для чтения учебно-методических пособий в электронном виде. В будущем рассматривается вопрос размещения полнотекстовых публикаций сотрудников университета в периодической печати .

Использование электронных баз данных имеет особое значение при подготовке учащимися курсовых и выпускных работ .

Оптимальный совокупный фонд поддерживается на уровне 104 экземпляров на одного обслуженного читателя (или 176 экземпляров на одну единицу контингента университета). В структуре обновленного фонда основу составляют книги и журналы. Коэффициент обновления фонда в 1999 году составил 2,79 .

Особенностью формирования фонда в последнее десятилетие было превышение списания над поступлениями новых изданий в связи с активным исключением из фонда учебной литературы по общественным, юридическим, экономическим наукам, заменой первоисточников по филологическим дисциплинам. По этой причине, а также в связи с ростом числа читателей (с 22820 в 1995 году до 25718 – в 1999 году, учитывая уменьшение числа сторонних читателей), в последние годы цифра книгообеспеченности имеет тенденцию к снижению .

Библиотека стремиться к решению на профессиональном уровне одной из своих основных задач раскрытия содержания фонда .

В Научной библиотеке ВГУ в распоряжении преподавателей система каталогов и картотек, представленных в электронной и карточной формах, раскрывающих состав и содержание фонда. С 1991 года в библиотеке ведется электронный «Каталог ЗНБ ВГУ», который на 01.09.2000г. насчитывает 65852 записи .

Каталог выставлен на всех точках обслуживания .

Электронный каталог – это интеллектуальный продукт работы каталогизаторов и объект многочисленных раздумий по совершенствованию перечня ключевых слов. Каталог постоянно редактируется с целью полного раскрытия содержания фонда .

Так как наша библиотека вузовская, мы пришли к выводу о необходимости внесения в ключевые слова наименование дисциплин и специальностей .

Справочно-библиографический фонд библиотеки включает энциклопедии, справочные издания, каталоги крупнейших библиотек в печатном исполнении и на CD-ROM. Приобретаются базы данных Российской книжной палаты, ВИНИТИ, ИНИОН, справочно-правовая система «Гарант», реферативные журналы естественного профиля в электронном виде .

На раскрытие фонда направлена научная деятельность библиотеки, заключающаяся в изучении фонда с последующей публикацией статей, библиографических указателей, сводных каталогов, прикнижной библиографии, а также просветительская работа с организацией выставок и презентаций книг, выступлениями на телевидении .

Максимальному использованию богатств фонда способствуют проводимые практические занятия по библиотечнобиблиографическим знаниям на факультетах. Опубликовано учебное пособие по «Основам информационнобиблиографических знаний», переработанное в свете использования компьютерных технологий. В 1999 году на такие занятия было отведено 672 часа. Однако необходимо увеличивать количество часов занятий и охватывать ими все факультеты .

Научной библиотекой ведутся работы по созданию единой распределенно-интегрированной библиотечной системы. На 01.09.2000г. парк вычислительной техники состоит из 61 компьютера, в т.ч. 31 машина – Celeron-333, Pentium-150. В качестве базового программного средства автоматизации библиотечных процессов использовалась АИБС «Библиотека 4.02». На сайте ВГУ в разделе «Библиотека» размещены списки подписных периодических изданий, списки новых поступлений в фонд библиотеки, перечень трудов сотрудников университета, реферативные журналы, поступающие на компакт-дисках. Вновь приобретенная новая версия программы «Библиотека 2000» позволит обеспечить доступ к информационным ресурсам библиотеки, в частности к электронному «Каталогу ЗНБ ВГУ», посредством технологии Internet\Intranet .

С новой версией программы мы связываем создание картотеки книгообеспеченности в электронном виде, предполагая интегрирование ее во внутриуниверситетскую компьютерную сеть с использованием баз данных учебных планов факультетов и контингента учащихся .

Стремясь к достойному уровню комфортности обслуживания, библиотека оснащает читальные залы множительной техникой, создает автоматизированные рабочие места, приобретает новую мебель. Еще много надо сделать в плане ремонта помещений .

Библиотека регулярно проводит анализ обеспеченности литературой учебного процесса .

Учебные издания составляют 41% от всего фонда. Книгообеспеченность учебной литературой составляет 42,7 экземпляра .

Абсолютные цифры не полностью раскрывают картину книгообеспеченности. Необходимо учитывать качество учебной литературы. Например, для студентов факультета РГФ долгое время отсутствовал основной учебник, и они пользовались одновременно многими изданиями, что повышало показатели книгообеспеченности .

В январе 1999 года на Ученый совете был представлен аналитический материал по библиотечному обслуживанию студентов вечернего и заочного отделений. Было отмечено, что преподаватели при заказе литературы в большей степени ориентируются на дневное отделение, рекомендуя студентам вечерней и заочной форм обучения адаптированные издания .

Результатам полного анализа книгообеспеченности конкретных дисциплин на всех факультетах и отделениях университета основными учебниками было посвящено заседание Ученого совета ВГУ в ноябре 1999 года. При подготовке материала библиотекой впервые использовался перечень дисциплин из представленных в электронном варианте учебных планов факультетов. Для всех факультетов были составлены таблицы обеспеченности дисциплин основными учебниками, в том числе в соответствии с Требованиями Минобразования к году издания .

Существует проблема с обеспечением литературой новых специальностей и одноименных дисциплин на разных факультетах:

экология, право, математика, информатика, общественные науки .

Вопрос обеспечения литературой учебного процесса неоднократно рассматривался и на заседании Учебновоспитательной комиссии Ученого совета, призванной анализировать всевозможные аспекты учебно-воспитательной деятельности и членом которой является директор библиотеки. Комиссией тщательно рассматриваются заявки на приобретение учебной литературы. Заявки преподавателей направляются в отделы обслуживания с целью анализа имеющейся литературы по соответствующей дисциплине с определением необходимого количества заказываемого издания основного учебника, а также выявлением устаревших изданий .

Однако часть закупленных по заявкам кафедр учебных изданий оказываются невостребованными читателями. Проводится анализ такого рода заявок. Фонд учебных изданий используется на 70% ( при книгообеспеченности 42,7 экз. используется только 39,4 экз.). В отсутствии помещений, значительной перегрузке книгохранилищ не представляется целесообразным хранение неиспользуемой литературы. Кроме того, расходуются средства на организацию и сохранность этой части фонда .

Учебные планы факультетов зачастую меняются уже в процессе массовой выдачи, не выполняется требование Ученого совета о предоставлении перечня рекомендуемой к выдачи учебной литературы по конкретным дисциплинам до 1 июня .

Вопрос оптимальной книгообеспеченности многоаспектный. В случае решения проблемы финансирования, рациональное и эффективное книгообеспечение учебного процесса возможно лишь совместными усилиями администрации университета, преподавательского состава и библиотекой, при выполнении ими взаимных обязательств. Для успешного решения этого вопроса необходима заинтересованность преподавательского состава в качестве подготовки специалистов, в конечном счете, это вопрос исполнительской дисциплины. Библиотека должна способствовать максимальному раскрытию фонда, а преподаватели должны владеть полной информацией о составе фонда, об издаваемых учебниках, вовремя оформлять заявки на литературу в строгом соответствии с учебными планами, заботясь о качестве закупаемых изданий, об экономии средств .

Директором библиотеки С.В. Янц была выражена тревога по поводу распыленности фонда библиотеки по городу. В перспективе представляется оптимальным собрать библиотечный фонд в одном корпусе, например, в центре города, а приближенными к факультетам сделать хорошо укомплектованные профильные читальные залы .

Научная библиотека Воронежского госуниверситета в течение двух лет ведет электронную картотеку читателей, получая информацию о студентах-первокурсниках из базы данных «Абитуриент», которую формирует Центр компьютерных технологий ВГУ. В перспективе предполагается использование штрихового кодирования изданий для электронной регистрации книг .

Приложение к докладу – на с. 47-54

–  –  –

ФОРМИРОВАНИЕ ФОНДА УЧЕБНОЙ ЛИТЕРАТУРЫ

Технология формирования библиотечного фонда (ФБФ) должна быть построена таким образом, чтобы своевременно и полноценно удовлетворять информационные запросы при наименьшей затрате времени как библиотекаря, так и абонента, и при наименьших финансовых затратах .

Особенности технологии ФБФ в каждой библиотеке определяются типом, видом, задачами работы библиотеки, числом абонентов, интенсивностью использования фонда и его организацией, величиной и структурой, типом и видом приобретаемых документов и другими обстоятельствами. Например, не может быть одинаковой технологии в небольшой библиотеке и библиотеке-гиганте .

Приведу для сравнения несколько цифр, характеризующих фонд ЗНБ ВГУ:

–  –  –

Началом ФБФ является процесс комплектования – создание и постоянное обновление библиотечного фонда (БФ) документами, отвечающими задачам библиотеки и интересам абонентов .

Документ – социально-значимая информация, зафиксированная на любом материальном носителе в целях хранения, распространения и использования .

Существует три вида комплектования:

1. текущее - комплектование документами, изданными в последние 1-3 года;

2. ретроспективное - пополнение БФ недостающими документами за прошлые годы;

3. рекомплектование - освобождение БФ от устаревших, изношенных, непрофильных документов .

Комплектование складывается из 4 этапов:

I этап – анализ потока документов;

II этап – первичный отбор:

1 стадия – анализ формальных признаков;

2 стадия – семантический анализ;

3 стадия – анализ на внутри- и вышесистемное соответствие;

4 стадия – анализ финансовых возможностей библиотеки;

5 стадия – принятие решения по первичному отбору .

III этап – заказ документа;

IV этап – прием новых поступлений .

I этап – анализ потока документов (библиографические пособия в помощь текущему комплектованию) .

Для осуществления анализа необходимо иметь представление о библиографических пособиях, извещающих о том, какие документы имеются в обращении и какие планируются к выходу в свет. Пособия делают поток обозримым, позволяют выделить в нем самое необходимое .

Значение библиографии в процессе комплектования столь велико, что вплоть до 1950-х годов комплектование рассматривалось как часть библиографической работы. Библиографические пособия – главный рабочий инструмент комплектатора. В настоящее время, когда поток информации из тоненького ручейка, каким он был десять лет назад, превратился в лавину, особенно возросла роль точных, конкретных, достоверных, полноценных, всеобъемлющих библиографических источников Речь уже идет об информационном буме .

Но, к сожалению, ни один библиографический источник нельзя назвать полным (включая и «Российскую национальную библиографию»). Количество информации возрастает с каждым днем. Не утонуть в ней, правильно сориентироваться, суметь найти не только те издания, которые выходят миллионными тиражами, и информация о которых повторяется почти во всех проспектах, но и так называемую «серую», но не менее нужную литературу – задача не из простых, тем более в условиях бесконечного дублирования, ставшего бичом издательского дела, выпуска массы книжного и электронного «хлама» .

При текущем комплектовании учебной литературы всегда используют перспективные и текущие библиографические пособия.

Рассмотрим некоторые из них:

аннотированные планы и прайс-листы выпуска литературы отдельных издательств;

«сигнальный экземпляр» на полях газеты «Книжное обозрение»;

библиографическая информация об учебной литературе в специальных журналах («Университетская книга» и др.);

информация Российской книжной палаты ( карточный и электронный варианты). НБ ВГУ выписывает карточки на книги и статьи из журналов по сериям, и регулярно получает их по E-mail. База данных РКП на книги с 1996 г. составила около 122 тыс. карточек .

базы данных ИНИОН по гуманитарным наукам;

базы данных ВИНИТИ по естественным наукам;

Российская национальная библиография ( на CD-ROM);

каталог книг и учебников агентства «Роспечать»;

«Books in Print» – база данных российского варианта содержит информацию о 50 000 названий 2000 издательств России, Украины и Беларуси;

обязательный платный экземпляр из ЦКНБ ( на 120 тыс. руб .

в год);

обязательный платный экземпляр из ООО УКБ «Барокко»

(совпадает в названиях с ОПЭ из ЦКНБ лишь на 30-35 %);

«Сводный аннотированный тематический план издания учебной литературы ( 1 и 2 полугодия 1999 и 2000 гг.)». В нем ЦКНБ, ЦБИК Минобразования РФ, журнал «Университетская книга» и большая группа известных российских издательств приблизилась к решению серьезной государственной задачи: создать основы такой технологии комплектования книжных фондов, которая позволит сделать точный выбор из многообразия учебной, справочной и иной литературы по критериям ее содержания, научного и методического уровня, соответствия практическим нуждам учебных заведений. Темплан для учреждений высшего и профессионального образования содержит информацию от 46 российских издательств и имеет следующую структуру:

темпланы издательств ( даны гриф и индексы специальностей);

сводный алфавитный указатель ( гриф);

тематический указатель ( на основе УДК; гриф);

указатель по направлениям подготовки бакалавров и магистров;

указатель по специальностям высшего профобразования;

указатель по специальностям среднего профобразования;

правила оформления заказа ( по почте, по факсу, по E-mail, через Интернет) .

Рекордсмены по получению грифов министерств среди издательств ( по убывающей) – Издательское объединение ЮНИТИ, ИНФРА-М, Издательство МГУ, Финансы и статистика, Высшая школа, Логос, Владос, Юрист .

Интернет. Сегодня существует большое количество серверов различных издательств, подписных агентств, онлайновых книжных магазинов, каталогов библиотек, отраслевых и универсальных баз данных, содержащих большой объем информации об изданиях. Обилие разнообразных информационных ресурсов требует хорошего ориентирования в их потоке. В ИНТЕРНЕТ по адресу - http/www.rea/ru/v_library можно узнать адреса издательств с информацией об изданиях, имеющихся в продаже. Большинство печатных каталогов издательств также информируют об адресах в Интернет. Комплектование при помощи Интернет не отличается от традиционного, но рационально позволяет экономить время библиотекаря и дает возможность более рационально распределять ассигнования .

II этап – первичный отбор .

Выявив источники, по которым можно проанализировать поток документов, приступаем к их отбору .

1 стадия. При изучении по смысловому соответствию документов профилю комплектования фонда (на основе Тематического плана комплектования). Задача семантического анализа на этой стадии – отобрать документы, качественно соответствующие, библиотечному фонду по свойствам:

- актуальности ( временное понятие – злободневность для данного фонда, например, при появлении новых дисциплин);

- новизне ( информация, раннее отсутствующая);

- оригинальности;

- фундаментальности;

- достоверности;

- значимости ( наличие грифа) и иным .

При этом комплектатор анализирует следующий набор данных о документе: заглавие, подзаголовок ( поясняет содержание, вид издания), подзаголовочные данные, гриф, тираж, цена, наименование издательства, издательская серия, год издания, каким по счету оно является ( характеристика авторитетности), сведения о дополненности, переработке, научном редакторе, авторе вступительной или заключительной статьи, перевод, наличие иллюстраций, схем, таблиц, вспомогательных указателей, полиграфическое оформление ( переплет, обложка). Аннотация помогает уточнить содержание и дает рекомендации к использованию .

При комплектовании учебников необходимо помнить, что:

существуют «недобросовестные» издатели, занимающиеся простой перепечаткой старых, частично устаревших учебников без дополнительной переработки и привязки к современности;

существуют «недобросовестные» авторы ( что опаснее), которые не дают себе труда написать новый оригинальный учебник, а лишь компилируют главы из различных уже существующих и хорошо себя зарекомендовавших, но под новым заглавием;

существуют попытки внедрить западные учебники ( особенно по экономике), что само по себе неплохо. Но нередко они не соответствуют отечественным условиям и часто имеют плохой перевод .

Возможна ситуация, когда анализа всех перечисленных данных не достает, чтобы сделать окончательный вывод о приобретении документа. Тогда семантическая часть отбора осуществляется в содружестве с экспертами-специалистами соответствующих отраслей знаний.

Консультация специалистов необходима также и исходя из следующего:

реформа высшего образования повсеместно приводит к замене предметно-онтологической модели обучения гносеологической. Для предметно-онтологической модели характерна подмена учебной дисциплины ее научным обоснованием, при этом главным критерием становится «объективная» истина. Для гносеологической модели обучения основу составляет методика и история изучаемой науки, ее познавательные средства и технологии. Она формирует у учащегося способность самостоятельной выработки решений;

кроме того, введение многоуровневой ( магистр, бакалавр) системы высшего образования, принятие второго поколения государственных образовательных стандартов, внедрение новых образовательных и информационных технологий в учебный процесс, увеличение часов на самостоятельную работу студента и др. - все эти изменения в содержательной стороне учебного процесса привели к необходимости создания « учебника нового поколения» .

Библиотекарь зачастую не может самостоятельно провести качественный анализ учебного издания без консультаций с преподавателями .

3 стадия отбора на внутри- и внешнесистемное соответствие проводится:

на основании учебных планов факультетов – соответствие специальностям, дисциплинам и их видам (основная, общепрофессиональная, специальная); определяется на каких факультетах, на каких курсах, в каких семестрах и каким количеством студентов будет использовано данное издание;

при помощи каталогов НБ - наличие в фонде данного издания, предыдущих, подобных;

по картотеке книгообеспеченности – обеспеченность дисциплины, по которой планируются использовать учебник; по Положению о формировании фондов проводят расчет обеспечения каждого обучающегося минимумом экземпляров данного названия;

по Сводной картотеке комплектования – не был ли уже оформлен заказ .

4 стадия отбора рассматривает финансовые возможности библиотеки. Трата средств на приобретение литературы сверх действительных потребностей не выгодна вузу и не приносит пользы абонентам библиотеки, которые все равно не смогут их освоить. Но и недостаток средств на пополнение фонда влечет за собой ухудшение обслуживания и риск превращения действующего фонда в музей книг .

Для нашей библиотеки давно уже не актуален принцип «чем больше, тем лучше». В целом фонд НБ достаточно насыщен, и на повестке дня стоит вопрос о регулировании его объема, в т.ч. и объема новых поступлений учебной литературы. В течение нескольких лет списание учебной литературы превышает ее поступление .

В целом финансовые возможности библиотеки зависят от финансовых возможностей университета и регулируются приказом ректора о десятипроцентном отчислении средств на комплектование от внебюджетных поступлений .

Возможна также дополнительная закупка учебной литературы за счет средств факультетов в том случае, если последние желают увеличить обеспеченность учащихся до 1:1 .

Учебная литература приобретается и за наличные деньги – 20% от заработанных библиотекой средств за оказание платных услуг читателям расходуется на комплектование .

5 стадия – кульминационный момент технологии комплектования, когда на основе всех вышеизложенных факторов принимается решение по первичному отбору .

При положительном решении преподаватель-консультант заполняет заявку за подписью зав. кафедрой, целесообразность выполнения которой рассматривает Учебно-воспитательная комиссия, работающая при Ученом совете ВГУ .

Заявку выполняют в том случае, если издание заказывают в количестве более 10 экз. На меньшее количество каждый пользователь библиотеки может оформить заказ, посетив отдел комплектования или Web-страницу отдела на сайте НБ в Интернет .

Для контроля за выполнением заказа, все необходимые данные с заявки переносят в СКК (электронный вариант): дата заказа, количество экземпляров, код заказчика, поставщик. Сама заявка при получении издания вместе с контрольным экземпляром попадает в фондохранилище для обеспечения точного обслуживания читателей учебной литературой. Все данные заявки

– основа картотеки книгообеспеченности .

А комплектатор приступает к III этапу процесса комплектования – заказу документа, который начинается с поиска источника приобретения документа. Важны также и условия приобретения. Иными словами, речь идет об источниках, способах, формах и методах пополнения фонда библиотеки. Выбор источника документоснабжения и установление с ним деловых контактов – ответственная задача, от правильности решения которой в значительной степени зависит полнота и оперативность формирования библиотечного фонда .

Основным источником комплектования учебной литературы (до 80 %) лет десять назад был облбибколлектор (их было всего 170 в стране). Затем шли книжные магазины. Другими словами – посредники между издательствами и библиотеками .

В настоящее время практика показывает, что выгодной формой получения учебной литературы стало заключение прямых договоров с издательствами .

Всего зарегистрировано примерно 10000 издательств. Из них на книжном рынке представлено около 5000 действующих .

Существует около 350 оптовых книжных предприятий, 6000 книжных магазинов и 20000 постоянных точек уличной торговли. 7 ведущих издательств выпускает 1/3 книг, имеющихся на книжном рынке .

Одно из крупнейших – Издательский Дом ИНФРА-М – это холдинг, состоящий из четырех издательств (ИНФРА-М, Норма, Форум, Весь мир), книготорговых фирм и нескольких розничных книжных магазинов, службы доставки с собственным почтовым отделением, складом, службой экспедирования. Особенности – широкий ассортимент, минимальные цены на продукцию более 800 издательств страны, гибкая система скидок, возможность любых форм заказа, оплаты и доставки, таможенное оформление груза .

Работа с издателями сулит осязаемые преимущества: минимальные (издательские) цены и информация о новинках планируемых изданий из первых рук. Однако есть и серьезный недостаток: чтобы охватить весь книжный рынок необходимо работать более чем с 1000 заметных на книжном рынке издательств. Библиотеке, не имеющей необходимого персонала, вести такую работу чрезвычайно сложно, кроме того, это требует и дополнительных расходов. Альтернатива, безусловно, существует – кроме приобретения учебной литературы непосредственно из издательств, закупать литературу у одного или нескольких крупных поставщиков .

Для НБ ВГУ таким поставщиком стал Универсальный библиотечный коллектор «Барокко», с которым мы работаем на основе договора. На протяжении нескольких лет при минимальных транспортных наценках Барокко выполняет различные трудновыполнимые заявки, разыскивая для нас и «серую литературу», и «припрятанные» тиражи. Доставка гуманитарной помощи для библиотек вузов г. Воронежа - это тоже Барокко .

IV этап комплектования ( заключительный) – прием новых поступлений, является одновременно и началом следующего процесса формирования библиотечного фонда – учета фонда .

Несколько слов о других существующих возможностях получения учебной литературы:

дары;

гуманитарная помощь, в т.ч. программы и проекты Института Открытое общество по обеспечению учебной литературой библиотек вузов. К ним относятся:

1. Мегапроект «Пушкинская библиотека». Прошло уже 4 этапа, по которым издания приобретались не менее чем с 50 % скидкой .

2. Проект «Университетская библиотека» – перевод 150 изданий ведущих западных ученых, специалистов в области социальных и гуманитарных наук .

3. Проект «Юридическое образование» программа «Право» – получение лучших отечественных учебников и учебных пособий по юриспруденции (экз. от 10 до 100) .

4. Мегапроект «Развитие образования в России» программа «Высшее образование» – создание на конкурсной основе и рассылка по вузовским библиотекам учебников для высшей школы по социальногуманитарному блоку дисциплин .

5. Программа « Поддержка Российских СМИ» – книги по журналистике, паблик рилейшнз .

И другие программы .

Минобразования РФ и Российская Академия Наук создали «Центр содействия интеграции высшего образования и фундаментальной науки», программа которого предусматривает создание на конкурсных началах новых учебников, отражающих последние достижения науки, техники и культуры и необходимых для улучшения качества подготовки специалистов. Пробные тиражи учебников рассылаются бесплатно для изучения и оценки качественного уровня издания и определения потребности в нем учебных заведений .

Заявки оформляются через издательство «Логос» .

Электронные ресурсы. Ни один фонд даже самой большой библиотеки несопоставим с электронными ресурсами, представленными в Интернет. НБ ВГУ старается не упустить ни одной возможности подключения к полнотекстовым базам данных, которые пока оплачиваются благотворительными фондами. В ВГУ широко практикуется использование внутривузовских изданий в электронном виде также через Интернет. Созданы и действуют два Интернеткласса для пользования этими изданиями и доступа пользователей к другим электронным ресурсам .

–  –  –

ОПТИМИЗАЦИЯ ЭЛЕКТРОННЫХ ТЕХНОЛОГИЙ В

КАТАЛОГИЗАЦИИ

Бурная смена событий во всех сферах жизни общества нашей страны в последнее десятилетие не могла не сказаться на развитии библиотечного дела. Зональная научная библиотека Воронежского университета стоит у истоков этих перемен, и сегодня можно говорить о десятилетнем рубеже электронных технологий в нашей библиотеке .

Говоря об оптимизации электронных технологий, об их преимуществах перед традиционными, необходимо проанализировать историю вопроса, не затрагивая которую трудно объяснить закономерность и логичность преобразований в процессах и продуктах каталогизации за этот период .

До 1994-1995 гг. решались, в основном, вопросы программно-технического оснащения. Это было невероятно трудно. Не было опыта работы с ЭК, менялись версии программы «Библиотека», методическая база представляла собой лишь собственные инструкции, основанные на «Руководстве пользователя» программы и решениях Совета по компьютеризации .

С приобретением внешних Словарей ключевых слов и «Методических рекомендаций по координатному индексированию» появилась возможность сравнения собственного опыта с опытом других библиотек, избирательного использования последнего и выработки уже постоянной методики унифицированного ввода данных, направлений поиска информации, а также редактирования ЭК в этих рамках .

Но вопросов становилось все больше. Они касались, главным образом, предметных рубрик и ключевых слов, уровней их детализации. Если литературу на иностранных языках вводили в ЭК с самого начала, то ввод периодических изданий затрудняла принятая нами методика её описания .

Но время шло, позади осталось десятилетие проб и ошибок, исканий и решений .

Последние два года, ознаменовались активизацией пользователей (потребителей) ЭК. Если раньше наши карточные каталоги нередко на Ученых советах отдельных факультетов считали, не стесняясь, «никому не нужными», то теперь все настойчивее раздаются требования выложить на сервер библиотеки в Интернет наш ЭК. Это очень ответственно, но накопленные объем ЭК и наш опыт позволяют на настоящем этапе его редактировать, не опасаясь, как раньше, вводить недостающие звенья .

Что же это за продукт - ЭК? Более 61 тысячи записей – это объем ЭК ЗНБ ВГУ на апрель 2000 г .

Готовая практически к слиянию БД периодических изданий пополнит его примерно на тысячу записей и сделает, что важно, единым на период с 1991 г. Преимущества единой базы данных очевидны, но за этим стоит большая работа по подготовке к вводу ее составляющих. Периодика - одна из них .

Следующий факт, имеющий место, - это наличие ошибок, снижающих качество ЭК и удлиняющих поиск. Любая из них может привести к утрате информации .

Гораздо серьезнее представляется ретроконверсия карточных каталогов в электронные и возникающие при этом проблемы. Но важно их знать и выработать отношение, сообразующееся с реальными возможностями в настоящем и в обозримом будущем .

И, наконец, по мере предоставления развивающейся автоматизацией возможностей, происходит избавление от трудоемких и времяемких, если можно так сказать, процессов .

Таким образом, закономерная своевременность анализа и оптимизации электронных технологий ясна .

Теперь конкретно по направлениям:

Перераспределение функций между отделом комплектования (ОКо) и отделом каталогизации (ОКа) нашло у обеих сторон должное понимание. Во многих библиотеках процессы комплектования и каталогизации интегрированы в один отдел, поэтому условность должна была уступить целесообразности. В ОКа долгое время межсекторская группа, называемая диспетчерской, занималась приёмом по путёвкам сформированной в посылки литературы, а также полной обработкой дублетной литературы, включая литературу безынвентарного учета. Сетевые возможности, а также переход на электронный безынвентарный учет позволили пересмотреть путь книги. В результате дублетные экземпляры обрабатываются теперь там, куда они поступают, на основе готовой информации в сети по первому экземпляру, а путёвки, на основе информации ОКо и схемы распределения литературы по фондам, - в конце обработки. Но для этого пришлось упорядочить систему распределения по фондам и отрегулировать механизм основных и подсобных фондов .

Благодаря четкому распределению литературы по полочным индексам отпала необходимость писать на обложке книги и обороте титульного листа шифр хранения документа и классификационный индекс. При наличии компьютера, подключенного к сети, в фондохранилищах можно восстанавливать утраченный формуляр и получать любую информацию о книге .

Перераспределение функций в ОКа. Систематизаторыотраслевики, как принято говорить, уже сами вводят свою часть информации: классификационный индекс, ключевые слова, предметные рубрики, дополняя данные о книге, полученные из ОКо. Уже намечена соответствующая реструктуризация отдела: секторы систематизации и библиографического описания преобразованы в секторы обработки русской и иностранной литературы .

В связи с упорядочением распределения литературы по фондам отпала необходимость проставления аббревиатуры фондов на карточках. А после закрепления кода за каждым университетским подразделением в ЭК в позиции «место хранения документа» тоже проставляется код подразделения .

Универсальность ЭК и новая система электронного учёта позволили законсервировать ГАК 1997 годом (поступления до 1998 г. издания продолжают отражаться). При этом его читательские функции выполняются, так как у нас нет читательского алфавитного каталога на гуманитарную литературу до 1965 г .

Большое значение приобретает идентификация каждой вводимой единицы. При этом приходится решать массу вопросов: дополнительный тираж с другим годом издания, переиздания, разные номера ISBN и ISSN и т.д .

Текущее редактирование ЭК закреплено за каждым каталогизатором с помощью сиглового механизма: индивидуальная сигла вводится в повторное поле индекса ГАСНТИ. Это повышает ответственность сотрудников, позволяет редактировать ЭК небольшими блоками и по мере обнаружения ошибок: при вводе, во время дежурств, при поиске информации .

Плановое редактирование ЭК предполагает сплошной просмотр всей БД. Для этой цели создана инструкция и определены квалифицированные кадры. Будет также составлен перспективный план редактирования ЭК. Основную трудность в этой работе представляет та часть ЭК, создание которой пришлось на начальный период .

Одним из самых основных и перспективных видов поиска по ЭК является поиск по ключевым словам. Конструктивный диалог с пользователями по ключевым словам и предметным рубрикам начался сравнительно недавно. К этому времени мы научились не только формулировать ключевые слова при вводе в ЭК и оптимально использовать их при поиске информации, но и видеть собственные ошибки, уметь их устранять. Оппоненты в лице пользователей стали очень полезны. Это помогает нам выявлять сами ошибки, учитывать их характер, даёт представление о типичности запросов пользователей и указывает нужное направление оптимизации ЭК. Э.Р. Сукиасян говорил, что ключевые слова можно давать сколько угодно, но не как угодно. Не унифицированный ввод никогда не обеспечит полноценной информации по теме. С другой стороны, если ограничить себя какимлибо заимствованным типизированным словарём, мы рискуем обеднить свои фонды, не раскрыв их достаточно полно по содержанию .

Наш ЭК не был бы единым без периодики. Для того, чтобы ввести периодические издания, потребовалось, с одной стороны - расширить набор полей программы («Редактор»), с другой - определиться в отношении распределения периодических изданий по фондам. Причем, периодикой считались в том числе и продолжающиеся издания с сомнительной периодичностью. У таких изданий есть уже аналоги в книжных фондах – многотомники, и, по сути, они представляют собой сборники научных статей. То, что называется «спецификацией», является названием, а там, где она отсутствует, по аналогии с собраниями сочинений, будет нумерация томов. Описание - по титулу на заглавие, и никакой головной боли с коллективным автором – ему свое поле в «Редакторе», свое место в области ответственности. Отражение продолжающихся изданий в карточных каталогах тоже не представляет никаких затруднений ни при расстановке, ни при поиске (в алфавитных каталогах – они собираются вместе, в систематических – по годам томов в обратнохронологическом порядке) .

Периодикой же с 1999г. стали считать журналы и газеты в объеме подписки и из других источников комплектования (дар, книгообмен). Отражение ее во всех каталогах одинаковое: опознавательная карточка с названием журнала или газеты, учредителем, начальным годом получения и местом хранения. Запись в ЭК на периодику полноценна: предметная рубрика, ключевые слова, классификационный индекс, шифр хранения документа, место хранения. Приписка получаемых номеров осуществляется в читальных залах. Часть ГАК, отражающая периодику, также консервируется. Но приписка и отражение старых периодических изданий будет продолжаться .

Ретроспективная конверсия карточных каталогов в электронную форму является проблемой и для нашей библиотеки. Акценты сместились в пользу ЭК основательно, и сейчас ясно, что гарантия сохранности информации в ЭК выше, чем в традиционных карточных каталогах. Достаточно посмотреть на состояние карточек в наших каталогах и цифру в отчете, отражающую их ремонт. Это то, что замечено, подобрано и подклеено или сдублировано. Не спасают и дежурные консультанты. Поэтому, когда выявляется отсутствие карточки в каталоге на «живую» книгу, мы рады ее восстановлению даже ценой падения собственного рейтинга. По ретроконверсии каталогов есть полезный опыт других библиотек, он звучал на всероссийском совещании-семинаре «Компьютеризация библиотек высших учебных заведений и организация каталогов», который проходил на базе нашей библиотеке в октябре 1999 г. Думаем, что это разговор ближайшего будущего .

Нужно отметить, что все, о чем шла речь выше, это не какие-нибудь глобальные изменения, а шаги, продиктованные разумным рационализмом. К критике ЭК мы относимся творчески .

Это означает, что закончился этап методической, эргономической, психологической притирки человеческого и технического факторов. Надеемся, что следующий этап – трансформация опыта в продукт, в данном случае - информацию, пойдет оптимально для обеих сторон этого процесса: производителя и потребителя. Причем грамотного потребителя, который не появится без нашего участия .

–  –  –

ПЕРСПЕКТИВЫ СОТРУДНИЧЕСТВА БИБЛИОТЕКИ

ВОРОНЕЖСКОГО УНИВЕРСИТЕТА ПО

ВОССТАНОВЛЕНИЮ ФОНДОВ БИБЛИОТЕК

С нашим краем связана судьба многих выдающихся деятелей культуры, высоко ценивших книгу, оказавших большое влияние на формирование фондов местных библиотек. Среди них: Евгений Болховитинов, М.Ф. Де-Пуле, И.С. Никитин, А.А .

Хованский, Н.Ф. Бунаков, К.Д. Глинка, А.В. Думанский и др .

Общественность с большим энтузиазмом восприняла решение об эвакуации в Воронеж крупнейшего русского императорского Юрьевского университета в 1918 году, т.к. много лет добивалась открытия университета в городе .

Университету были переданы книжные собрания из библиотек учебных заведений г. Воронежа (духовная семинария, духовное училище, губернская гимназия, женская гимназия, кадетский корпус), частных библиотек, Общественного собрания, публичной библиотеки .

На формирование фонда библиотеки университета значительное влияние оказали книги из фонда центральной библиотеки Юрьевского университета, его подразделений (Ботанического сада, Минералогического кабинета, студенческих и факультетских библиотек), из личных собраний его преподавателей Д.Н. Кудрявского, С.Н. Введенского, Н.Н. Боголюбова, Я.Ф .

Озе, Д.А. Шалланда и других. Но главное, были переданы лучшие традиции по организации библиотеки и ее фонда .

В 1920 году, после реэвакуации Юрьевского университета, при согласии его представителей были куплены и оставлены в Воронеже ценнейшие издания по истории и культуре России. В покупку входили посмертная маска А.С. Пушкина (2 экз.), 304 автографа знаменитых русских людей, рукописи на русском, французском и немецком языках, в т.ч. двенадцать Екатерининского времени с разными документами официального характера, рукопись «Dictionarium latino slavanicum», 1712 г. (ТГУ, НБ, ф. 4, оп. 1, ед. хр. 993) .

К 1940 году книжный фонд библиотеки был богат и разнообразен. Наряду с редкими экземплярами первых трех веков книгопечатания, рукописями, библиотека имела прекрасно укомплектованный фонд по различным отраслям знания, науки, искусства на всех европейских языках .

Война прервала успешное развитие университета, библиотеки. В силу сложившихся обстоятельств всё книжное имущество библиотеки, как и всё имущество университета, было оставлено в городе. С этого момента начался трагический период в судьбе библиотеки .

Рейхсляйтер Розенберг, министр оккупированных восточных территорий (уроженец Ревеля) знал о нахождении книг библиотеки Юрьевского университета в Воронеже и дал указание главной рабочей группе «Украина» провести обследование библиотечных фондов в Воронеже с целью выявления книг Дерптского университета и отправки их в Дерпт. Вывоз библиотечных книг мотивировался особыми правовыми соображениями мирного договора 1920 года между Советской Россией и Эстонией о возвращении имущества Юрьевского университета и представлялся как торжество законности, несмотря на факт официальной покупки этих изданий Воронежским университетом. Задача была во «взятии под охрану всех библиотек, музеев и прочих учреждений культуры района Курск – Воронеж»

(ЦГАВОУ, ф. 3676, оп. 1, д.11, л. 72) .

В 11 железнодорожных вагонах из Воронежа было вывезено более 700 тыс. единиц хранения .

Из отчета доктора Нея о первой неделе работы в Курске от 03.10.42: «Предварительный осмотр показал, что книги происходят помимо библиотеки Дерптского университета также из библиотек Воронежа. Что касается ценности доставленных фондов, то здесь выделяются старые издания 16, 17, 18 и начала 19 веков преимущественно исторического, географического и религиозного содержания. Ввиду большой ценности воронежских фондов и плохих условий хранения в Курске их предлагается в ближайшее время перевезти в Киев» (ЦГАВОУ, ф. 3676, оп .

1, д. 11, л. 63-69, 71(об) .

Руководитель работ доктор Сколауде сообщает, что «для Штаба отбираются следующие категории литературы из Воронежа: все книги со штемпелем университета Дерпта (дается их краткое описание); все старые издания; все русские журналы;

все русские книги по искусству, истории, этнографии, расоведению. Для отдела пропаганды в свою очередь выделяются книги беллетристического характера» (ЦГАВОУ, ф.3676, оп.1, д.11, л.54-56) .

Почти месяц происходит просмотр и сортировка воронежских фондов. В результате: « 15000 томов старых изданий отобрано для Библиотеки высшей школы и Восточной библиотеки 6455 томов. Указывается, что большая часть старых изданий имеет кожаный переплет, с красивыми гравюрами и экслибрисами. Научную значимость этих книг для Высшей школы, для различных служб и институтов руководства рейха не следует недооценивать. Библиографическая и антикварная, а следовательно, и материальная их ценность представляется весьма большой. Отбор книг Дерптского университета продолжается успешно» (ЦГАВОУ, ф. 3676, оп. 1, д. 11, л. 43-45) .

Наиболее ценные издания были отправлены в Киев в октябре-ноябре 1942 года, и там была продолжена их сортировка .

В августе немецкими властями были переданы Дерптскому университету 2986 книг, принадлежавших ранее Юрьевскому университету (вернее, имевших печать библиотеки Юрьевского университета), а также 1834 книги не принадлежавших ему .

Имеется акт передачи от 24.08.43 с полным перечнем списка переданных книг (ЦГАВОУ, ф. 3676, оп. 1, д. 144, л. 477-478) .

В 1943 году университет узнал о том, что произошло с его библиотекой и сразу же предпринял усилия для её возвращения, но только в 1944 году удалось вернуть из Курска 7 вагонов книг .

А вот остальные до сих пор числятся в списках «без вести пропавших». Вернулись книги из Харькова, Киева, частично, из Тарту. Совершенно неожиданно мы получили ряд своих ценнейших изданий из музея г. Пушкино, которые попали туда с потоком отгруженных книг из Киева и Германии после войны .

Трудная, длительная переписка и переговоры по возвращению книг из Тартуского университета так и не увенчались успехом, несмотря на наличие акта передачи им книг Оперативным штабом. Наши коллеги ссылаются на отсутствие у них описи и считают, что это не столь уж ценные издания .

Ситуация с замалчиванием о судьбе «трофейных» книг привела к тому, что до сих пор нет полной информации о том, что утрачено и что поступило из других библиотек .

Настоящий прорыв произошел с публикацией ВГБИЛ каталога выставки «Немецкие трофейные книги в фондах ВГБИЛ» и встречей за Круглым столом, посвященным проблемам перемещенных ценностей и сотрудничеству в Европе в 1992 году .

Но как нам не хватало информации о картотеке «Z», аннотированного перечня архивного фонда Оперативного штаба Розенберга! Представленный нам ранее один из отчетов Нея, не содержал перечня вывезенных изданий .

Мы обращались в Управление ФСБ РФ по Воронежской области с просьбой предоставить сведения о деятельности зондеркоманды на территории Воронежской области. Получили ответ о том, что таких данных у них нет. Сколько упущено времени! Но сейчас мы обрели хорошего помощника в лице Департамента по сохранению культурных ценностей г. Воронежа. С их помощью мы и получили Аннотированный перечень архивного фонда Оперативного штаба рейхсляйтера Розенберга Только теперь мы из «уст» исполнителей знаем и цену наших фондов, и, главное, количество вывезенных раритетов .

Утратив библиотеку, мы все последующие годы по крупинкам собирали свой фонд. Нам помогли коллеги из Ленинграда, Москвы, Казани, Саратова. Потеря библиотеки научила нас с большим вниманием относиться к каждому экземпляру, поступившему в фонд, быть благодарными тем, кто поделился с нами книгами. Все они были описаны, было организовано специальное книгохранилище. И сейчас издания постоянно отбираются и передаются в активный фонд .

С 1968 года мы публикуем «Указатели книг с книжными знаками из собрания НБ ВГУ». Дана информация о 492 экземплярах. В отделе редких книг ведется более 20 картотек по раскрытию фонда. Сейчас эта работа ведется оперативнее из-за перехода на новые технологии. Библиографическая запись осуществляется максимально полно, перечисляются все особенности каждого экземпляра, и это позволяет осуществлять поиск по большому числу признаков .

В библиотеке немало книг, на которых сохранились владельческие знаки в виде разнообразных экслибрисов или просто надписей. Зачастую бывшего хозяина можно опознать по дарственному автографу или характерным библиофильским приметам. Судьба того или иного экземпляра, перемещение произведений печати во времени и пространстве нас всегда интересовала, и сейчас у нас в этом направлении наработан очень интересный материал .

В «Филологических записках» ВГУ с 1996 года мы публикуем перечень бывших книговладельцев, на сегодня их выявлено более 300 .

Среди книг, поступивших в наш фонд после войны, имеются книги из отечественных и зарубежных библиотек. Нами опубликован перечень этих библиотек. Уверены, что это путь к сотрудничеству, выявлению партнеров по изучению миграции книг. К нашему фонду «трофейных» книг проявили интерес отечественные и зарубежные ценители редкой и ценной книги .

Но нам удалось устоять против выгодных предложений, и ни один экземпляр не был продан .

Сейчас важно совместно создавать каталоги распыленных библиотек, это позволит ими пользоваться. Так, в нашем фонде есть книги из Русской Тургеневской библиотеки, Польской библиотеки в Париже. Пока не стоит вопрос о передаче их бывшим владельцам. Главное – выявить их местонахождениие .

В истории нашей библиотеки был такой случай: С.П. Оникиенко, директор библиотеки, обратилась к московским специалистам с просьбой помочь оценить редкие издания, что и было сделано. Но каково было возмущение, когда, после отъезда представителя, пришло распоряжение о передаче наиболее ценных экземпляров в Москву. Книги удалось отстоять, а вот маску А.С. Пушкина предложили показать на выставке в 1937 году, а в каталоге выставки было указано: дар библиотеки ВГУ .

В библиотеке имеется резервный фонд (около 70 тыс. экз.) .

Практически в нем находятся не дублетные издания, а такие, которые пока не нашли своего читателя. В основном, в нем книги на немецком (готика), французском языках (18-19 вв). Издания очень интересные .

Сейчас изучается каждый экземпляр этого фонда, составляется библиографическая запись, указываются все бывшие владельцы, автографы, экслибрисы, суперэкслибрисы, наклейки, ярлыки, конгревы, штемпели, печати и т.п. Обязательно сканируются все владельческие признаки, особенно не сразу поддающиеся расшифровке. Электронный каталог включает более 5 тыс. записей .

Нами опубликован список немецких библиотек, бывших владельцев и список наиболее интересных изданий .

Эта работа привела к созданию большого подсобного фонда справочных изданий, энциклопедий, потребовала повышения квалификации сотрудников, углубления профессиональных знаний .

Однозначно: Internet – это следующий этап, он обеспечит единообразие, координацию, кооперацию. Мы надеемся, что ВГБИЛ будет активно представлять необходимую информацию на своем сайте в Internet, всячески содействовать созданию международной электронной базы данных об утраченных культурных ценностях .

Всю свою деятельность по раскрытию фонда мы осуществляем с целью широкой информации о нем. Дальше работа может быть продолжена в каждом конкретном случае по наиболее полезному и взаимовыгодному варианту: обмен, изготовление копий, составление сводных каталогов .

Совершенно очевидна необходимость научно-практических конференций, семинаров по проблемам перемещенных ценностей. Очень остро стоит вопрос о реставрации этих изданий, так как физическое состояние их вызывает серьезные опасения .

Мы крайне заинтересованы в сотрудничестве по решению проблем перемещенных культурных ценностей, имеем возможность предоставить любую информацию о находящихся в фонде изданиях и об утраченных книгах из фонда. Полагаем, что совместные усилия могут привести к положительному результату, принести творческое удовлетворение .

–  –  –

КНИГИ ВОЕННЫХ ЛЕТ. ИЗДАНИЯ 1941 – 1945 гг. В

ОТДЕЛЕ РЕДКИХ КНИГ НАУЧНОЙ БИБЛИОТЕКИ ВГУ

В годы Великой Отечественной войны книга как печатное слово была приравнена к оружию и сыграла большую роль в борьбе с фашизмом. Книгоиздательское дело в нашей стране в годы войны не прекратилось, несмотря на чрезвычайно сложные условия работы. На территории, оказавшейся в руках врага, остались десятки типографий, издательств, бумажных фабрик .

Прекратился выпуск полиграфического оборудования, возникли большие трудности с краской, шрифтами, сократилось производство бумаги. Но выпуск книг продолжался. Они пережили время и завещали нам хранить память о суровых днях войны .

Книгам так же, как и советским людям, пришлось испытать и горечь поражений, и радость побед, и счастье завоеванной свободы .

Литература военных лет имеет историческое значение как памятник духовной культуры своего времени. По ней можно судить о политике Советского государства в области книгоиздательства, науки и образования, культуры и искусства, о состоянии полиграфической базы. Эта литература имеет определенную библиографическую значимость. Непередаваемую ценность книжному собранию придают индивидуальные особенности каждого экземпляра в виде дарственной записи, печати библиотеки, экслибриса, книжного ярлыка .

В университетской библиотеке книги, изданные в годы войны, хранятся во всех отделах обслуживания. Есть они и в отделе редких книг. Общее их число – 297 экземпляров. Большая часть из них входит в состав книжных коллекций владельческих библиотек крупнейших воронежских и московских ученых. Были просмотрены каталоги библиотек П.Г. Богатырева, И.Н. Бороздина, Г.Ф. Горского, А.Л. Дымшица, А.С. Ерусалимского, Н.С. Камышева, Б.М. Козо-Полянского, С.Г. Лазутина, О.Г .

Ласунского, В.В. Покорного, В.И. Соболева, В.Ф. Чистякова .

Выявлено 215 экземпляров книг .

Остальные книги в наш отдел переданы из отдела обслуживания гуманитарных факультетов и резервного фонда. При отборе книг главное внимание уделялось историко-культурной значимости изданий. В основном, это книги, сохранившиеся в нашей библиотеке в одном экземпляре, книги, связанные с историей Воронежского края, это прижизненные и первые издания советских писателей и ученых .

Многие книги из владельческих библиотек имеют дарственные надписи, которые на наш взгляд, отразили живые черты эпохи военных лет. Характер надписей-автографов необычайно разнообразен: надписи-приветы, признания в дружбе, надписи воспоминания, отклик на какое-то событие. И даже если фамилия адресата не принадлежит к разряду громких, известных, автограф от этого не становится менее интересным, так как все это

- летопись времени:

Героический Ленинград.- Л.: Госполитиздат,1943 .

Дарственная надпись: « Дорогой и любимой тете Лизе от бойцов героического города на добрую память о теплой Вашей заботе о нас. П. Воронов. Ленинград. XII. 1943 г.»;

Державин Н.С. Племенные и культурные связи болгарского и русского народов. – М. - Л.: Изд-во АН СССР, 1944 .

Дарственная надпись: « Глубокоуважаемому тов. Ерусалимскому, другу славянских народов, на память от автора .

29. X. 1944.»;

Гарданов Б.А. Древнейшая история народов, обитавших на территории СССР ( до IX в. н. э.). – Ашхабад, 1943 .

Дарственная надпись: « Глубокоуважаемому Илье Николаевичу в память начала нашей совместной работы. 22. VI .

1943.»;

Шахматов А.А. Очерк современного русского литературного языка. – М.: Учпедгиз, 1941 .

Дарственная надпись: «Дорогому Василию Федоровичу Чистякову от соавтора и редактора этой книги – первый камень для восстановления сожженной немцами библиотеки. Бернштейн. 19.III.44.» .

Собрание книг военного времени в отделе редких книг как часть университетского собрания библиотеки отразило общие черты книгоиздательской деятельности в стране .

Тематика книг военного периода многообразна: это литература общественно-политическая, историческая, военнотехническая, естественнонаучная, художественная. На первом месте стояла военная книга. На ее долю приходилось 40 % всей книжной продукции страны.

Это и естественно, ибо потребность в военных знаниях приобрела первостепенное значение:

Розенблит С.Я. Дознание в Красной Армии. Руководство для дознавателей. – М.: Юриздат, НКЮ СССР, 1942 .

( Библиотека Г.Ф. Горского);

Кубаткин П. Подрывная работа фашисткой разведки на Ленинградском фронте. – Л., 1944 .

Важное значение придавалось выпуску политической литературы. В целом, за годы войны было издано по этой тематике 14 600 книг тиражом почти 217 млн. экз. Это прежде всего официальные политические документы: работы Ленина, Сталина, деятелей советского правительства.

Не ожидая окончания войны, готовились книги о чудовищных злодеяниях фашистов на территории нашей страны:

Аброськин С. Зверства фашистов в Воронежской области ( М., 1943) с дарственной надписью: «Библиотеке ВГУ с пожеланиями больших успехов в работе от одного из довоенных выпускников университета. 18. XII. 64. С. Аброськин»;

Акт ленинградской городской комиссии о преднамеренном истреблении немецко-фашистскими варварами мирных жителей Ленинграда и ущербе, нанесенном хозяйству и культурно-историческим памятникам города за период войны и блокады. – Л., 1945;

Ерусалимский А.С. Кровавые итоги десятимесячной немецкой оккупации в Погорельском и Кармановском районах. – М., 1942;

Лагери смерти: Сборник документов о злодеяниях немецко-фашистских захватчиков в Белоруссии. - М., 1944;

Нота Народного Комиссара Иностранных Дел тов. В.М .

Молотова «О чудовищных злодеяниях, зверствах и насилиях немецко-фашистских захватчиков в оккупированных советских районах и об ответственности германского правительства и командования за эти преступления» .

Список этот можно продолжить. Материалы изданий документально вскрывают многочисленные кошмарные трагедии, которые пережили мирные жители, находясь в оккупации .

Было выпущено немало книг исторической тематики. Многие из них посвящены героическим страницам истории России .

Бесстрашные примеры наших предков вдохновляли воинов на отпор врагу.

Авторами этих книг выступали видные ученыеисторики:

Коробков Н.М. Кутузов. – М., 1943;

Молок А.И. Немецкий военный разбой в Европе ( X-XX вв.). Л.,1945;

Полосин И.Н. А.В. Суворов. – Ташкент, 1942;

Снегирев В.Л. Адмирал Ф.Ф. Ушаков. – М., 1945;

Тарле Е.В. П.С. Нахимов. – М.-Л., 1942 .

Тихомиров М.Н. Борьба русского народа с немецкими интервентами в XII – XV веках. – М., 1941 .

Много книг выходило в сериях: «Великие русские полководцы», «Великие борцы за русскую землю», «Искусство воевать», «История гражданской войны в документах», «Смерть немецким оккупантам» .

Громадная роль в патриотическом воспитании отводилась художественной литературе.

Собрание книг художественной тематики в нашем отделе невелико, но, как правило, это книги единственные в своем роде:

Горбатов Б.Л. Непокоренные. Семья Тараса. – М, 1943 .

(Собрание О. Г. Ласунского) .

Дарственная надпись: «Дорогому К.Л. Зелинскому с глубокой и сердечной симпатией и дружбой. 19/XII-43. Бор .

Горбатов»;

Давыдов Д.И. Стихотворения, статьи. – М., 1942. (Собрание О.Г. Ласунского) .

Дарственная надпись: «Олегу Григорьевичу на добрую память. 19.12.96 г. Зак.»;

Никитин И.С. Стихотворения. М., 1944 .

Дарственная надпись: « Дорогому Петру Григорьевичу Богатыреву с давнею горячею признательностью. 11 февр .

1945. Ив. Розанов .

Никитин средь других поэтов Не Агамемнон, не Ахилл .

Его не жалуют эстеты, И этим он мне очень мил» .

Исключительное значение в годы войны придавалось выпуску технической и естественнонаучной книги. Тематика ее отвечала требованиям, предъявленным войной. Война вызвала поток литературы, посвященной таким важным вопросам, как создание нового оборудования и прогрессивной технологии, перестройке промышленности на военный лад, а также научным разработкам по различным отраслям знаний. Доля технической литературы в нашем фонде невелика, а естественнонаучная книга в основном сосредоточена в библиотеках биолога Н.С. Камышева, ботаника Б.М. Козо-Полянского, математиков В.В. Покорного и В.И.

Соболева:

Боссе Г.Г. Витаминоносные растения СССР и их пищевое использование. – М., 1943 .

Дарственная надпись: «Дорогому Борису Михайловичу Козо-Полянскому от автора. Боссэ»;

Боссэ Г.Г. Готовьте из диких весенних растений мучные изделия, супы, салаты. – М., 1942. (Библиотека Б.М. КозоПолянского);

Дикие съедобные растения М.-Л., 1941. ( Библиотека Б.М. Козо-Полянского);

Келлер Б.А. Как произошла жизнь на Земле. – М., 1945 .

Дарственная надпись: «Дорогому Борису Михайловичу Козо-Полянскому с самым сердечным приветом. 5. IX. 45. Б .

Келлер» .

Кроме перечисленных четырех главных направлений в тематическом содержании изданий литературы выпускались книги и по другим проблемам. Выходили книги по вопросам культуры и просвещения, языкознания и литературоведения, печаталась учебная и медицинская книга .

Книги на иностранных языках представлены в мемориальных собраниях литературоведов П.Г. Богатырева и А.Л. Дымшица. В библиотеке профессора Петра Григорьевича Богатырева, блестящего знатока чешской литературы, переводчика «Бравого солдата Швейка» на русский язык, сохранились 24 книги на славянских языках, вышедшие в годы войны, а основу собрания Александра Львовича Дымшица, специалиста по истории немецкой литературы, составили книги на немецком языке .

Если по своей идейной направленности, по своей связи с решением практических задач книжная продукция военных лет занимала достаточно высокие позиции, то несколько сложнее обстояло дело с художественным оформлением книги. Суровая обстановка военных лет наложила печать на внешний облик книги. Большинство книг издавалось без ярких красок, на серой бумаге, в бесцветных мягких переплетах, с черно-белыми иллюстрациями, без излишней роскоши .

Крупнейшими издательствами в рассматриваемый период были Воениздат, Госиздат, издательство Академии наук, издательство «Художественной литературы» и др. Книги выходили не только в Москве, Ленинграде, но и в таких далеких от центра городах, как Мурманск, Архангельск, Хабаровск, Баку, Ташкент, Алма-Ата – всего в нашем собрании обозначены 25 городов .

Не остался в стороне от активной книгоиздательской деятельности и г. Воронеж. Военные 40-е годы не пощадили наш город, университет и научную библиотеку. Неимоверными усилиями библиотечных работников наша библиотека, вывезенная фашистами из города и оказавшаяся в г. Курске, была в 1944 г .

возвращена. Но, к сожалению, многие книги оказались безвозвратно утраченными. Библиотека в эти годы не могла в полном объеме комплектовать литературу, в том числе и местные издания .

Известно, что на последний квартал 1941 г. Воронежским обкомом был утвержден темплан облкнигоиздата, по которому предусматривалось выпустить 51 наименование массовополитической и оборонной литературы .

Областное книжное издательство, вернувшись зимой 1943 года в Воронеж из Борисоглебска, выпускало документальные сборники и брошюры, посвященные боям за Воронеж, трудовым будням людей тыла, а также научные труды. Многие из этих изданий пополнили фонд нашего книгохранилища. На сегодняшний день выявлено 27 наименований, 18 из которых хранятся в отделе редких книг. Это небольшие по объему, пожелтевшие от времени книжечки, напечатанные на сероватой бумаге, порой неказистые на вид, но уцелевшие .

Среди местных изданий есть работы воронежских ученых:

историка С.В. Аброськина, философа Б.М. Бернадинера, ботаника Б.М. Козо-Полянского, филолога В.А. Тонкова .

Не может оставить равнодушным читателя материал о героической защите города Воронежа, об испытаниях, выпавших на долю мирных жителей. Эти документальные свидетельства зафиксированы в работах Сергея Васильевича Аброськина, работавшего в годы войны лектором в отделе пропаганды и агитации Воронежского обкома ВКП (б) .

Воронежские издания военных лет сохранились во владельческих библиотеках ученых Н.С. Камышева, Б.М. КозоПолянского, В.Ф. Чистякова .

Ценным по своему научному значению является книжное собрание талантливого ученого, доктора биологических наук Б.М. Козо-Полянского. 54 книги периода войны, многие из которых с дарственными надписями, сохранились в его библиотеке .

Из местных изданий особый интерес представляет исследование профессора В.Ф. Васильева, посвященное лекарственным растениям Воронежской области, а также работа самого КозоПолянского с автографом на обложке, сохранившаяся в личной библиотеке его ученика, видного ученого-ботаника Н.С. Камышева .

Научные статьи университетских ученых С.Н. Бенклиева, Г.Т. Гришина, И.Н. Муравлева, Н.А. Сахарова и других в 1945 году появились в студенческом машинописном журнале «В науку», уцелевшем в единственном экземпляре .

Книжная продукция воронежского издательства включала не только военную, агитационную, техническую, но и литературу просветительного направления. Работы исследователя В.А .

Тонкова, посвященные народному творчеству и поэзии И.С. Никитина, А.В. Кольцова, яркое тому подтверждение .

С сожалением приходится говорить о том, что в нашем фонде нет ни одной художественной книги, изданной в Воронеже в данный период, хотя известно, что областное книжное издательство выпустило 43 названия художественных произведений .

Несомненно, что нужно продолжить работу по выявлению и изучению книг местной печати в фонде научной библиотеки .

При рассмотрении различных направлений книгоиздательской деятельности в годы войны убеждаешься в том, что книга оставалась мощным идейным оружием государства. При ее помощи оно формировало духовный мир человека, укрепляло в нем уверенность в победе над врагом, воспитывало стойкость и мужество .

Книгоиздание в годы Великой Отечественной войны является одним из самых значительных и интересных этапов истории книжного дела в нашей стране .

–  –  –

Е.А. БОЛХОВИТИНОВ И « СЛОВО О ПОЛКУ ИГОРЕВЕ»

Евфимий Алексеевич Болховитинов (1767-1837) – церковный деятель, историк, археолог, библиограф, один из исследователей и просветителей Воронежского края. Он родился в Воронеже, в семье священника, учился сначала в Воронежской Духовной семинарии, затем в Московской Духовной академии и одновременно в Московском университете. По окончании академии был назначен преподавателем в Духовную семинарию Воронежа. В этот период он занимался вопросами изучения местной истории. В 1800 году Е.А. Болховитинов навсегда покинул родной город. Он переехал в Петербург, постригся в монахи, стал префектом Духовной академии. В 1804 году был назначен викарием новгородским, в 1808 году переведен в Вологду, затем в Калугу, далее в Псков. С 1822 по 1837 годы Е.А. Болховитинов – киевский митрополит .

Е.А. Болховитинов участвовал в археологических раскопках, собирал архивные материалы. Многие его труды, такие как «Историческое, географическое и экономическое описание Воронежской губернии» (1800), «Историческое изображение Грузии»(1802), «Исторические разговоры о древностях Великого Новгорода»(1808), «История княжества Псковского» (1831), до сих пор привлекают исследователей. Экземпляры этих изданий бережно хранятся в отделе редких книг научной библиотеки ВГУ .

Книги составляли основу для научной и просветительской деятельности Е.А. Болховитинова, связывали его профессиональные и общественные интересы. Еще в годы ученичества стала складываться личная библиотека Е.А. Болховитинова, которая постоянно пополнялась. Собрание книг было составлено им как рабочая библиотека ученого-гуманитария, необходимая ему для работы, а не просто для удовлетворения библиофильского интереса. О высокой читательской культуре Е.А. Болховитинова свидетельствует подбор книг в его библиотеке и тот факт, что в их числе оказалось первое издание «Слова о полку Игореве», выпущенное в 1800 году тиражом 1200 экземпляров .

Остановимся на характеристике этого издания .

В Государственной Публичной библиотеке АН Украины хранится книга под шифром гр. 1570. Это конволют, в который Болховитинов объединил издание «Слова о полку Игореве»

1800 г. с изданием «Слова о полку Игореве» Я. Пожарского 1819 г .

Первое место в сборнике занимает печатный текст, изданный А.И. Мусиным-Пушкиным. В первой половине XIX века он принадлежал киевскому митрополиту. Особенностью данного экземпляра являются собственноручные записи владельца на титульном листе и на полях ряда страниц (с.2, 6-9, 17, 29 и др.) .

Всего сделано одиннадцать различных приписок и записей. Их можно разделить на две группы. К первой относятся записи, представляющие интерес для изучения истории «Слова о полку Игореве». Они содержат материал, подтверждающий и уточняющий сведения об издателе и владельце подлинной рукописи .

На заглавном листе рукой Е.А. Болховитинова написано «Издано графом Алексеем Ивановичем Мусиным-Пушкиным». Во вступительной статье «Историческое содержание песни» на с .

VII, после указания о принадлежности подлинной рукописи Мусину-Пушкину, митрополитом Евгением даны следующие сведения: «Он купил ее в числе многих старых книг и бумаг у Ивана Глазунова все за 500 р. а Глазунов после какого-то старичка за 200 р.»

Ко второй группе помет относятся комментарии и библиографические справки к словам и выражениям, которые упоминаются в тексте «Слова о полку Игореве»: «Боян», «Троян», «Буй», «кикахуть», «шереширы», «стрикусы», «половцы бегут неготовыми дорогами», «а мои ти куряни седоми к мети» .

Е.А. Болховитинов был не просто внимательным и заинтересованным читателем «Слова о полку Игореве», но и одним из первых его исследователей. На фоне той полемики, которая развернулась после публикации «Слова о полку Игореве», о подлинности и времени его издания, он твердо стоял на позиции древности этого письменного памятника, хотя первоначально относил его к XIV или даже к XV веку, «когда воображение и дух россиян уже ободрился от ужасов над татарами». Однако неправомерно причислять Е.А. Болховитинова к скептикам. Его статьи о Бояне и высказывания в письмах о нем, позволяют говорить о смещении взгляда на датировку к XI веку .

Непосредственно «Слову о полку Игореве» Е.А. Болховитинов посвятил статьи в «Новом опыте исторического словаря о российских писателях» (1805), «Словаре русских писателей, соотечественников и чужестранцев, писавших о России» (1845), работы «О славянорусских лириках», «Игорев песнопевец»

(1821) .

Большой интерес представляют размышления Е.А. Болховитинова об авторе «Слова о полку Игореве». До сих пор ученые не пришли к единому мнению в этом вопросе. В статье «Игорев песнопевец» он отмечает, что автор – лицо светское, а не духовное .

В работе «О славянорусских лириках» Е.А. Болховитинов поднимает вопрос о жанре древнерусского памятника. Он подчеркивает эпический характер произведения .

Много места в своих исследованиях митрополит Евгений отводит анализу и комментариям языка произведения, анализирует стихотворные переложения С.А. Палицкого, Н. Язвицкого и др .

Для Е.А. Болховитинова как исследователя «Слова о полку Игореве» характерны вдумчивое и глубокое проникновение в текст, серьезная справочно-библиографическая работа, активный интерес к трудам и изысканиям других исследователей. Об этом свидетельствует многочисленная переписка митрополита Евгения с учеными. Она длилась с 1806 по 1834 годы. Круг адресатов, с которыми обсуждалась тема « Слова о полку Игореве», достаточно широк .

К Е.А. Болховитинову обращались как к высокому авторитету в области древнерусской литературы. Так, К.Ф. Калайдович

– филолог, историк, археограф, писал к нему, чтобы получить разъяснения по истолкованию отдельных мест «Слова о полку Игореве», регулярно информировал его о своих изысканиях .

Митрополит Евгений в переписке с другим исследователем «Слова о полку Игореве» В.Г. Анастасевичем внимательно относился к тем результатам изучения, о которых ему сообщалось .

В частности, он писал: «Искренне благодарю вас за замечания ваши на песнь Игореву. Толкованием вашим многих слов песни я верю, и сообщу ваше мнение москвичам» .

Е.А. Болховитинов откликнулся довольно обширными замечаниями, касающимися «Слова о полку Игореве» на «Рассуждения о лирической поэзии или об оде» Державина и на другие сочинения поэта, где высказывал предположение о новгородском происхождении автора «Слова о полку Игореве» .

Таким образом, в Е.А. Болховитинове мы находим и рачительного владельца экземпляра первого издания «Слова о полку Игореве», и внимательного читателя, тщательного исследователя, опирающегося в своих научных изысканиях на обширные знания древнерусской словесности, и благожелательного критика научных трудов других авторов, посвященных «Слову о полку Игореве». Вот почему его личность так притягательна для нас, а его труды не теряют своей значимости.




Похожие работы:

«УТВЕРЖДЕН приказом начальника управления культуры администрации городского округа "Го род Калининфад" Ыi * от " ". ^ J г ZS /С года № / 3 ^ ник управления культуры ации городского округа нинград" Сикоза С.Ф. X 2010г.ИY-:V Копия изготовлена с устава ‘ ридияее^ого ю лица ОГРН у •’ представленного при...»

«А. В. Николаева, Т. Н. Шайхутдинова. Рекламный текст как источник лингвокультурной информации КОГНИТИВНО-ДИСКУРСИВНАЯ ЛИНГВИСТИКА И ЛИНГВОКУЛЬТУРОЛОГИЯ УДК 811.111:659.1.01 DOI: 10.23951/1609...»

«1 ЛИТЕРАТУРОВЕДЧЕСКИЙ ЖУРНАЛ 2008 № 22 Секция языка и литературы РАН Институт научной информации по общественным наукам РАН Издается с 1993 года "ПАРИЖСКАЯ НОТА": МАТЕРИАЛЫ И...»

«РУССКИЙ МУЗЕЙ Владимир БЕКЛЕМИШЕВ1861–1919 К 150-летию со дня рож дения Директор Русского музея Русский музей благодарит за помощь Владимир Гусев в осуществлении проекта Научный руководитель © ФГУК "Всероссийское художестве...»

«C.Z.U: 785.7:780.641.072.3(478)„19/20”(043.2) ГУСАРОВА АНАСТАСИЯ ФЛЕЙТА В КАМЕРНО-ИНСТРУМЕНТАЛЬНОЙ МУЗЫКЕ КОМПОЗИТОРОВ РЕСПУБЛИКИ МОЛДОВА ВТОРОЙ ПОЛОВИНЫ ХХ – НАЧАЛА XXI ВЕКОВ СПЕЦИАЛЬНОСТЬ 653.01 – МУЗЫКОВЕДЕНИЕ Автореферат диссертации на соиск...»

«МНАЦАКАНЬЯН Анна Андраниковна Адаптация американских телеформатов на российском телевидении ВЫПУСКНАЯ КВАЛИФИКАЦИОННАЯ РАБОТА по направлению "Журналистика" (научно-исследовательская работа) Научный руководитель: до...»

«Хабибуллина Алсу Эдвардовна преподаватель Набережночелнинский институт (филиал) ФГАОУ ВПО "Казанский (Приволжский) федеральный университет" г. Набережные Челны, Республика Татарстан ИЗУЧЕНИЕ ПРОБЛЕМЫ ОТОБРАЖЕНИЯ ЭМОЦИОНАЛЬНОГО СОСТОЯНИЯ ЧЕ...»

«МИНИСТЕРСТВО ОБРАЗОВАНИЯ И НАУКИ РОССИЙСКОЙ ФЕДЕРАЦИИ "РОССИЙСКИЙ ГОСУДАРСТВЕННЫЙ УНИВЕРСИТЕТ ИМ. А. Н. КОСЫГИНА (ТЕХНОЛОГИИ. ДИЗАЙН. ИСКУССТВО)" ИНСТИТУТ СЛАВЯНСКОЙ КУЛЬТУРЫ 16+ Вестник славянских культур Научный журнал Издается с 2000 г. Том 50 Декабрь 2018 Журнал зарегистрирован в Феде...»

«А.А.Давыдов, 2010 г. А.А.Давыдов РАЗМЕРНОСТИ КУЛЬТУРЫ И ИННОВАЦИОННОЕ РАЗВИТИЕ Ключевые слова: модернизация России, инновационное развитие, культура, системная социология Введение В исследованиях модернизац...»

«Искусство и художественная культура Древнего мира 51 УДК: 903.27(571.15) ББК: 85.19; 85.103(2)2 А43 DOI: 10.18688/aa177-1-5 П. П. Азбелев Пазырыкские татуировки как художественное свидетельство древних войн и бракосочетаний Пазырыкская культура древних кочевников Горного Алтая (вторая половина I тыс. до  н. э.) зн...»







 
2019 www.librus.dobrota.biz - «Бесплатная электронная библиотека - собрание публикаций»

Материалы этого сайта размещены для ознакомления, все права принадлежат их авторам.
Если Вы не согласны с тем, что Ваш материал размещён на этом сайте, пожалуйста, напишите нам, мы в течении 1-2 рабочих дней удалим его.