WWW.LIBRUS.DOBROTA.BIZ
БЕСПЛАТНАЯ  ИНТЕРНЕТ  БИБЛИОТЕКА - собрание публикаций
 

«профессионального образования «Северо-Восточный федеральный университет им. М.К.Аммосова» Институт языков, культуры народов Северо-Востока РФ Кафедра якутского языка ...»

Министерство образования и науки РФ

Федеральное государственное автономное образовательное учреждение высшего

профессионального образования

«Северо-Восточный федеральный университет им. М.К.Аммосова»

Институт языков, культуры народов Северо-Востока РФ

Кафедра якутского языка

“Утверждаю”: _________

Директор Филиппов Г.Г .

5 ноября 2014 г .

ПРОГРАММА

вступительных испытаний для поступающих в бакалавриат по направлениям:

45.03.01 Филология .

Профили:

Отечественная филология (якутский язык и литература) Прикладная филология (якутский язык) Прикладная филология (якутский язык (перевод)) .

050100.62 Педагогическое образование .

Профили:

Родной язык и литература Родной язык и литература и английский язык Якутск 2014 Содержание

1. Назначение КИМ РЕГЭ по якутскому языку и литературе ……………………………................ 3

2. Структура КИМ РЕГЭ ………

3. Распределение заданий КИМ по содержанию и видам деятельности

4. Распределение заданий КИМ ЕГЭ по уровню сложности…………. 5-6

5. Продолжительность РЕГЭ по якутскому языку и литературе ……6

6. Литература…………………………………………………………….6

7. План экзаменационной работы…… ……………………..................7-11 Спецификация контрольных измерительных материалов для проведения в 2014 году республиканского единого государственного экзамена по якутскому языку и литературе

1. Назначение КИМ ЕГЭ Контрольные измерительные материалы позволяют установить уровень освоения выпускниками программу среднего (полного) общего образования .

Результаты РЕГЭ по якутскому языку и литературе признаются общеобразовательными учреждениями, в которых реализуются образовательные программы среднего (полного) общего образования, как результаты ЕГЭ по выбору выпускника .

2. Структура КИМ ЕГЭ В работу по якутскому языку и литературе включено 30 заданий с выбором ответа из 4-х предложенных. 8 заданий с кратким ответом и 1 задание открытого типа с развернутым ответом (сочинение) .

Экзаменационная работа состоит из 3 частей .

Часть 1 (А1-А30) содержит задания с выбором ответа .

Часть 2 (В1-В8) содержит задания с кратким ответом .

Часть 3 (С1) – это задание открытого типа с развернутым ответом (сочинение), проверяющее умение создавать собственное высказывание на основе прочитанного текста. Распределение заданий по частям экзаменационной работы с указанием первичных баллов представлено в таблице 1 .

–  –  –

Задания экзаменационного текста по якутскому языку и литературе различны по способам предъявления языкового и литературного материала (таблица 3).

Экзаменуемым работает с отобранным языковым материалом, представленным в виде отдельных слов, словосочетаний или предложений: с языковыми явлениями, предъявленными в тексте:

создают собственное письменное монологическое высказывание .

–  –  –

4. Распределение заданий КИМ ЕГЭ по уровню сложности Распределение заданий экзаменационной работы по уровню сложности представлена в таблице 4 .

Часть 1 работы (А1-А30) проверяет усвоение выпускниками учебного материала на базовом уровне сложности .

Задание С1 (сочинение) является заданием повышенного уровня сложности .

Все задания части 2 работы (В1-В8) относятся к высокому уровню сложности .





–  –  –

Варианты экзаменационного теста равноценны по трудности, одинаковы по структуре, параллельны по расположению заданий: под одним и тем же порядковым номером во всех вариантах работы находится задание, проверяющее один и тот же элемент содержания .

5. Система оценивания отдельных заданий и экзаменационной работы в целом За верное выполнение каждого задания частей 1 и 2 работы (кроме задания В8) выпускник получает по 1 баллу. За неверный ответ или его отсутствие выставляется 0 баллов .

За выполнение задания В8 может быть выставлено от 0 до 4-х баллов.

За каждую верно указанную цифру, соответствующую номеру термина из списка, экзаменуемый получает по 1 баллу (4 балла: нет ошибок; 3 балла: допущена 1 ошибка; 2 балла:

допущено 2 ошибки; 1 балл: верно указана только одна цифра; 0 баллов: полностью неверный ответ или его отсутствие). Порядок записи цифр в ответе имеет значение .

Максимальное количество баллов, которое может получить учащийся, правильно выполнивший задания части 3 работы – 23 балла. За верное выполнение всех заданий экзаменационной работы можно получить максимально 64 первичных балла .

На основе результатов выполнения всех заданий работы определяются тестовые баллы по 100 балльной шкале, которые используются для поступления в ссузы и вузы .

Результаты РЕГЭ по якутскому языку и литературе выставляются в свидетельство о результатах РЕГЭ при условии, что выпускник набрал количество баллов не ниже минимального установленного Рособрнадзором .

6. Продолжительность РЕГЭ по якутскому языку и литературе На выполнение экзаменационной работы отводится 3 часа (180 минут) .

Часть 1 включает 30 заданий с выбором ответа. Среднее время выполнения одного задания этой части – 1-3 минуты. Ориентировочное время выполнения этой части работы

– 60 минут .

Часть 2 включает 8 заданий. На выполнение каждого задания требуется 3-7 минут .

Ориентировочное время выполнения части 2 работы – 30 минут .

Рекомендуемое время выполнения части 3 работы, состоящей из одного задания с развернутым ответом – 90 минут .

7. Литература

1. Афанасьев П.С. Саха тылын лексикологията. Я., 1996 .

2. Антонов Н.К. Лексика современного якутского языка. Я., 1967 .

3. Г.Г. Филиппов, И.П. Винокуров. Саха тыла. Лексика уонна морфология. Я., 2000 .

3. Грамматика современного якутского литературного языка. Фонетика и морфология .

М., 1982 .

4. Дьячковский Н.Д. Звуковой строй якутского языка. Я., 1971 .

5. Дьячковский Н.Д. Звуковой строй якутского языка. Я., 1977 .

6. Н.Д. Дьячковский. Саха тылын фонетиката. Я., 2000 .

7. Максимова П.В. Саха литературатын историята (1960-1980 сс.). – Дьокуускай, 2010 .

8. Окорокова В.Б., Попова М.П. Билии саха литературата (ХХ йэ бттэ – ХХ1 йэ сааланыыта). – Дьокуускай, 2011 .

9. Окорокова В.Б. П.А.Ойуунускай олоо, айар лэтэ. – Дьокуускай, 2003

10. Протодьяконов В.Н. Айар тыл уоттаннын, тыл илбиэ тлннннн! – Дьокуускай, 2009 .

11. Семенова В.Г. Алампа. Личность норуот историятыгар суолтата. – Дьокуускай, 2011 .

12. Тобуроков, Н.Н. Саха литературатын рдк рэх кыатыгар рэтии. – Дьокуускай, 2001 .

13. И.П. Винокуров, М.А. Черосов. Саха тылын синтаксиа. Судургу этии. Я., 1991 .

14. Г.Г. Филиппов, И.П. Винокуров. Саха тылын синтаксиа. Холбуу этии. Я., 1996 .

1. План экзаменационной работы Для формирования вариантов экзаменационной работы по якутскому языку и литературе разработан обобщенный план экзаменационной работы, представленной в приложении .

–  –  –

Оо, трбт кл дойдум Таптыыбын эн ырыаларгын, Хара улар хааын курдук Аалай кыыл сарыалгын .

рэр кммэр мин тулабар Эн чыычааым ыллаатын .

Ыалдьар кммэр мин аттыбар Эн хатыы санаараатын .

1) силлабическай

2) аллитерационнай

3) кл хооон

4) р хооон «Кэриэс туолуута» сээн тематын булан бэлиэтээ .

туолуута»

А25 .

1) репрессия

2) гражданскай сэрии

3) промышленность

4) Аа дойду сэриитэ А26. Бастакы эпопеяроман авторын ый .

1) Николай Якутскай

2) Эрилик Эристиин

3) Амма Аччыгыйа

4) Софрон Данилов Композиция йдблн быаар .

А27 .

1) геройдар кэпсэтиилэрэ

2) событиелар тииликтэрэ

3) айымньы тутула

4) айымньы сээргээинэ «Дьикти саас» сээн тахсыбыт сылын бэлиэтээ .

саас»

А28 .

1) 1967 2) 1993 3) 1984 4) 1978 «Хоооннорум мин улгум соноосторум» этии уусуран ньыма ханнык «Хо соно А29 .

крэ буоларын ый .

1) метафора

2) метонимия

3) эпитет

4) гипербола Суруйааччы Афанасий Федоров айар лэтин сылларын бэлиэтээ .

А30 .

1) 20с сыллар 2) 30с сыллар 3) 40с сыллар 4) 50с сыллар




Похожие работы:

«САНКТ-ПЕТЕРБУРГСКИЙ ГОСУДАРСТВЕННЫЙ УНИВЕРСИТЕТ Кафедра русского языка как иностранного и методики его преподавания Мельчакова Наталья Николаевна ЛЕКСИКО-СЕМАНТИЧЕСКАЯ ГРУППА "ФЛОРА ЛЕСА": ЛИНГВОКУЛЬТУРОЛОГИЧЕСКИЙ АСПЕКТ Выпускная квалификационная работа б...»

«Министерство культуры Российской Федерации Российская государственная библиотека для молодёжи Центр комиксов и визуальной культуры Статьи и комиксы МОСКВА Составитель – А.И. Кунин (Чедрик) Ответственный за выпуск – И.Б. Михнова Р...»

«ИНФОРМАЦИОННО-АНАЛИТИЧЕСКИЙ ОТЧЕТ О РАБОТЕ МБУ "ЛОМОНОСОВСКИЙ РАЙОННЫЙ ДВОРЕЦ КУЛЬТУРЫ "ГОРБУНКИ" ЗА 2017 ГОД Основными задачами работы МБУ "Ломоносовский районный Дворец культуры "Горбунки" являются организация досуга жителей Ломонос...»

«Государственное казённое учреждение культуры Свердловаской области "Свердловская областная специальная библиотека для слепых" Тифлобиблиографический отдел Via sensus Краеведческий тифлодайджест Выпуск 14 Екатеринбург ББК 60.993.2 УДК 364.04 В 41 В 41 Via sensus : краеведчески...»

«Министерство культуры, по делам национальностей и архивного дела Чувашской Республики Бюджетное учреждение "Чувашский национальный музей" ЧУВАШСКИЙ НАЦИОНАЛЬНЫЙ МУЗЕЙ: ЛЮДИ, СОБЫТИЯ, ФАКТЫ (2016-2017) Сборник статей Выпуск 12 Чебоксары УДК 069 Б...»

«ДОНЕЦКАЯ НАРОДНАЯ РЕСПУБЛИКА СОВЕТ МИНИСТРОВ ПОСТАНОВЛЕНИЕ от 06 ноября 2017 г. № 14-40 Об утверждении Порядка создания центров тестирования по выполнению видов испытаний (тестов), нормативов Государственного физкультурно­ спортивного комплекса "Гот...»

«Раздел 10. INTERNATIONAL COMMUNICATIONS: PROBLEMS, EFFICIENT TECHNOLOGIES, DEVELOPMENT PROSPECTS УДК 659.1 Ю. Ю. Бабюк ЭТНОКУЛЬТУРНЫЕ ЭЛЕМЕНТЫ В БРАЗИЛЬСКОЙ РЕКЛАМЕ1 Аннотация. Статья посвящена этнокультурным элементам, которые отражаются в национальной рекламе Бразилии. Особое внимание уде...»

«Ким Галина Петровна ТРАДИЦИОННЫЕ РЫБНЫЕ ПРОГЛЫСНЫ УРАЛЬСКИХ (Я?/^ЦКЕ/1Х) КАЗАКОВ Спец5альность 07.00.07 этнология Автореферат диссертацпн на соискание ^f4CMOM степ2кн (мнякдата ксторических наук Санкт-Петербург, 1995 Работа Еыпога...»







 
2019 www.librus.dobrota.biz - «Бесплатная электронная библиотека - собрание публикаций»

Материалы этого сайта размещены для ознакомления, все права принадлежат их авторам.
Если Вы не согласны с тем, что Ваш материал размещён на этом сайте, пожалуйста, напишите нам, мы в течении 1-2 рабочих дней удалим его.